1 . 花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉;花时间去思考吧，思考是力量的源泉;花时间去想像吧，想像是创新的源泉;花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉;花时间去运动吧，运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。
2 . 如果我是清风，我将吹散不尽的污浊。
3 . 孩子是家的一首音乐，哭声是音调，笑脸是音符，语言是孩子的歌词。
4 . B全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。．．．．
5 . 因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——它是知识的源泉！”
6 . ⒙仿照下面句子划线部分，再写两个句子，要生动地阐明本体，句式与划线句子相同，并构成排比，每句字数不超过个。
7 . 得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。（打一植物）【牡丹】
8 . 选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。（）
9 . 勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。
10 . 小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。（打一植物）【栗子】
1 . 句式要统一修辞要相同字数
2 . 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
3 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
4 . (云龙湖畔，感受千年汉韵楚风。
5 . 仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
6 . 大象，你的鼻子怎么那么长(
7 . （）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
8 . 是青春的主旋律。”
9 . 种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；
10 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1 . 未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！
2 . ⒊在下面句中的横线处填入适当的语句，使每个句子都是比喻句，并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。
3 . 朋友是______________________。
4 . 然而，反过来说，
5 . 朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。
6 . 滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。
7 . 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
8 . 如果你是一棵小草，就增添一分春色；
9 . 例句：没有对托密勒天动学说的否定，又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽里略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？
10 . 六格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观消极，同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖练习仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。
1 . 乙：______________________________，春香——(兰花桂花茶花梅花牡丹花玫瑰花；夏香秋香冬香
2 . 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
3 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同词义相对字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠
4 . 未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
5 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；
6 . 而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
7 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
8 . 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）。．．．
9 . 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
10 . 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
1 . 是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；
2 . (____________________________________________________________
3 . 【例】品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。
4 . 仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
5 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
6 . 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（）要使用拟人修辞方法；（）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。
7 . 爸爸，你那把浇花用的水壶呢(
8 . 如果我是清风，我将。
9 . [误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
10 . 开放式
1 . [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。
2 . 【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
3 . 例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
4 . 照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
5 . 一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。（勺）
6 . 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
7 . 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
8 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
9 . 一?。!?!??!。?
10 . D
1 . 【仿写】没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻；没有百花的盛开，就没有春天的色彩；没有满地的落叶，就没有秋天的意境?
2 . 爸爸把我的画贴在墙上。
3 . _______________，___________________。结论：________________________________
4 . 仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）
5 . 由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
6 . 才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
7 . 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
8 . 仿写：还有那些为战胜自大而时时谦逊的人，为战胜无情而时时献爱心的人，为战胜消沉而时时反省自勉的人。（为战胜不幸而时时自强的人，为战胜残疾而不断的人，为战胜成功而处处自省的人）他们，都是了不起的人。
9 . 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
10 . O是_________________，______________。
1 . ②紫色的大条幅上，（）着点点银光，就像迸溅的水花。
2 . 水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。
3 . 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊。
4 . 仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
5 . 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老自刎乌江的结局呢？
6 . A蹲闪立清新藤萝花朵
7 . 如果我是春雨，我将浇灌每处的干涸。
8 . 金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(
9 . 即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
10 . 如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。
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