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女娲找五彩石的过程写话(女娲找五彩石的过程450个字)

女娲找五彩石的过程写话(女娲找五彩石的过程450个字)



女娲找五彩石的过程写话【一】

1 . 走进五彩滩,我怀疑那是石上青苔,还觉得那本来可能就是岩石的本色,又不敢用手触摸,只能存疑。在柔和的斜阳抚摸下,这些色彩既出奇的明丽真实,又似蒙着一层薄纱。据说,它的北岸,是悬崖式的雅丹地貌,山势起伏颜色多变。起伏的山势,奇形怪状的岩石,是由于激猛的流河侵蚀切割以及狂风侵蚀作用而共同形成。由于河岸岩层间抗风化能力的强弱程度不一而形成了参差不齐的轮廓;

2 . 过程与方法:

3 . 五彩滩景区是雅丹地貌。这些岩石中含有矿物质的不同,呈现出各种异彩。而又因河流经过,风化冲刷成了多彩的石滩,因此,北岸得名“五彩滩”。而南岸在我看来更奇特,一河之隔却是绿树葳蕤,胡杨连绵成林,远处逶迤的山峦与戈壁风光尽收眼底。这一红一绿,遥相辉映,可谓一河隔两岸,两岸景色两重天。

4 . 师:(板书

5 . 假如我有一双翅膀,我要环游全世界;假如我有一对鱼鳍,我要探索海底世界。

6 . (生……

7 . 假如我有一只神笔,我会画出青山绿水绿树红花,让我们呼吸的空气是新鲜的。如果,我们呼吸的空气不卫生,这样就会造成很大的伤害。

8 . 师走近学生:“天上的大窟窿还在喷火”,女娲你怎么办?

9 . 今天,我们就一起走进这个流传千古的神话故事──《女娲补天》。

10 . 师:同学们好!请允许我先做一下,──很高兴和你们认识。愿意和老师结为朋友吗?(谢谢!

女娲找五彩石的过程写话【二】

1 . 走在五彩滩长长的木栈道上。岩层不断变化,有的象古堡有的象怪兽,有的却是峭壁,有的是陷阱,有的形成山洞。在上上下下的楼梯间,岩层也是高高地低低地起起伏伏,有单纯黄色的,有象覆盖着一层铁锈红,有的是绿绿的,象蒙着铜锈,更似长出的青苔。这些岩层,有的坚硬象岩石,有的松软,是泥土,在二者之间的是沙土,在一个山头,有三只羊翘首向天,仔细一看,却是雕塑。走着,走着,一会儿象到了在峡谷,一会儿到了悬崖绝壁,一会儿是花海……五彩滩,五彩的图画,五彩的山河,如诗如画,泼洒在这一片广袤无垠中……

2 . 2女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。

3 . 假如我有七十二变,我要研制一种机器,让灾难现场在一瞬间恢复原样,让遇难的人民全部复活,减少国家的损失。

4 . 生:于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。

5 . 师:只难过顶用吗?

6 . 这些五彩缤纷的经幡,其颜色都有固定的含意。蓝幡是天空的象征,白幡是白云的象征,红幡是火焰的象征,绿幡是绿水的象征,黄幡是土地的象征。这样一来,也固定了经幡从上到下的排列顺序,如同蓝天在上黄土在下的大自然千古不变一样,各色经幡的排列顺序也不能改变。

7 . 玫瑰是我的热情,糖果是我的味道,星星是我的眼睛,月光是我的灵魂,一并送给你--我第一个也是最后一个爱的人,元旦快乐!

8 . 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句,在阅读中感受故事的神奇。

9 . 生:立即。

10 . “自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!”

女娲找五彩石的过程写话【三】

1 . 阵阵春风吹绿芽,缕缕春光明心扉;丝丝春雨润万物,声声问候暖情怀。清明节了,只言片语伴随你,愿你照顾好自己,关心亲人和好友,平安健康!

2 . 一直很想跟你说,但不知你会不会觉得我太心急。我又怕被别人抢先一步,所以我决定鼓起勇气告诉你:新年快乐!

3 . ()无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。

4 . 新年谁最红?速度赶超刘翔,挺拔有如姚明,英俊盖过田亮,富裕抗衡武兹,女友靓过晶晶还有谁,就是看短信的你呀!

5 . 假如我有一只神笔,我会画出不要钱的大商店,里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。

6 . 走进景区沿沙漠而上,远远的看到一条河流蜿蜒流过,对岸是绿树成荫,还有当地人在岸边烧烤游玩。而我们所处的北岸寸草不生,沙漠似焰火色明亮,河边的岩石五彩缤纷,像油画一样铺在河岸,这便是五彩滩了。

7 . 人们无论喜庆生辰逢年过节,都要插挂五彩的经幡,象征着天地人畜的和谐吉祥;逐水草而居的牧人,每迁徙一次,搭完帐篷后的第一件事就是系挂经幡,以祈得周围神灵的许可和福佑。朝圣者结伴跋涉荒漠野岭,也一定挂一面醒目的经幡,祈求免入迷途遇灾难。江畔湖边人们遍插上经幡,以示对树灵水神的敬畏与供奉。生活于莽林峻岭间的人们高悬经幡,以示对山神岩神的虔诚与供奉。在圣迹古刹张挂五彩风幡,表示对神佛祖魂和选取哲贤圣的崇拜与礼赞。

8 . ()无论对敌作战,还是向自然开战,都要知己知彼,才能克敌制胜,达到预期的目的。

9 . 栈道两旁会不时出现简易的木牌:雅丹地貌注意爱护。一块巨型的紫色砂岩上,一个个凸起的尖粒,排列整齐,身形凝重,像极了西安的兵马俑,而它们的下方则被紫色沙土和淡绿的砂岩装点得古朴典雅。就在远方隆起的砂岩顶端,几只形态逼真的山羊雕塑,又仿佛把你带进广袤而旷远的茫茫戈壁。登上高处的瞭望台,极目望去。一湾碧绿的河水缓缓地穿行而过……

10 . 五彩滩,你来与不来,它都和它所依傍的额尔齐斯河一样,以它特有的方式存在着,任风雨冲刷也不会改变它的容颜,只会更加地苍远,只会给有幸来到它身边的人留下斑驳的美丽和念想。没有想到它会成为喀纳斯之旅的意外惊喜,这片远离尘嚣的地方,如此美丽而静谧。它不因有人倾慕而矜持,也不因无人赞赏而颓丧……经年之后,这里的一切不知还会不会像现在一样被世人小心地呵护着,带给人们视觉和心灵的冲击和震撼?

女娲找五彩石的过程写话【四】

1 . 缅怀故人祭清明,万物复苏迎清明,清明节到了,愿你身体健康耳清目明,事业成功一清二明,生活幸福风清月明。祝清明节快乐!

2 . 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。

3 . 假如我有七十二变,我要变成一把大伞,让人们乘凉躲雨。

4 . ()他们几个同学,无论在学习上,还是在体育锻炼上,总是并驾齐驱,难分高下。

5 . ()在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。

6 . 元旦到了,想我吗?想我就按,再按,你那么想我吗?我说想我才按。还按!没想到你这样想我,好感动!又按!我热泪盈眶。

7 . 当风起的时候,我在想你!当月圆的时候,我在念你!当今天到来的时候,我又再想你,三八节快乐!

8 . 师:多么善良,多么伟大的母爱啊!

9 . 【教学重点】

10 . 钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!

女娲找五彩石的过程写话【五】

1 . ()无论说话还是写文章,他都擅长画龙点睛。

2 . 生:她忙了几天几夜,找到了红黄蓝白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。

3 . 师:女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦,经受了许多磨难,他的受会怎样?他的脚会怎样?

4 . 视线转而向北,一座索桥横卧两岸,北岸苍远,南岸却是绿树葳蕤。北岸一幢简朴的木屋前一丛金黄色的芦苇,比我们在戈壁滩上看到的芦苇丛还要纤长秀美。南岸成片伟岸而挺拔的白桦林,葱郁青翠。哈萨克人居住的小木屋,宁静悠然,只是不知道它的主人此时去了哪里。目光越过近处蓊郁的树林,远方逶迤的山峦,蓝色的天际与戈壁风光一览无余尽收眼底。可谓“一河隔两岸,自有两重天”。

5 . 师:请同学们打开课本翻到页,我们一起来欣赏这个美丽的神话。注意欣赏过程中把你感兴趣的字词标出来。

6 . 很快来到了五彩滩。走进空旷的景区,暖柔的光线,照射在鹅卵石铺就的甬道上,将身影拉得好长好长。横卧在眼前的胡杨木,苍凉凝重,简约的木亭原木的栈道远处的岩石,就在这样一个清凉的早晨,将我带进一幅浓墨重彩的油画之中……

7 . ()这支经过严格训练的队伍,无论在战斗中,还是在建设中,都是所宝惟贤。

8 . 生:“女娲难过极了。”

9 . 师:你忙了“几天几夜”感觉怎样?

10 . 五彩滩,是国家级景区,海拔米,位于我国新疆维吾尔自治区阿拉泰地区布尔津县西北约公里的窝依莫克乡境内,这里岩石是不同颜色的矿物组成,以红色为主,间以绿黄白黑等色彩,色彩斑斓,被称作“五彩滩”,是新疆最美的雅丹地貌。到了五彩滩门口,只见三只雪白肥壮的阿拉泰大尾羊雕塑立在门口,这是游牧民族的特色吧。

女娲找五彩石的过程写话【六】

1 . 清明时节春光好,郊游踏青赏春景,忙碌工作要忘掉,烦恼消去喜眉梢,花红柳绿春意闹,幸福吉祥周身绕。清明节,祝平安笼罩好运绕。

2 . 【教学过程】

3 . 师:你能带着这种“艰难”的感觉读一下吗?

4 . 透过“几天几夜”一词,我们眼前仿佛看到了女娲不分昼夜,在苍茫的宇宙中四处寻觅五彩石的身影,不由使人更加赞叹女娲不畏艰难险阻拯救人类的精神。

5 . 师:你为什么“找啊找啊”?

6 . ()他对同志无论是表扬还是批评,都实事求是,恰如其分。

7 . ()无论结果是怎样的,我还是会一如既往的努里力下去。

8 . 每当我生活中遇到挫折和困惑,我都会闭上眼睛,在心里升起五色的经幡放弃一切沉浸在梦里,享受那心中的太阳。于是,我的心随飘动的经幡一起舞蹈,我的魂魄随那火焰般经幡一起燃烧。

9 . ()无论是做人还是做事我们都要落落大方的。

10 . 我道出为了我不语,我不语为了我道出;我走开为了我回来,我回来为了我走开。真水本应无香,所以真情才应无语。

女娲找五彩石的过程写话【七】

1 . 假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

2 . ()无论你是学习,还是工作,只要努力,就一定会成功。

3 . 生:“山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。”

4 . 窗外的麻雀,在电线杆上多嘴,你说这一句,很有夏天的感觉,手中的铅笔,在纸上来来回回,无非是想写些什么送给你,不知不觉,我的心不见了,纸上却出现了我的心。

5 . 师:请你带着这种心情读“女娲难过极了!”

6 . 生:“冒着生命危险,把天补上。”(你这种不怕危险的精神我真佩服

7 . 假如我有七十二变,我要变成一碗香喷喷的食物和水,让灾区群众食用喝。

8 . 假如我有一只神笔,我会发明一种药,现在:有的人容易生病,比如血癌啊肝癌啊非典啊,只要他们吃了我发明的这种药,就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上!

9 . ()无论说话还是写文章,最忌讳的应是废话连篇,无病***。

10 . 亲爱的朋友,让我送你一篮水果吧!祝你苹安富贵,橘祥如意,梨想成真,杏福快乐,柿事顺利,核家幸福,梅有烦恼,甜如廿蔗,幸运如葡萄!清明节快乐!

女娲找五彩石的过程写话【八】

1 . 快把日历翻一翻,这个周六要加班。清明节前忙一忙,放假可以闲几天。为了快乐小长假,连续上班莫心烦。朋友提醒多保重,调整节奏体康安。

2 . 忙碌的周二,充实;努力的快乐,踏实;追求的心态,真实;理想的召唤,满实;愿周二的你,忙碌而快乐,踏实而开心,为了理想大步前进!

3 . 生:“许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。”

4 . 师:他为什么会难过呢?

5 . 新年又至送去大衣一件,用它裹住温情,怀揣浪漫的爱情,兜满幸福的友情,扣紧身体健康,阻隔厄运,每天都有好心情!

6 . 假如我有七十二变,我要变成一个太阳,永远照耀大地,让这个温馨团结的世界变得永没有黑暗。

7 . 师:不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。

8 . 柔和的光影映照下,走进这高低起伏的“丘陵”地带,如同走进一个梦幻般的世界,那些五彩斑斓的色彩从四面八方扑面而来,那么强烈明艳,那么扑朔迷离,让人目不暇接眼花缭乱。这里岩石的色彩以黄色为主,深红青灰浅紫深棕赭黄墨绿,多种色彩的泥页岩层构成一片天然而成的五彩滩涂。栈道两边,高低起伏的岩壁会时而遮挡住耀眼的阳光,那些阴影里的岩石,色泽纯正,冷峻鲜艳,而阳光直射的地方则闪烁着光泽,光怪陆离。

9 . 生:女娲创造了人类,他的孩子们面临着危险,他当然“难过”,当然“着急”。

10 . 如果我有一双翅膀,我会在蔚蓝的天空飞翔,葱郁的森林,翡翠似的山坡,弯弯曲曲的小河,从我眼角下掠过,一切烦恼将随着拂面的风离去。

女娲找五彩石的过程写话【九】

1 . 来到五彩滩,就像坠入一场五彩梦。五彩滩位于新疆北端,属阿勒泰地区布尔津县,距布尔津县城公里,地处我国唯一注入北冰洋的额尔齐斯河北岸的一二级阶地上,海拔米。中秋的傍晚,这里的西天边,依然斜阳高悬。阳光依然明亮,但照在身上,已十分柔和,没有了灼热的感觉。

2 . 生:“冒着生命危险,把天补上。”(女娲你真勇敢

3 . (板书:善良

5 . 假如我有一只神笔,我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校,里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习,让他们吃好穿好睡好,不让他们受一丁点委屈!

6 . 初上高原让我感到兴奋!对一切的一切都很好奇惊喜!特别是看到草原上扬起的,山间路旁湖边佛塔藏房飘舞的经幡更是有一种冲动,恨不得把它全都拍下来。在我眼里:是经幡把高原装扮的妩媚,给苍劲的群山添了柔美,让金秋的草原变得多彩再到高原,那满目的经幡再不只是色彩的格调,我知道每一个经幡后面都蕴藏着一个愿望一个祝福。

7 . 那一条又一条在风中飘动的经幡,令多少藏族同胞魂牵梦绕,它是这个刚强民族特有的精神表征。你若不亲临其境,就无法体会它撼人心魄的魅力;你若无虔诚的敬仰,就无法知晓它深深蕴含着的民族情怀。

8 . 之所以被称作经幡,是因为这些幡上面都印有佛经,在信奉藏传佛教的人们看来,随风而舞的经幡飘动一下,就是诵经一次,在不停地向神传达人的愿望,祈求神的庇佑。这样,经幡便成为连接神与人的纽带。风幡所在即意味着神灵所在,也意味着人们对神灵的祈求所在。风幡寄托着人们美好的愿望。

9 . ()无论学习还是工作中,我们都应实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。

10 . (教师适时点评字音

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