上课握笔练习文案（学校老师练习钢笔字文案）

上课握笔练习文案【一】

1 . Amajorreasonfortherapiddevelopmentofbilateraltradeandcooperationrestswiththefactthattheeconomiesofthetwocountrieshaveastrongnatureofmutualsupplementation/arehighlycompletedwitheachother

2 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

3 . 我们小学生要听老师的话。_____________________________________

4 . 改变词序，改变句意。

5 . 例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望欢乐和温暖。

6 . SomeAsianeconomiesnowfacethedangerofoverheatingaslaborandother

7 . 西门豹说:把新娘领来让我看看。

8 . 解析：此句形象地说明了人类登月的意义。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。

9 . 终止禅让制的是。

10 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

上课握笔练习文案【二】

1 . 四（四（）班

2 . 例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

3 . 双边贸易与合作迅速发展的主要原因在于两国的经济有着很强的互补性。Thegreatcomplementaritiesofbothcountries’economyseethebilateralfastdevelopingoftradeandcooperation

4 . 课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信课堂因我而精彩，我因课堂而自信

5 . 我国第一部纪传体通史是。

6 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

7 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

8 . A亚里士多德

9 . 描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。

10 . 例：李老师推开门走进教室。

上课握笔练习文案【三】

1 . 写成比喻句_________________________

2 . 要全方位得开拓国际市场，市场多元化是立于不败之地的关键。

3 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

4 . ．Icanflykitessevenyearsago___________________________________

5 . C纣

6 . A江苏B湖南C北京D浙江

7 . We__________studentsfiveyearsago

8 . Didyou_____watered_________（water/watered/waters）flowerslastweek?Let’s______get_______（get/got/getting）ontheNobusWeoften_______watch____（watch/watches/watched）TVathomeJudydidn’t________go____（went/go/going）toschoolyesterdayHisdad_______works_______（works/worked/isworking）hardeverydayThere___were_________（were/are/was）sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________（studies/studied/study）inamiddleschoolinGuangzhou

9 . 这件事我一定要管。___________________________________________

10 . 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

上课握笔练习文案【四】

1 . buy______________eat______________

2 . 写成拟人句_________________________

3 . 这件事是事实。_______________________________________________

4 . 他什么时候出生的？年。

5 . ．Didyousawhimjustnow_______________________________________

6 . 下列为维吾尔族祖先的是。

7 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo

8 . 第四环节：熟悉环境

9 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。

10 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

上课握笔练习文案【五】

1 . Administrationforpeople/putpeoplefirst

2 . 第一环节：激发兴趣

3 . 骄傲

4 . A尉迟B欧阳C司徒D三台

5 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV

6 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship

7 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

8 . --宗璞《紫藤萝瀑布》

9 . Thestatewillincreaseinvestmentinbasicresearchtosuchalevelthatthemoneyusedforbasicsciencesaccountsforpercentofthestate’stotalresearchanddevelopmentexpenditure

10 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来

上课握笔练习文案【六】

1 . ．Hegotoschoolbybuslastweek________________________________

2 . 科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。

3 . 句子结构分析；plus一词的用法；现代化建设；

4 . ventureinChina

5 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。

6 . （）Whatareyoudoing？D:Ilikechicken

7 . BranchesofChinesebankshaveattimesappearedtobehavemorelikesubsidiariesthanbranches,asiftheyhadtheirowncapitalandbalancesheet,andthis,consequently,complicatestheinternalriskmanagementofinstitutions

8 . LastweekIreadanEnglishbook

9 . D狄更斯

10 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！