1 . 三十九物流之王,始于货兜。
2 . 九活动联,你就(也)是生活家。
3 . 二十二活动联,好玩的都在这里。
4 . 十货·物运输,兜·畅更快。
5 . A逻辑关系弄反
6 . 二十九真诚呵护,点到即至。
7 . ③安全食品对人体不造成任何急性或者慢性危害。
8 . 四十五轻松玩转你喜欢的活动。
9 . 十九活动联,我和我追逐的梦!
10 . B
1 . 四十二选择货兜,快递无忧。
2 . 三十三发货找快递,货兜最便宜。
3 . (·巴中仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。
4 . 改句:“妈妈再打我一次”的微博不一会儿就走红了。
5 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
6 . 十活动联:联动你所想。
7 . 三十六线上搜索,线下乐活。
8 . 老师说:“书声琅琅专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
9 . 包容像______________________________________________________________________________________________________________________________________
10 . 四十九活动联,点开精彩至潮Newlife!
1 . 逆否命题重复:A-B;非B-非A(无被动句标志词
2 . 2遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
3 . 六货兜App,物流快有序。
4 . 读春雨,读出了它润物无声的柔情读大海,读出了它气势磅礴的豪情
5 . 十五会会相联,活动联!
6 . 而是像海燕那样高傲地在海上飞翔!
7 . 四十三轻松一点,坐享其成。
8 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词
9 . 纯粹激荡炽热宛如毫无畏惧
10 . 【参考答案】示例:硕大——漫长的等待中,他把心硕大成一个个肥皂泡,希望就这样轻飘飘消逝了。
1 . 九物流新时代,有你更精彩。
2 . 人生犹如一幅画卷,等待我们去精心描绘;人生犹如一曲乐章,等待我们去用心演奏。
3 . 列车呀,请开得慢一点儿,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
4 . 示例:喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》
5 . 他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
6 . 【思路点拨】本题以供词组段的形式考查扩写。这种题型不仅考查语言表达能力,而且也考查了联想想象能力。首先要分析提供的这两组词,A组中的词语既有人物的心理描写和动作描写,又有人物的外貌描写;B组中的两组关联词,“因为所以”表示因果关系,“既又”表示并列关系;然后要严格遵循题***要求——从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,描写(不能停留在叙述上某人的神态或动作,字之内;最后根据选择的词语,展开合理的想象,组织语言进行描述即可。
7 . 二十四快乐吧,我的青春。
8 . 五十二货兜在手,满载永久。
9 . 改句:江西省哪有土特产在全国的名优特产品评选中胜出?
10 . 五十八大家订阅,大家愉悦。
1 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物,是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后,我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法,形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
2 . 三十七活动联,物聚群分。
3 . 十一不只是便捷物流开端,货兜可观。
4 . 解析:句中用“带着”“顶着”“冒着”“穿过”“送到”“给”一连串的动词,描写出大娘组织全村妇女,冒着生命危险给志愿军送来急需要的食物。同时也写出“我们”对大娘的这种“雪中送炭”的精神表示深深的敬意。
5 . 3你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。
6 . 十七活动联,有圈子有人脉。
7 . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 . 四十一活动联,参与好轻松!
9 . 改句:你应该知道“毒胶囊”有多毒。
10 . 二十六活动联,有活动联一联
1 . 解题:以上三步是做题的关键,体现了解题的思路流程,但并不是每题都必须完成这三步才能解题,这三步分别强调了解题的不同方面和角度,一般用两步或三步即可解题。
2 . 中牺牲的中国人民志愿军的遗骸。半个世纪埋骨他乡的英魂终于踏上回家之路,而沈阳烈士陵园也已经做好了迎接英烈的准备。请你至少选用下面五个词语中的三个,在烈士陵园的石碑题上一首具有诗歌韵味的缅怀英雄们的小诗,至少使用一种修辞手法。
3 . 【参考答案】(示例一:想与苏东坡相约夜游承天寺;示例二:想与格列佛一起游历小人国。(示例一:想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言;示例二:想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲。
4 . 五十四物流好帮手,货兜可以有。
5 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
6 . (保留谓语后面的“着了过”和宾语后面的“啊吗呀呢”等语气词,如果去掉可能会改变句子的结构语气或情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”可以缩写成“水面漾起了波纹”,“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”。
7 . 手段目的句重复:byforintermsof
8 . 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
9 . 旅游者说:“鸟语花香清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”
10 . (句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式句,是陈述句疑问句还是祈使句感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系——是转折递进并列,还是因果假设总分等。
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