1 . 再一小会就好，一小会就好
2 . 感情也如云，万千变化，云起时汹涌澎湃，云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散，缘分是可遇不可求的风。
3 . 你的名字是……----新海诚
4 . 什么。突然我就这样强气的想道。世界如果是如此残酷的地方的话，我会带着这唯一的寂寞，用全身全灵活给这个世界看。带着这唯一的感情永远的挣扎下去。即使相隔天涯，即使再也见不到面，我会挣扎。永远不可能向这个世界妥协。
5 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
6 . 摆首飞龙腾险壑，垂帘涌雾绕悬亭。
7 . 于千万人之中遇见你所遇的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步也没有晚一步，刚巧赶上了。
8 . 三顾君臣从此聚，五伦棣萼至斯分。
9 . 古楼丹亭林映掩，巨柏苍翠廒晨天。
10 . 我眼里的你，一直是一株粉色的花朵，线条优美，质地柔和，不管是含苞还是绽放，都优雅诠释生命的本色，以或绮丽或雅致的别样姿态，存在着。
1 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
2 . 对上文(或全文：照应上文首尾呼应总结上文(或全文;
3 . 错过，是为了下一次更好的相遇，如果相遇，我会更懂得如何珍惜。今生的错过，是为了来世更美的相遇。无论以怎样的方式相处，在灵性的面前所有的生命都彼此支持充满力量地连结在一起。
4 . 相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情；牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言；知音是最完美的深交，知己是最贴心的默契；你是我生命中最美丽的相遇。
5 . 曾经有那么多的相遇，仅有那么几次会永远留在我们心中。并且不会被岁月冲淡。我们都当珍惜和感恩。自然在未来的日子里必定会有千百次的相遇。我们当抱一颗平凡的心，因为不是所有的相遇都美丽。不是所有的美丽都有好的结局。坦然面对所有的相遇吧。
6 . 黄昏不是白昼亦不是夜晚可是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。----新海诚
7 . 这一日，得用来想念，得用来陪伴，得用来酿造回忆的美酒，得将最绵长的日光化成温暖的力量，用静默相待，了此一生的牵念顾盼。夏至未至，夏至已过，剪裁的几段光阴里，储存着你们之于的温暖情谊。
8 . 你说，红尘邂逅，温暖永留心间；你说，此生不忘的温暖，要悉心收藏。我只是在游离文字的瞬间，一不小心湿了双眼。
9 . 渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心（揭示主旨）突出主题（深化中心）
10 . 所以，不要为自己的自卑找借口，请为自己的自卑找出口——自信。
1 . 不知不觉中又像往常一样，凝视那条街的同时。将某个人，唯一的某个人，试图锁定。----新海诚
2 . 春风起韵鸟同鸣，夜雨洗妆水共青。
3 . 曾经以为，你会是生命里犹如流云的过客，只在我的城堡里做一次停留，而后便要踏上属于自己的征程，却不想，有些人，走着走着就走进了心底，仿佛会长成那里原始的存在，一旦驻扎于此，就会成为一生一世的守候，一事，牵动心思，一心，顾盼相对不离。
4 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
5 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
6 . 缘分有时真的很神奇，在冥冥中便无声无息的注就了一切莫名奇妙的开始光怪陆离的发生，始料不及的结束。
7 . 不是每个擦肩而过的人都会相识，不是每个相识的人都让人牵挂。我们在今生，在那个地方，在一转身时，忽然离对方很远，咫尺之隔，却是天涯。可是，我们都忘不了那份真挚的情。
8 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
9 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
10 . 珍惜每一次的相遇，但是并不是每一次的相遇都美丽~`只有祈求相遇会是在对的时间遇见对的人，那么带来的将是快乐和幸福，而错的时间遇见对的人是一声叹息，对的时间遇见错的人则是一种遗憾。
1 . 若非皇叔亲三顾，默默无闻是卧龙。
2 . 世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西。
3 . 你知道尝到别人成功自己失败的滋味有多不好受，而你只会自卑，自卑后只会嫉妒，嫉妒之后呢就是继续自卑，继续嫉妒，如此反复，如此恶性循环，到后来你就只会越来越堕落。
4 . 而今九州恃风雷，诸葛何止万万千！
5 . 在龙岗，爱龙岗。
6 . 我也一样
7 . 我不想在时间的捉迷藏里跟你走散
8 . 你说，遇见我，是此生宁死不换的风景。这是我听到你说的最动听的一句话，每一个字，都深深落进了心里。
9 . 你是我隔岸的姐妹，温馨在相识的空间如花开放，花香在嗅息中醇厚如诗。你是我相望的兄弟，如若，缘份是一种欣赏，让我们善待这一份相遇的缘。
10 . 缘分是本书，翻的不经意会错过，读的太认真会泪流。不要因为寂寞爱错人，更不要因为爱错人而寂寞一生。无论怎样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
1 . 宽阔的心，健康生活一辈子；包容的心，快乐生活一辈子；善良的心，无悔生活一辈子；童年的心，年轻生活一辈子；保持平常心，美丽人生一辈子！
2 . 的延续，缘分是今世的擦肩而过。缘分是前世不变的誓言，缘分是今生痛苦的约定。缘分是一次机遇的把握，缘分是一种爱慕的流逝。缘分是相遇时美好梦想，缘分是别离后苦涩回忆。
3 . 流年里的那群人而，若，你我只是擦肩的缘分，生命的过客，我用会颤抖的手来刻画你们如花的笑颜，把记忆穿成思念的线，永记你们带给我的温暖。
4 . 很久很久的那一年，我们相遇，在对的时间，相识了彼此清纯的娇容。你高高的个子，阳光般的笑容，勾勒我几时颤抖的心灵。那些年的公交车站印刻了属于你我的身影和记忆。
5 . 对上下文：承上启下(过渡。点题推动情节发展
6 . 自比管仲与乐毅，安邦定国谈笑中。
7 . 昏归青衫趋鹤径，晓出白履踏松云。
8 . 离开永远比相遇容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分。而离开只是两个人分离的结局，相遇难分开易，但世人看不到有缘无份的熙攘。人啊，总是这样。悲伤时要一个肩膀，而开心时拥抱全世界。时光偷走的永远是你眼皮底下看不见的珍贵。
9 . 绝不能忘记的人
10 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
1 . 好客龙岗，大运新城。
2 . 一座能赢得大运的城市。
3 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
4 . 你嫉妒身边的朋友是如此受欢迎，而自己永远只能在角落。你总是认为没有人会在角落找到你，而你为什么不换种思维去想呢，只要你肯走出角落，总有一天会有人发现你。不要总认为是别人的光芒遮住了你，有的时候，问题不是出在别人身上，而是你自己，是你自己没发现，甚至是你发现了而你没勇气去承认。你缺少的永远只是自信，哪怕是一点点。
5 . 相逢何必曾相识，转角的那个相遇，是我避不开的宿命，看着你满眼的幸福，我，不忍心打扰，那刻的感动，和你暖暖的问候，蔓延在心底。
6 . ．联系上下文，回答问题。（分）
7 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
8 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）
9 . 松涛置酒待友客，明月推窗论黄庭。
10 . 重要的人
1 . 关键句子主要包括五个方面：
2 . 你说，在春花面前读我，在夏阳里读我，在每一秒里，读我；你说，相见，即刻，带我走天涯，策马长安越千年；你说，等我从六月里，款款走来。收到你的画册时有种想落泪的感觉，厚厚一大本，有关紫花的记忆。
3 . 守拙陇丘独稼耘，山鹂声里自勉勤。
4 . 欲探朱熹遗圣迹，山翁引入翠竹屏。
5 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
6 . 句子在文中的作用，一般从两个方面进行回答：
7 . 相约龙岗，追逐梦想。
8 . 你说，就一次相遇，就一次交谈，就一篇文字，就入了你心底，因着欢喜，所以铭记，因着铭记，所以珍惜，因着珍惜，所以不离弃；你说，我们是因紫相识的女子，相遇的瞬间，盈盈一握，便握住了彼此的温暖。
9 . 世上有很多事可以求，唯缘分难求。茫茫人海，浮华世界，多少人真正能寻觅到自己最完美的归属，又有多少人在擦肩而过中错失了最好的机缘。或者又有多少人有正确的选择却站在了错误的时间和地点。有时缘去缘留只在人一念之间。
10 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
1 . 龙岗勃发，领军东部崛起。
2 . 请不要在你自己做不到的情况下，就轻易去否定一个人。你是人，别人也是。别人至少为了某件事努力过，他得到的是他应有的。而你呢，你做的就是在你没有做任何事的情况下，看到别人的成就，就羡慕嫉妒，就口出狂言，就去忽略别人做的努力。也许这个人采用的方法不对，你更有理由去说三道四，可是，别人至少知道自己的方向，你呢？你知道你的方向在哪吗？
3 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
4 . 佛早就说过：前世五百次的回眸，才换得今生的擦肩而过！所有的一切都有它出现的理由，不必为此而感到惊讶！
5 . 二是从写作手法上，作用常有：
6 . 会有那么一天，看见花上翩翩飞舞的彩蝶，突然想起相识时你跳跃的发结。会有那么一天，看见天上悠悠弥漫的彩霞，突然想起相逢时你绽开的红晕。
7 . 有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线，明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远；地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。
8 . 我们是时间旅行者哭着攀登时间的阶梯
9 . 智汇龙岗，创领未来。
10 . 缘是什么，缘是一次机遇的把握或流失，是人际间的分分合合，是生活中演绎出的许多恩恩怨怨，也是似是而非的因果关系。
1 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
2 . 连通深莞惠，升级新龙岗。
3 . 我们曾经在过去相逢。不，这也许只是错觉，也许只是梦境一般的一厢情愿。也许，只是前世的妄想。即使这样，我，我们，再一点就好，想要那时在一起。再一点就好了，想要现在在一起。----新海诚
4 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
5 . 世间最美的文字就是你的名字----新海诚
6 . 如果有人说自己没看书，你心里就会暗自高兴，高兴终于有人和你一样，然而，你嘴上还说着“没关系，有我垫底呢”。你是在庆幸就算要倒霉也有人陪，而不是在反思别人做到了而自己为什么没有。
7 . 我们再紧紧依偎一会儿吧
8 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
9 . 我不会离开你，再也不会离开你
10 . 三是从内容上，作用常有：
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