1 . His father is in (副词
2 . 定语(修饰主语主语状语谓语补语定语(修饰宾语宾语
3 . Be careful! 小心!
4 . 只能后置的形容词:
5 . We will make them happy (形容词
6 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
7 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
8 . ()他花了三十多年的时间,留意观察日月以及各行星的运动。
9 . 状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
10 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
1 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
2 . 符号:单行线。
3 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
4 . 判断下列句子的主干划得正确与否,对“√”,错“×”
5 . ()天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
6 . B这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
7 . We study English
8 . Please make yourself at home (介词短语
9 . 有些形容词与某些名词搭配时,可前可后,但与另外一些名词搭配时,只能有一个位置。
10 . We belong to the third world (数词
1 . 同一层次的形容词:位于名词前,逗号隔开,较长词最后。
2 . 形——大小长短高低及形状,如:small,tall等。
3 . 特点:A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。
4 . C苏州园林布局幽雅。
5 . (predicate:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。
6 . 单个形容词:
7 . 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
8 . The meat went bad because of the hot weather
9 . He is our friend (代词
10 . B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
1 . ()消息在乡下传得特别快。
2 . B他抑制不住工作的热情。(助词)
3 . (subject: 是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。句子说明的人或事物。
4 . 有些形容词:置于名词之前与之后,含义不同。
5 . 符号:波浪线凡能原动词,如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
6 . ()那时候,他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
7 . The meeting will be held in the meetingroom
8 . B冰凉的河水呛得我好难受。
9 . ()在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
10 . ()于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
1 . 但只能说 the people involved/ concerned/ interested
2 . 符号:小括号(。
3 . 材——材料,如:stone,plastic等。
4 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
5 . C这是很清楚的。(副词)
6 . ()隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
7 . 形容词词组:
8 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
9 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
10 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
1 . 特点:A经常由动词形容词副词充当。
2 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
3 . ()我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
4 . 我国的石拱桥有悠久的历史。
5 . The sun rises in the east (名词
6 . ()海燕在高傲地飞翔。
7 . 车间已经完成了全年的任务。
8 . He told us to stay 他叫我们留下。
9 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
10 . Give the poor man some money
1 . 主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
2 . 如:我清楚地看见他来了。
3 . 一般完整的句子成分的排列为:
4 . 基本成分主谓宾,连带成分定状补。
5 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
6 . He likes dancing (代词
7 . = the party involved/ concerned/ interested
8 . 定义:陈述或说明的对象的语言单位。
9 . We should help the old and the poor
10 . I would like something cheaper。 我想要便宜一点的东西。
1 . How many do you need? We need two (数词
2 . I like China (名词
3 . :表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:
4 . 特点:A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
5 . A并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
6 . 常见的系动词有: be, sound(听起来, look(看起来, feel(摸起来,smell(闻起来,
7 . 下列句子中用主谓短语作谓语的是:()
8 . 主语谓语宾语的中心词是并列结构的,要把整个并列结构找出。
9 . Don’t let him do that (省to不定式
10 . ()片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
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