1 . ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
2 . (如果在三峡截流,建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力
3 . (有的科学家叫它“生长圈”。
4 . ()小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
5 . (啊,原来是这个小家伙在住我一臂之力!
6 . ()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
7 . ()最后,太阳好像害羞了,很快不见了。
8 . (姥姥对我送的礼物可满意了,连声说:“谢谢,你想得真好。”
9 . (我拉着一车化肥,;来到坡下。
10 . ()可是每躲一次就被“吃掉”一块。
1 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
2 . ()五点半左右,日食开始了。
3 . ()湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
4 . ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”
5 . ()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨。
6 . ()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
7 . 中心词和后置定语之间,可以加助词“之”,也可不加。如:
8 . 这会儿鸟妈妈一定焦急不安
9 . 高高兴兴松鼠地走进大森林铺着路上的鹅卵石花花绿绿
10 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
1 . (小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。
2 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
3 . ()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的
4 . 。①is②she③who
5 . ()到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。
6 . (当龙卷风越过浅滩时,把小鱼卷上天空。
7 . ()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:哦,我是要办大事业的。()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
8 . ②求,无乃尔是过与?(《季氏将伐颛臾》
9 . (往船上装石头,装到船下沉到画记号的位置为止。
10 . ()冬天天气冷,他倒不在乎。
1 . ()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
2 . ()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
3 . ()泛读是一种很有用的阅读方法。
4 . ()上个星期五,我们一家人到海滩看日出。
5 . ()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
6 . (说起垂柳,引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。
7 . (水池周围摆着一盘盘各式各样的菊花,形成一个圆形的花环。
8 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
9 . ()达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”
10 . (春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋。
1 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
2 . ①自书典所记,未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”,是否定句,宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。
3 . ()张红把这件事告诉了同学们,开始和同学议论。
4 . ()十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
5 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
6 . ()同学们愕然,张红也愧悔交加无地自容。
7 . ()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
8 . (花香鸟语,潺潺流水,给小镇增添了无穷乐趣。
9 . ()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”
10 . ()我国的教育家蔡元培爷爷,从小刻苦学习。无论冬夏,他常常看书到深夜。
1 . ()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养一种绿色保健食品。
2 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源
3 . ()从岁起,华罗庚开始写数学论文。
4 . (过了几天,小蝌蚪长出了两条前腿。
5 . ()后来,人们称之为“锁山艺术”。
6 . (然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头,鱼便纷纷地落到地上了。```
7 . (它们的样子,就像一枝纤细的笔尖。
8 . ()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
9 . ()晚上九点,营火晚会在热烈的掌声中结束了。
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