1 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
2 . 我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
3 . ——金庸《笑傲江湖》
4 . 我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。
5 . 他不觉得悲,但心中又不知就是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似就是泥做的,但要真就是泥做的,也应该有些泥滋味吧!
6 . 我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
7 . 我的心里像有十五只水桶打水-七上八下的,久久不能平静。
8 . 突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。
9 . 他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。
10 . 我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。
1 . 我的脸刷地一下红到了脖子根,如果地上有条缝,我真想钻进去。
2 . 她的眼眉撩起,眼睛睁得大大的,痴呆呆地望着。
3 . 内疚懊悔:
5 . 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。
6 . 小云整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
7 . 我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
8 . 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去。
9 . 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不就是滋味。
10 . 忙碌是一种幸福,让我们没有时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实的感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚;坎坷是一种经历,让我们真切的理解人生。好好生活,微笑在我心。
1 . 我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面就是无尽的黑暗。
2 . 难过:
3 . ——莫泊桑(法《项链》
4 . 辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
5 . 那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
6 . 心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。
7 . 我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。妈妈,你不要生气!
8 . 听见爸爸终于同意了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。
9 . 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不就是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
10 . 晶莹的`泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊,内心如喝五味醋。
1 . 他们又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,不停地抽泣着。
2 . 我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
3 . 我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累……
4 . 我的心里像有十五只水桶打水,七上八下的,久久不能平静。
5 . 他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。
6 . 我哭了,脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。我在心里纠结着疼痛,绝望愤怒痛恨,一切的一切,都随着泪水似潮水一般涌上心头。
7 . 在写作过程中,要注意的是每个人的经历性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如内心独白表情描蘑展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在一起,目的在于准确地传情达意,但无论用哪一种方式表现,一定得注意合情合理。
8 . 他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。
9 . 谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。
10 . 想起来心里都有一点害怕,几百个人的眼睛都盯着自己,也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验,考验我的胆量,我的勇气。
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