1 . 爱其实是一种习惯——你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却彷佛失去了所有。
2 . 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
3 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
4 . 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
5 . 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
6 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁
7 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
8 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
9 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的`勤奋，就是天才。——狄德罗
10 . 急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
1 . 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
2 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
3 . 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
4 . 养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。
5 . 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
6 . 翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞，而他身前的凌凝更如临凡仙子，两人搭配成一副绝美的画卷，从未想过两人站在一起竟能如此的和谐，如此的完美。
7 . 习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯
8 . 一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
9 . 当思念成为一种习惯时我才幡然醒悟你已霸占我所有爱恋的源头。
10 . 讨饭三年懒做官。
1 . 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本
2 . 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
3 . 由智慧养成的习惯成为第二天性。
4 . 自己的饭量自己知道。——苏联
5 . 你像一只悲傲的雀。身躯辗转缠绵，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动。
6 . 只有在人群中间，才能认识自己。——德国
7 . 采莲舞蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
8 . 花落翩翩，落叶一片两片，雨滴两点三点，岁月荏苒，时光旋转夏天瞬间秋天。----凌乱柠殇
9 . 习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯
10 . 冷冷寒冬问候至，健康温馨小贴士，多食粥类增营养，瓜果蔬菜记心上，天冷莫忘添衣裳，多多锻炼益健康。祝冬日吉祥健康，快乐安康。
1 . 掩饰自己，虚伪的假装微笑。我们是从何时开始习惯了伪装自己，不想让别人看透自己的难过，怕别人因为我们而心伤。渐渐的习惯了只说一个字或一句话，只是怕，说太多的话，总会有那么一些特殊的字眼刺痛我们疲惫的心灵。
2 . 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清袁牧
3 . 两辗转，两滴热泪落，紫樱绽，续浮生，来生伊携吾手，可愿？
4 . 生病不可怕，只要信念在，康复不是梦，来日展宏图；把病魔看作挑战，把信念当作武器。祝早日康复！
5 . 会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。——亚里士多德
6 . 孤独的断肠人。
7 . 过去是一杯酒，让我们在沉醉后哭泣;过去是一味药，我们习惯用回忆疗伤。过去是一种羁绊，亦是一种力量。再美好的，再伤痛的，都沉淀在过去中了，只剩下一些隐约的残片，挂在那孤独的心空。不要沉迷过去，不要害怕未来，奋斗的路上，不要拒绝改变，我们失去的只是短暂，我们追寻的却是永远。
8 . 习惯在一起，离开了就觉得有点落寞。
9 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
10 . 一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行***戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
1 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
2 . 优雅是一种放弃，放弃抢眼的色彩，放弃夸张的造型，放弃出风头，放弃自夸，放弃炫耀，甚至放弃刻意的表达，让随意与优雅成为习惯。
3 . 无论我在哪里，我都希望离你只有一个转身的距离。在这个特别日子里，让我的心陪你共同起舞。祝你平安健康！希望你能珍惜现在的一切，我不求你大富大贵，只求你好好把身体健康过上好日子，好吗？
4 . 有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没结局;有时候，明知没路了，却还在前行，因为习惯了。
5 . 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清王豫
6 . “没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。”
7 . 生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
8 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
9 . 玄舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。
10 . 习惯能造就第二天性。——西塞罗
1 . 她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
2 . 树上纷纷扬扬落下了几片树叶，这些舞蹈的精灵，时而旋转着轻盈的身子，时而唱出哗啦啦的歌声，他们的一生，如昙花一现，然而再精彩的背后，隐藏着死亡的召唤，但他们毫不畏惧，勇敢地投向大地母亲的怀抱，等待孕育着一个个新的生命！
3 . 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
4 . 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
5 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
6 . 时间不是让人忘了痛，而是让人习惯了痛。
7 . 习惯形成性格，性格决定命运。——约•凯恩斯
8 . 蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
9 . 舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。
10 . 我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量——信念;由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯，信念达到了顶点，能够产生惊人的效果。——马克•吐温
1 . 每个人都习惯了在走路的时候靠着右边，太多的时候都忘记去看左边，去看那些穿流而过的人群，我一直在行走，从一个城市到另一个陌生的城市，而我一直都忘记了去看左边，左边的人，左边的事，潮湿而变得模糊，在右边行走，在左边流失。
2 . 谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
3 . 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
4 . 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
5 . 当一件事情变成天下大事时，凡是天下人都无法逃脱置身于事外，不管他是否愿意，后来之史书不过世间人在妄自菲薄的猜测。----凌乱柠殇
6 . “低头弯腰。”我说。
7 . 罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水杨贵妃的。
8 . 一言既出，驷马难追。
9 . 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清唐斌
10 . 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺
1 . 而爱上了那些不能爱的不该爱的人，也不过命运，我们都无路可逃。
2 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德
3 . 南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。
4 . 学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
5 . 我已经习惯了不该习惯的习惯。
6 . 最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
7 . 总有一些话，来不及对某人说；总有一些事，忘记为某人做；总有写牵挂，留在心理无法忘怀。拿起电话，拨下号码，告诉你的那个他：世界保健日，我要你健康，快乐，幸福，为了我。
8 . 读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
9 . 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
10 . 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国
1 . 送给世界保健日的你：东西用完了，可以再买；钱花光了，可以再挣；可是健康没有了，就如滔滔江水一去不复返了。因此我们时时都要把健康放在心上，记得锻炼好身子骨！这样才能拥有更美好的生活！
2 . 那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。
3 . 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
4 . 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋陆游
5 . 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
6 . 讨饭三年懒做官。——日本
7 . 要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
8 . 当面怕你的人，背后一定恨你。——英国
9 . 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫
10 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
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