1 . Revision: No opportunity for promotion exists。
2 . 具体的解题步骤：
3 . 他之所以设立这个目标，可能只是因为这个目标足够“高大上”，能够满足他“实现人生价值”的期许。所以远期未来视角下的想法常常缺乏细节，更多考虑的是这件事情对自己的价值和意义。
4 . “你想干什么？小伙子！”邻居问。
5 . 隐身能先把视频拔了嘛？
6 . 这种现象最早由以色列心理学家里伯曼（Liberman）和美国心理学家特普（Trope）于年发现，并用时间解释理论（temporalconstrualtheory）来加以阐释。
7 . 说明：端口用于网页浏览，关闭电脑端口，将会导致https网页无法正常打开。
8 . 我知道以后的以后，再也看不见你了。
9 . 脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
10 . 有时人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
1 . “远”和“近”本就是相对的概念，未来的几个小时几天几周可以说是近期未来，未来的几年则是远期未来。心理学家发现，人们对近期未来和远期未来的事件，会形成不同的心理表征，并采用不同的方式加以应对，也就是说，存在两种未来视角。
2 . Improved: My little sister prefers chocolate milk。
3 . 说明：用于网页浏览，关闭电脑端口，将会导致无法打开网页。
4 . 第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！
5 . 那该怎么办呢？
6 . 如果你只愿随波逐流随遇而安，沿着最普通最一般的人生轨迹往前走，那么你就不需要提前五年去思考。
7 . 给你我的心，为什么你却给了我孤寂。
8 . 要想处理好“远期未来”和“近期未来”，我们可以采用下面两个策略：
9 . 瞳孔没有颜色，结了冰的长河。
10 . 这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。
1 . 我要我旅行的终点，在你的心底。
2 . 而在近期未来视角下，人们更容易到具体的情境中去考虑，想得更多的不是“要不要做”，而是“怎么去做”。
3 . 纵使有再多的借口，都不是理由。
4 . 端口
5 . 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
6 . 童心未泯，是一件值得骄傲的事。
7 . 你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
8 . Or: The landscape， bare and brown， begged for spring green。 (转换为并列结构作后置定语
9 . 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了！
10 . 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
1 . Redundant: My sister and I bought the same， identical dress in different stores。
2 . 我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的`眼泪，却没有骗到自己。
3 . 散布我已不爱你的谣言。
4 . 可能有人会说，电影删了还可以再下，网线剪了可以再接，手机换了可以再换，这个方法有用吗？有用。因为虽然可能会出现反复，但这种反复会使得原来简单且惯常的替代性行为变得更麻烦了，逃避的便利性大大减小，这便增加了当事人转而去做实验看论文的可能性。
5 . 有一个土著部落，集会活动时，必须赤身裸体地在一起。虽然也遭受了很多白眼和谩骂，但他们却从没有因此改变过自己的族规。
6 . 有些时候，正是为了爱才悄悄躲开躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
7 . 有时，爱也是种伤害残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
8 . Revision: The team members play well。
9 . Weak: The trees are bare。 The grass is brown。 The landscape seems drab。
10 . 在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。
1 . 要怎么说，感谢包容和信任你都给了我。
2 . Weak: There is no opportunity for promotion。
3 . Weak: The organization has been supported by charity。
4 . 使远期未来的目标更加具体化情境化和可实施；
5 . 也许温柔，是停止挽留。
6 . 位置不可能，因为它后面的句子是一个主题型句子，即，提出论点，而我们要插入的句子为一个小点，属于论据。然后看位置，这里出现了和我们要加入句子一样的信息点Someoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsake。显然句子放在位置是不行的；位置后面的句子是对其前面句子fortheirownsake的进一步解释。所以最后只能是位置了。
7 . 这个句子的衔接词为：Thesetales
8 . 朋友用心交，父母用命孝。
9 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。
10 . 除了拖延症这个大难题之外，其他许多事情也反映了两种未来视角的冲突。花长时间来习得一项技能培养健康的生活习惯采用环保节能的生活方式等，莫不如此。
1 . 沉默，是我们最近唯一的话题。
2 . 我们来具体来一个例子：
3 . “近期未来—远期未来”的框架可以用来分析生活中的方方面面，生活中的`很多问题，都是由“近期未来”和“远期未来”的不一致甚至冲突而导致的。
4 . 来不及谢幕，已匆匆落幕。
5 . 即便像生活垃圾分类投放这样简单又很有意义的事，人们都可能为了偷一点懒而不积极配合，更何况其他事情呢？
6 . 如果把五年作为做成一件事的时间跨度，那么也意味着你需要忍受头几年的挫败煎熬和孤独，乃至别人的误解嘲笑和攻击。
7 . 不要靠名声造就成就，而要靠成就造就名声。
8 . 那时的我，算得上是做一天和尚撞一天钟，每天就想想明天要上什么课有多少瞎玩的时间。
9 . 如果你幸福，请对我微笑。
10 . 所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方。
1 . 你服或不服，气就在那里，终究不顺。
2 . 傻瓜我们都一样，受了伤却不投降。
3 . 直到现在，当我的人生经历了无数犹豫蹉跎曲折之后，再次记起这段十年前的对话，我才渐渐领悟它的深意。
4 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
5 . 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。
6 . 世界很热闹，我却在它之外。
7 . 从这个角度来看，“五年设想”实在是一个很有用的技巧，它让我们用情境化具象化的方式来构想远期未来，把时间拉近到眼前，使未来鲜活生动起来，这就有利于从实施的角度去具体设计实现未来的方式。
8 . Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire。
9 . 如若再勇敢，则不畏那粉身碎骨。
10 . 期待你爱，期待你宠。
1 . 五年的时间通常会越过人生的“下一个阶段”，进入“下下个阶段”。毕竟本科也就四年，大多数上班族都会在三四年内完成至少一次跳槽，或者从底层员工走上管理岗位，从恋爱到结婚生子往往也用不了五年……
2 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。
3 . Poor: She is a careful shopper。
5 . 这个世界上多的是短平快付出马上就有回报的立竿见影的事，也多的是需要长期投入靠矢志不渝的坚持才有大成的事，只不过，对前一种人们常常趋之若鹜，对后一种人们却避之唯恐不及——而正因为如此，才更有去做后一种事的必要。
6 . 掌握衔接词是解答插入句子题的关键
7 . “你就不能想点办法吗？”
8 . 不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到你投进别人的环抱！
9 . Better: My supervisor sauntered (=walked slowly past my desk。
10 . 当你无处可走，深感沮丧的时候，试着再问一下自己，“我真的想尽办法了吗？”
1 . 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人。因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。
2 . 又比如在学习时，独立钻研一道难题虽然会面临各种挑战，但整个过程中得到的收获也会很大，如果早早放弃转而从师长那里直接获取答案，自己反倒失去了充分锻炼的机会。
3 . 远期未来的视角下，人们倾向于用抽象概括的方式去思考。比如，一个刚入读心理学专业的大一学生，可能会定下“成为心理学家”这样的远期目标，但这个目标对他来说是抽象的，他甚至不知道该怎么定义“心理学家”，也不知道要通过怎样的努力才能成为“心理学家”。
4 . 有研究时间的心理学家把未来分为“近期未来”（nearfuture）和“远期未来”（distantfuture），而“五年”恰巧是一个典型的远期未来的长度。
5 . 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
6 . 人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。
7 . 类似端口，HTTP
8 . 没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。
9 . 所有的果实都曾经是鲜花，但并不是所有的鲜花都能成为果实。
10 . 例如这位大一学生，在学习《普通心理学》这门课程时，就会提醒自己要做好课前预习课堂笔记课后练习这些环节，同时还要主动和老师沟通，甚至去摸清授课老师的脾气和喜好。
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