1 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
2 . 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
4 . 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
5 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
7 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
8 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
9 . 直译为：(长安西面有太白山挡住了入蜀的道路,只有一条鸟儿飞行的路线可以通过峨眉山的顶峰
10 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
1 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
2 . 人难道可以没有一点精神吗
3 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
4 . 我对你的爱犹如滔滔江水，连绵不绝，恰逢天降甘露，充入小溪，你恰路过，口渴饮水，我入你肚，无法遁逃，自此你中有我，我中有你，永不分离。
5 . 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
6 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
7 . 诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!
8 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
9 . 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
10 . 直译为：(太白山山崩地裂,五位壮士牺牲了生命,这以后才有了一条由高峻的山路与凿石架木而成的的栈道相连而成的蜀道
1 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
2 . 花儿在秋风中笑弯了腰。
3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
4 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
5 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
6 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
7 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
8 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
9 . 直译为：(行人伸出手来就可以触摸到天上的星辰,抬起头来望天紧张得不敢呼吸,只好坐下来用手抚胸长长地叹气
10 . 本诗中，李白不仅借题抒情，借“蜀道难”的古题，来抒发蜀道的难行，更是借着大量的各方面的描写烘托，来表达浓厚的不舍之情，不是客套寒暄，而是真的希望自己可以阻止对方，不希望对方赴蜀。这是送别主题中，多数中国诗人不会表达的情感主题，不符合中国古代“发乎情止乎礼”的情感节制，但李白不同，这也是真的符合我们心中的李白的特点――真性格，不造作。
1 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
2 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
4 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
5 . 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。--罗斯金
6 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
7 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
8 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
9 . 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
10 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
1 . 首先，以《赠汪伦》为对比对象，《赠汪伦》是汪伦送别李白，《蜀道难》是李白送别即将离开的友人。两首诗的身份不同，《赠汪伦》表达了李白对一个友人能够如此的热情送别的感激。同时，李白选择了“七言绝句”的形式，形式有限，所表达的情感却隽永而单纯直白，是李白的一贯风格――你待我是真心的，我亦回报给你真心，没有任何修饰的淳正的情感。这首诗有着强烈的李白的风格，符合李白的性格，也符合常规的送别主题。常规的送别主题，第一种是表达分别时自己对友人的不舍之情，但不舍终究也是表达自己单方面的情感，不会劝对方留下来或者回应自己。如“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》），“仍怜故乡水，万里送行舟。又送王孙去，萋萋满别情。”（白居易《草》）。第二种表达自己在友人离别后的怅惘，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如王维的《送别》，“下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。”
2 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
3 . 又闻子规啼夜月，愁空山。
4 . 谈感情犹如拉锯，你拉过来，我推过去，如此一拉一推，才有乐趣可言，若一方只是一味地拉，另一方只是一味地推，只能成无言结局。
5 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽;母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
6 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
7 . 最后一段，诗人借用张载的《剑阁铭》，用更加令人望而生畏的方式，描绘关卡的重要，只身独自一人前往极危险，磨牙吮血，***人如麻，并于最后，由劝导式换成了种怜惜的语气，说：“锦城虽云乐，不如早还乡。”
8 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
9 . 直译为：最善于飞翔的黄鹤,尚且不能够飞过去;最善于攀援的猿猱,也为难以攀援过去而发愁
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗
1 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
2 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
3 . ）诗人借扬花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。（或表诗人借残春飘荡的扬花，抒发自己辗转仕途的无奈和乡思。）（重点在旅愁离情意思相近即可。）
4 . 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
5 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
6 . 夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
7 . 人难道可以长生不老吗
8 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
9 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
10 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
1 . 花儿在风中笑弯了腰。
2 . 朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，***人如麻。
3 . 落叶随着风高低起舞。
4 . 从古至今，已经因之有了很多记载，并有很多学者诗人对此进行探索。其中古代有唐代《云溪友议》宋代沈括《梦溪笔谈》明朝的胡震亨《唐音癸签》等等，今人有研究如施蛰存《李白<蜀道难>赏析》俞平伯《〈蜀道难〉说》等论著。然而，迄今为止，对于《蜀道难》的主旨，文学界都没有一个权威的定论，因而，我们姑且将之暂定为可以直接从文本中读出的最直白的也是大众普遍接受的“送别说”。
5 . 直译为：连绵的山峰离天不满一尺,千年枯松好像倒挂在悬崖绝壁上
6 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
7 . 外婆家有一只可爱的大公鸡名叫大芦花，它长得既健壮又漂亮。一身油亮的羽毛犹如披着一件华丽的锦袍，头上鲜红的鸡冠远远望去就像戴了一顶大红帽，一双小黑豆似的眼睛左顾右盼十分有神，它那尖尖的黄嘴巴看上去令人望而生畏，那高高翘起的尾巴如同一把打开的五彩洒金的大扇子，两只金黄的脚走起路来“咯噔咯噔”直响，显得非常有力。
8 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗
9 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
10 . 秋天来了，带来了凉爽和美丽，也带来了?问候，我的思念，犹如风中的叶子随风飘落，愿片片秋叶，为你捎去一份祝福，社您健康快乐。
1 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
2 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
3 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
4 . 解释为：这两句诗描绘了人行蜀道之上的艰难情状和畏惧心理
5 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
6 . 有这样的可能吗
7 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
8 . 来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。
9 . 注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。
10 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
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