1 . 知耻方能有所不为，才能有所作为。
2 . 天津南开的容止格言：面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
3 . 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4 . 我成功因为我志在成功!
5 . 老师，您像蓝天一样纯洁，教我们善良;您像高山一样伟岸，让我们努力;您像大海一样广博，给我们勇气。献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆!
6 . 时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散;究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。感谢恩师，祝教师节快乐!
7 . 不要等待机会，而要创造机会。
8 . 请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”
9 . 交往礼仪的特性
10 . 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
1 . 社会性和国际性。交往礼仪作为一种文化形态，有着广泛的社会性，它贯穿人类社会始终。只要人类社会存在，就会有交往礼仪。随着国际交往的日益频繁，地球成了名副其实的“地球村”，交往礼仪也必然具有国际性。
2 . 礼仪体现细节，文明展现素质。
3 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
4 . 文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
5 . 文明是快乐的源泉。
6 . 教师节来临，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
7 . 坐姿：入座时动作要轻稳从容不迫优雅大方。
8 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
9 . 客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”临分别时说“再见”
10 . 学有所成，难忘老师的谆谆教导;业有所达，难忘老师的悉心解惑;教师节到了，祝敬爱的老师与爱同行，与福同舟，与悦同路，与年轻同龄。节日快乐!
1 . 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
2 . 着装得体，佩戴学生证和团徽(团员
3 . 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
4 . 教师节快乐。每个人都有自己的启蒙恩师，每个人都曾受到恩师的点化，每个人都曾受到恩师的照顾，教师节到了，让我们一起祝福我们的恩师：节日快乐，寿比南山。
5 . “校园文明行，人人争四好”。同学们，从今天开始，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。
6 . 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
7 . 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
8 . 礼貌是人类文明共处的金钥匙。
9 . 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
10 . 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
1 . 规范性与普遍性。礼仪是一种规范，是一定社会对人们的社会行为所提出的要求。这种要求在人们长期反复的生活实践中形成，一经形成规范即成为一定的礼仪。礼仪对一定社会成员具有普遍的制约性，是该社会全体成员共同遵守的行为准则。它是人们共同实践的结果，具有普遍性。
2 . 使用好体态语言：微笑鞠躬握手招手鼓掌起立等
3 . 今天我国旗下讲话的题目是《说文明话，做文明人》。
4 . 眼波如水，映出窗外繁星点点。迷离的星光，在淡淡的云烟中隐约闪现。空气中到处弥漫着你的气息。你，是我今生无法忘记的梦，无法诠释的情缘。
5 . 请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”
6 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
7 . 不好意思，求你件事，看到那边那位女孩了吗？我今天想向她求婚，可是我没钱买钻戒，她最喜欢海豚了，能不能让她摸一下？算是我送给她的礼物。
8 . (老师提问，学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。
9 . 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
10 . 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
1 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
2 . 课堂礼仪：(学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。"起立!""同学们好!""老师好!"(老师回礼后，坐下
3 . 人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。
4 . 礼貌诚信，为人之本。
5 . "这节课就讲到这儿，下课!""起立!"
6 . (如果上课迟到，要特别注意举止的文明和礼貌，首先应在教室门口停住脚步："报告!""请进!"。在走向座位时，速度要快，脚步要轻，迅速集中精力听讲。
7 . 相逢需要心与心的交流，需要你的心象年轻的太阳。让你的智慧你的经验你的感悟你的痛苦都化做一缕缕阳光，给别人带去温暖，让相逢一片光明。相逢是内心节拍的共振，心灵是永远的琴弦，轻轻的拨动它，它会弹出一段美好的旋律，需要你的善良，你的宽厚，你的忠诚，你的执着来渲染。
8 . 微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
9 . 校园礼仪表演
10 . 白色粉笔末，一阵阵飘落;淳淳教导，一声声深刻;从无知角落，推向智慧宝座;从幼稚小河，导成浩瀚大河，这都是你的杰作，祝老师教师节快乐!
1 . 又一阵秋风萧瑟拂过，穿过我的耳膜，飘过我的发梢，一片枫叶随风飞舞，似一只疲惫的蝴蝶，缓缓盘旋，亲吻过我的鼻尖，落在我的脚边，我似乎听见了枫叶心碎的声音，它终是摆脱不了命运的摧残，还是与树分离，虽然它看见了树眼里的哀痛。
2 . 九月，明月皎洁，金桂飘香，就像我们敬爱的老师默默的为我们付出的点点滴滴。祝老师们心情惬意，身体康泰，阖家幸福!
3 . 平日从严，高考坦然。
4 . 我觉得能认识你，有点像某个极低概率的奇迹。既然自己的年龄中还没有太多其它的纷扰前来打搅，青春在拖杳的节奏上，总会为这样的情怀而奏出激烈的强音。
5 . 强本而节用，则天不能贫。——荀况
6 . 找一个你爱的人不容易，找一个爱你的人也不容易。如果无法确定哪一个才是你最爱的人，何不在自己成为别人的爱人的时候珍惜这份感情？爱由心生，你告诉自己是爱他的，自然就可以爱上他。
7 . 您永远是我心中的好老师，您对我的谆谆教诲，我终身难忘!
8 . 吃的是草，挤的是奶，吸收阳光，倾洒氧气，教的是书，育的是人，这就是无私的老师，愿老师们节日快乐，身体健康。
9 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的，经验是由痛苦中粹取出来的。
10 . 君子忧道不忧贫。——孔子
1 . 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
2 . 做文明之人，就要做文明事，就是要注意举止文明。看到有人丢了纸屑，怎么办？捡起来！看到水龙头没拧紧，怎么办？拧上！看到朋友遇到困难，怎么办？伸出援助之手！这都是一些小事，关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！因此，我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话，不发表带有人身攻击的言论；管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草。
3 . 不要因为一点瑕疵而放弃一段爱情，毕竟在爱情里，需要的是真情，而不是完美。很多时候，我们视为刻骨铭心的记忆，而别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。
4 . 言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”
5 . 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
6 . 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
7 . 南宋词人陆游说：“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊，“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂，一眨眼，愉快的童年很快就过去了，剩下的则是升学压力带来的烦恼。
8 . 自信是成功的先决条件。
9 . 但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；上放学路队还不够整齐，甚至还只有个别学生大声喧哗；走廊上偶尔还有些零星的纸屑……
10 . 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
1 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——***
2 . 教师节，为您送上祝福无限，愿欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，时刻沉浸在欢乐的海洋!
3 . 寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康!
4 . 无尽的恩情，永远铭记心中。
5 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
6 . 站姿：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。
7 . 美是文明，美是智慧，美是奉献。
8 . 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
9 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
10 . 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
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