1 . ()鲁镇酒店的格局,是和别处不同的。
2 . 爷爷一句话都没说。
3 . 小李这个人性格非常好。
4 . 下列句子中用主谓短语作谓语的是:()
5 . ()那壮丽的柱廊淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。
6 . 放在句子后面。句子的成分分布如下:
7 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式
8 . 充当宾语形式:)名词)代词)名词短语)名词从句)数词)不定式)-ing形式
9 . 定语必居主宾前
10 . ()更让我动情的,则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
1 . 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
2 . ()我觉得我们的战士太伟大了。
3 . Theyareteachers(他们是老师。
4 . []相关文章:
5 . 一般完整的句子成分的排列为:
6 . ()这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
7 . 主语谓语和宾语可以由短语构成,作主语谓语和宾语的短语,其主体部分叫做中心语。
8 . 主语:
9 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
10 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
1 . 符号:小括号(。
2 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。
3 . 代词:哪里那里自己大伙
4 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
5 . 谓语形式:动词(英语句子的灵魂)
6 . ()写文章是交流思想传播经验的一种方法。
7 . ()统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
8 . 长江三峡曾经留下过许多人的梦。
9 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。符号:双行线。
10 . ()我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
1 . ()片面的强调读书,而不关心政治,或片面的强调政治,而不努力读书,都是错误的。
2 . If you study hard, you will pathe exam
3 . How many do you need? We need two (数词
4 . ()袁隆平视为生命的四分田地,在一个星期天的早晨,还是被那些造反派扫荡一空。
5 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
6 . )连接性状语:连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)。Firstcomesspring,thensummer
7 . ()我们在党的关怀下成长。
8 . I like China (名词
9 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
10 . 下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:()
1 . :用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
2 . 只有出走又回家时,家才最感亲切。
3 . ()他的魁梧的身形,温和的脸,明净的额,慈祥的目光时时出现在会场上,课堂上,杨家岭山下的大道边。
4 . He wrote many plays 他写了许多剧本。
5 . ()天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
6 . 爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
7 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。
8 . 特点:A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
9 . 人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。
10 . 动词:瞻仰驾驶起来希望
1 . 6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:Thistableislong(这个桌子是长的。
2 . 动作的承受者——动宾
3 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
4 . II.成分关系
5 . ()在这样的年月里,我家通年没吃过白米。
6 . 数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。
7 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
8 . We all think it a pity that she didn’t come here (名
9 . B他抑制不住工作的热情。(助词)
10 . :用来对宾语进行补充和说明,一般由名词非谓语动词形容词等充当。如:
1 . 构成形式:)名词)形容词)代词)数词)不定式)ing形式)过去分词)副词)介词短语)小品词)名词从句
2 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
3 . C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
4 . 定义:主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
5 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
6 . 这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。
7 . It sounds a good idea
8 . Please make yourself at home (介词短语
9 . Five and five is ten (数词
10 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia(同位语所修饰的形式为名词)
1 . )主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:
2 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem
3 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
4 . We belong to the third world (数词
5 . 形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
6 . 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
7 . D动词介词副词介词
8 . ()勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
9 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
10 . Be careful! 小心!
1 . 谓语:
2 . The sun rises in the east (名词
3 . Now everything is ready 现在一切都准备好了。
4 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
5 . 选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
6 . Under the snow, there are many rocks
7 . ()在汉江南岸狙击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来吃饭。
8 . Tom looks thin
9 . Did you write down what he said? (宾语从句
10 . A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。
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