1 . (JackieenjoysthecompanyofladiesHelikestheirbeauty,helikestheirdelicacy,helikestheirvivacity,andhelikestheirsilence
2 . (没有老师的`耐心教导,我(不会进步这么快。
3 . 把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法,读者或听者非得读完或听完整句不可。
4 . 赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(能注意锻炼身体,(有希望成为“三好”学生。
5 . beneficiala有益的
6 . 唐·张谓《早梅》:“一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”
7 . 李志华(刻苦学习,(不注意锻炼身体。
8 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,narratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations
9 . 寻向所志,遂迷,不复得路。
10 . adaptionn适应
1 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,andnarratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations我们看这个句子是主谓宾结构,其中宾语为一些列的并列名词和短语。
2 . 不足为他人道也。
3 . (这部电影太感人,(我打算再看一遍。
4 . 我们的教室(宽敞,(明亮。
5 . (把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙(跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
6 . 林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
7 . expandvt使膨胀,详述,扩张
8 . 他滔滔不绝地讲,使我相信他(了解中国的现在,(了解中国的过去。
9 . 诸葛亮(精通兵法,(熟知天文地理。
10 . partiala部分的,偏袒的,偏爱的
1 . poetica诗的,诗意的,诗人的,理想化的
2 . 李志华(刻苦学习,(成绩很好。
3 . bromiden溴化物,平凡的人,佣俗的人
4 . (罪犯多么狡猾,(逃不过人民的法网。
5 . 小题:士不可以不弘毅扪参历井仰胁息
6 . (aIwasdelightedandamusedbytheclassicalopera
7 . 小题:万里悲秋常作客且夫水之积也不厚
8 . 前村深雪里,昨夜一枝开两句写早梅开放。传说诗中“一枝”原作“数枝”,郑谷为改,齐己因称郑谷为“一字师”。唐·齐己《早梅》
9 . outdateda旧式的,落伍的,过时的
10 . contravenevt违反,违背,冒犯<习惯法律等
1 . 村中闻有此人,咸来问讯。
2 . ButthereisalsoanotherspecialkindofconversationalflowamongSouthernwomenthatcontributedtotheirwritingSomeoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsakeSometimeshumorous,sometimessad;allwereasbrightasthefiguresinthefineneedlepoint
3 . (bWhenIwenttotownyesterday,Icameuponanoldclassmate
4 . 我们(到哪里,(要做一个文明的人。
5 . rarea稀罕的,罕有的,珍贵的,非常的,
6 . (你去,(他去,总得有一个人去。
7 . evincevt表明,表示
8 . benevolencen善意,慈悲,善行
9 . 有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
10 . helpfula有帮助的,有益的,有用的
1 . 羽扇纶巾,谈笑间,______________________。(《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
2 . 今天早锻炼,(打乒乓球(跳绳?
3 . (晚睡半个小时,(要把作业做好。
4 . 他(浏览一遍算了,((一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
5 . disinteresteda无私欲的,廉洁的,公平的
6 . SAT出题方会在SAT填空题的命题过程中刻意地设置一些句子结构上的障碍,以此来测试考生的逻辑能力。
7 . 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
8 . 你(已经答应放学以后出黑板报,那么(不应该独自回家。
9 . 这种布(颜色和图案非常美观,(结实耐用。
10 . Lookatthefourpositionsthatindicatewherethefollowingsentencescanbeaddedtothe…paragraphofthepassage
1 . scarcelyad简直不,一定不,仅仅
2 . 便要还家,设酒***鸡作食;渔人各复延至其家,皆出酒食。
3 . 小题:子曰:“三人行,必有我师焉;_____________,其不善者而改之。”(《论语》
4 . 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
5 . dogmatica教条的,独断的
6 . 我(知道这件事情,(并不了解事情的全过程。
7 . (坐在那里说空话,(实实在在地去干。
8 . (aThatsinger‘slifewastragicandbrief
9 . 山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。
10 . 我们(走到哪里,(不能忘记人民的嘱托。
1 . intricacyn纷乱,复杂,错综
2 . (Tonyatehisdinner,watchedTV,andthenwenttobed
3 . 快速把握句子结构最简单和有效的方法就是获取句子主干,而忽略一些附加成分,比如插入语定语同位语等,因为句子的核心信息一般会通过句子的主干成分来传递,而句子填空中与所填内容相关的大多是句子要体现的核心信息。
4 . mediumn媒体,方法,媒介
5 . 我(看课外书籍,(摘录好词佳句,收获真不少。
6 . (认真学习,(能取得好成绩。
7 . 李志华(刻苦学习,(热爱劳动。
8 . ubiquitousa到处存在的,遍在的`
9 . 小题:_________________________________,桃李罗堂前。(《归园田居》陶渊明
10 . proliferatevi增殖,激增,扩散
1 . 位置不可能,因为它后面的句子是一个主题型句子,即,提出论点,而我们要插入的句子为一个小点,属于论据。然后看位置,这里出现了和我们要加入句子一样的信息点Someoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsake。显然句子放在位置是不行的;位置后面的句子是对其前面句子fortheirownsake的进一步解释。所以最后只能是位置了。
2 . 缘溪行,忘路之远近。
3 . expediencyn权宜,方便,私利
4 . guessn猜测,臆测
5 . 小题:_______________________________________,百年多病独登台。(《登高》杜甫
6 . 小李在学习上(有这么好的成绩,是(她平时刻苦学习。
7 . superficialn表面,外表
8 . (生水中有病菌,(我们不能喝生水。
9 . 小题:榆柳荫后檐慨当以慷
10 . _____________________________________,以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》李白参考答案:
1 . (bThatsinger‘slifewasbriefandtragic
2 . 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
3 . 因此,通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。
4 . cogenta使人首肯的,使人信服的,切实的
5 . 小刚()听录音机,()背外语单词。
6 . 一切的一切,(不那么容易,(不那么困难,只要认真努力热爱,都能如人所愿。
7 . burnishing挤光;擦亮;磨光;摩擦抛光
8 . 副词短语更是如此,如(b:
9 . 我们来具体来一个例子:
10 . mundanea现世的,世俗的,宇宙的
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