1 . 有时候啊，当你开始介意某件事的时候，那么这件被你介意的事就会被你无限放大夸张，比如说你介意孤单，那么孤单就一定会令你很难过。其实也只不过就是暂时一个人面对生活而已，但偏偏就是因为介意，所以孤单这件小事就此变得“隆重”，其实说到底还是矫情。
2 . 如果真诚是一种伤害，我选择谎言；如果谎言是一种伤害，我选则沉默；如果沉默是一种伤害，我选择离开。
3 . 不知道怎么了这一段时间总是很焦虑
4 . 十三我多么希望一个星期只上两天课，然后有五天是放假的。
5 . 愿你一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀。
6 . 宙斯也以迅雷不及掩耳的速度拿起盘子里的硬币。
7 . 一天，我终于不再思念她，因为她离开太久，我的习惯已经不再是习惯。
8 . 既然已经是伤心事就让它过去吧，时间会让你逐渐淡忘不开心的一切
9 . 请不要在我说“我爱你”时，换来一句：“对不起”！
10 . 连续上了十四天班的我还要再接着上六天，最近日子真的一点盼头都没有。。。。
1 . 小结：每个人的经历性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界。
2 . 听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。（《将心比心》片断）
3 . 过渡语：这个单元的主题就是——真诚待人。文章中对人物心理的描写真实感人，是我们学习的好材料。回顾课文，再读一读课文中心理描写的精彩内容。
4 . 工作，退一步海阔天空；爱情，退一步人去楼空?
5 . 知道真相又如何？青涩年华里，我们都怀揣着各自的秘密，原谅彼此的心机。
6 . 不报任何希望，自然就不会失望。从没想过国足能进世界杯，所以他出局了也不会很失望，毕竟只是时间早晚的问题。可是人活着没有盼头，是不是就没什么意思了。
7 . 人教版四年级下册第二单元是以“以诚待人”为专题编写的。选编的篇课文内容生动感人，从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范，使学生懂得诚实守信比金钱财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真，将就是在；遇事要将心比心，多为别人着想等。整组课文充满丰富的人文内涵。课文的语言简洁生动，叙事条理清楚，尤其是对人物语言行动外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习的好材料。
8 . 三发现自己最执着的一件事，就是上了十几年的学。
9 . 心中的那把钥匙，至此至今，都无法打开。因为，无法把你忘怀。
10 . 人本过客来无处，休说故里在何方，随遇而安无不可，人间到处有花香。
1 . 多年以后你和谁情深似海，会不会想起你还欠我一个未来。
2 . 试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂？
3 . 一个人脾气好，不容易发火，不跟人过不去，不但对自己是幸福，也对他周围的人是幸福。相反，好发脾气，老跟人抬杠，喜欢挑人毛病的人，不但一辈子磕磕碰碰，他周围的人也受累。这个简单的道理我到四十多岁才慢慢明白过来。
4 . 没有盼头的生活，没什么值得期待，这样的日子啊，什么时候是个头啊
5 . 一上课睡睡觉，下课对着帅哥发发花痴，寝室跟女生聊聊八卦，一天就快点过去吧。
6 . 这位护士终于长出了一口气，他连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”(《将心比心》片断
7 . 七开学了要认真学习了不瞎玩知道为什莫丘比特把箭射在心上吗?因为要我们知道爱一个人会很疼……
8 . 这样好的天气不像四月份有盼头，而是往后没有了，不干什么或干点什么都觉得遗憾。
9 . 千真万确得意洋洋不分高下久而久之绞尽脑汁求助于人
10 . 人生一片黑暗，没有盼头。
1 . 对谁说：老师妈妈邻居叔叔小伙伴……
2 . 开学，对不起，我没爱过你，我爱的一直都是放假。
3 . 再不疯狂我们就开学了，再不写作业我们就完了。
4 . 真想问一下，我的心疼，我的难过，我的无奈，我的哭泣，在你眼里算什么？
5 . 四你存在。我昨天的熬夜里，我的夜里，我的梦里。我的通宵里。再见，我的寒假。
6 . 忐忑不安怒火中烧心潮澎湃兴致勃勃皆大欢喜
7 . 生人勿进，想换个环境生活，无奈已经好久没有周末了。是什么让你坚持着日复一日枯燥无味没有盼头的生活。
8 . 那么的掏心掏肺，换来的又是什么？
9 . 小结：作者将内心的兴奋闷闷不乐幸福真实的表达，这就是“我手写我心”。
10 . 后来，看到实验班的人都在看课外书，哎呀，我感觉自己整天捧着课内书还不够时间的，怎么他们还有那么多闲工夫看这些。所以，我决定买下一本小说——《三毛全集》来看看，不过真正看它是高一那年。没有人引导，一路上，我都是自己摸打滚爬过来，以前偏执地以为课外书就像零食一般，好吃但没有营养，而且算是不务正业的事。以前老听到老师家长说不要每天看这些有的没的，把课本几本书看熟了就算不错了，我是个乖乖仔，老师的话决对是权威，所以再怎么着，我都老老实实扎好这几本书。
1 . 最近我可能不在线了，不要以为我是死了，我只是去补我堆成山的寒假作业了。
2 . 这日子过得没有一点盼头，就想早点回家撸猫。不如意开心怎么那么难。
3 . 六女顾客：我穿这套衣服好看吗?店员：任何衣服穿在你身上都好看!女顾客：那我戴这条项链好看吗?店员：任何项链戴在你的脖子上都好看。女顾客：那你说我的先生好看吗?店员：太太，任何一位先生站在你身边都好看!
4 . 家有一老，如有一宝，以前每年过年都盼着过初二这一天，以后再没有盼头了…
5 . 我只想当听众，因为不想感染太多尘世喧嚣。
6 . 十七现在就是钱多没地花…开学第一个月肯定花钱大手大脚的…要了命了
7 . 撑不下去的时候，做到：糊涂的过，快乐的活，知足地乐足矣！
8 . 开学了，一个个穿的就跟相亲似的，脸上的表情就像奔丧似的!
9 . 也许，心动都不是恋爱，心定才是。
10 . 真情表达，互诉心理。
1 . 我用一个人的执着，对待两个人的寂寞。
2 . 享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景，这就是人生。
3 . 曾被爱伤得彻底才把自己关的那么紧。
4 . （）心理话可以对谁说？要求中例举了哪几种心里话？
5 . 我拼命的去爱，换来的却是你的不屑一顾，你以为你是谁？
6 . 忧郁是因为自己无能，烦恼是由于***得不到满足，暴躁是一种虚怯的表现。
7 . 世界上，真的会有那么一个人默默关注着你，疼爱着你，却永远不再靠近你。
8 . 你若军训，便是晴天;你若放假，便是雨天;你若发奋做作业，便是开学前一天。
9 . （）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话）
10 . 说什么：对老师说——感激；对妈妈说—恳求；对邻居叔叔——感谢；对小伙伴——劝告。
1 . 我掐指一算，不好，要开学了。
2 . 不想开学的孩子都是好孩子，证明他们在学校没有对象。
3 . 五开学了呦!又要进入枯燥而又无聊的生活了唉…!但又有些原因，让我喜欢这里，留念她～小懒虫!
4 . 二十五发现自己最执着的一件事，就是上了十几年的学。
5 . 从睡衣到牛仔裤帆布鞋，从披头散发到端正马尾辫，从空间刷屏到背诵课文，从WiFi满格到课程排满，没错，开学了。
6 . 十五开学倒计时，抓紧时间可劲玩，到学校尽情补觉。
7 . 生活，总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为梦还在，路还在，阳光还在，家人还在，朋友还在，你还在。
8 . 明天回西安感觉生活又没有了任何盼头
9 . 生命是华丽错觉，时间是贼，偷走一切。
10 . 心若向阳，何惧忧伤。
1 . 明确：这次习作要选取一件具体的事例，来表达内心的真实感受。
2 . 二十每当快开学的时候都想着这学期好好学,一样的童鞋粉个!!
3 . 人生苦短，戏如人生，人就是这样不如意十有八九，没有十全十美的事，也没有那么悲观，不开心时放开心态看开，人活不易健康第一，祝我们大家每天开开心
4 . 无论什么事，无论什么人，都不值得你去伤害自己，这段感情不合适，不如耐心等待下一个他。
5 . 世界上，没有挤不出的时间，只有不想赴的约。每一个选择，都是内心的取向。
6 . 你知道，就算大雨把这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。
7 . 曾经，有一个人真正的进入我的世界。（Agoodsentence：yuedumipangcom）但已经不知不觉的消失。从此再也没有人，能在我的小世界里随意走动。
8 . 所以，当我想着叛逆老师，忠诚于自己的时候，我终于找到了自己内心最想要的东西。丫丫，原来，十几年的课内书已把我封闭成毫无思考力，内心虚无的漂浮体，我深痛着，不过，也庆幸自己可以走出那片苦海，获取自由。
9 . 时间都去哪了，作业还没写完，就要开学了。
10 . 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。（《中彩那天》片断）
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