运用触景生情表达方式的诗句（触景生情对应的诗句）

运用触景生情表达方式的诗句【一】

1 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋皮之不存,毛将焉附？(左传谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊

2 . 知识模式（储备）

3 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》

4 . 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(孔子益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子过而不改，是为过矣。(孔子

5 . 突出叙述的对象（人物）

6 . 一零“两岸青山绝对出”中的“青山”是指(

7 . 夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉西村》花阴》

8 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》

9 . 流言止于智者。(荀子

10 . 听其言，观其行。(论语桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。(晏子与朋友交，言而有信。(论语祸兮福所倚，福兮祸所伏。(老子吾日叁省吾身。(曾子

运用触景生情表达方式的诗句【二】

1 . 季孙之忧，不在？臾，而在萧墙之内也。(孔子不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子均无贫，和无寡，安无倾。(孔子学而不厌，诲人不倦。(孔子

2 . 顺，七十而从心所欲,不逾矩。(孔子以力服人者，非心服也；以德服人者，心悦而诚服识时务者为俊杰。(孔子

3 . 表现手法：借景抒情情景交融托物言志借古抒怀借古讽今用典铺垫象征对比映衬烘托欲扬先抑先声夺人以小见大动静结合以动写静虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等十一小说

4 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

5 . 中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。

6 . 人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

7 . 先抑后扬以小见答清楚议论的问题是什么，作者的散文的分类：抒情散文和叙事散文观点怎样

8 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》

9 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢《黄鹤楼》乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》

10 . 想说未说的无语，山盟海誓的词句，分别之际的泪滴，你都已忘记……但请告诉我，你能否忘记——那次朦朦胧胧的相遇，那个突然开始的忧郁。

运用触景生情表达方式的诗句【三】

1 . 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹反问：强调，加强语气等；

2 . 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮

3 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也。《荀(子》

4 . 云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。（南通中考满分文《一道风景线》

5 . 无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》江山代有才人出，各领风***数百年。(朱熹《论诗》尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》

6 . （十九）语句在文章篇章结构上的作用：十六破折号用法：提示注释总结递进话题总起全文引起下文打下伏笔作铺垫承上启下转换插说。

7 . (唐李白

8 . (散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨，穿插性材料对主体性材料起着补充丰富拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。

9 . 表达方式：记叙描写说明议论抒情。

10 . 如果寂寞开成海，如果时光会说话，如果你还会想他

运用触景生情表达方式的诗句【四】

1 . D《送元二使安西》

2 . 九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子子

3 . 设问（提出问题，引起注意；启发思考，加深理解）

4 . 五画线的中央应该填入哪一句?运用比喻手法的诗句

5 . 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》诗中哲理

6 . 作用：它是刻画人物性格推进情节发展表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。

7 . 远水不救近火。(韩非子得道多助，失道寡助。(孟子

8 . 权，然后知轻重；度，然后知长短。(孟子不以言举人，不以人废言。(论语穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子

9 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》

10 . 老当益壮,宁知白首之心；穷且益坚,不坠青云之志。(王勃

运用触景生情表达方式的诗句【五】

1 . 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

2 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃渊明

3 . 叙述是写作中最基本最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所作的叙说和交代。

4 . 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原路遥知马力,日久见人心。(元曲?争报恩落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍

5 . 我有一肚子的委屈，可是我还是不肯让别人说你一句。

6 . 闻道有先后,术业有专攻。(韩愈

7 . (句段常见作用：或总领全文，提纲挈领；或总结上文，眉目清楚；或引出下文，脉胳有致；或承上启下，过渡自然；或前呼后应，结构谨严；或点明（深化升华）主旨，激人深思。

8 . 物以类聚,人以群分。(易经

9 . 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》山光悦鸟性，潭影空人心。常健《题破山寺后禅院》

10 . 生活是一场停不下来的老电影,

运用触景生情表达方式的诗句【六】

1 . 议论文：回格式：用什么论证方法证明了（论证了）说明文的语言有两大说明方式：平实说明与生动说＋论点

2 . 记叙文：回答清楚（什么时间什么地点）什么人做③逻辑顺序：先总后分由主到次由表及里由什么事

3 . 从语言风格看，含蓄与明快文雅与通俗生动与朴实富丽与素淡简洁与繁复等。语言精炼用词准确而形象，词语丰富而多样。

4 . 内容上：是为了写什么或为了说明什么（主要内容或主题），抒发了作者??情感，表现手法用得比较生动的词句及其表达效果

5 . ①对当前语段的内容作用；

6 . 道听而途说，德之弃也(孔子

7 . C两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

8 . 笃信好学，守死善道。(孔子

9 . 我爱你为何在你那里却变成了我碍你

10 . 准确严密生动形象深入浅出通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力

运用触景生情表达方式的诗句【七】

1 . （二十一）语句特色评价用词：

2 . 要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。

3 . 草喝了雨的甘露，长得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；树喝了雨的甘露，变得更茂盛了。这个雨，贡献还真大呢！（温州市中考满分文《下雨天，真好》）

4 . 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句

5 . 当我们的青春渐渐的凋谢，我们还有什么资本去赌去输。

6 . 彷徨，习惯在黄昏落寞的时候写上一段安静的文字，装作并不开心，这其实是真的。或者在夜色连天中，用酒麻醉在心中的`浇灌胸中累垒，骗自己这是个梦，一个没有悲伤逆流成河的静水，一个有花好月圆夜曾经的诺言。

7 . １必须包含两个要素：人物＋事情；

8 . 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》湖春行》

9 . 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁从善如登,从恶如崩。(《国语》大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书

10 . 七下列诗句中没有错别字的是(

运用触景生情表达方式的诗句【八】

1 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2 . ２在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

3 . 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

4 . 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。李白《行路维》浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》诗中乡情

5 . 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能作用特点。

6 . 西村》

7 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

8 . A唯见长江天际流B桃花潭水深千尺

9 . １引论：提出问题２本论：分析问题３结论：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了解决问题

10 . 如果我冷漠的把你推开,你可不可以再坚持一下就好

运用触景生情表达方式的诗句【九】

1 . 不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。——(唐贺知章〈咏柳〉

2 . 肖像描写（以形传神，使人物形象鲜明生动，个性突出）

3 . 十一句子在文章结构上的作用分析：

4 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话海内存知己,天涯若比邻。(王勃海上生明月,天涯共此时。(张九龄

5 . 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）

6 . 首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。

7 . （三）句子含义的解答：

8 . 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子节用而爱人，使民以时。(论语治国之道，必先富民。(管子是可忍，孰不可忍?(孔子国将兴，必贵师而重傅。(荀子

9 . 二十划分段落层次，概括段意层意：

10 . １表明观点（行不行，哪个好）；