1 . [误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
2 . 当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；
3 . 农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。
4 . 朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
5 . 格式造一个句子：
6 . 仿写技巧：仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。
7 . 这样总结起来才方便。
8 . 仿句：O是_________________，______________。
9 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
10 . ⒌仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。书是钥匙，能开启智慧之门。
1 . _________________，______________。
2 . 一知识指导：
3 . 话题式
4 . 而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
5 . 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
6 . 仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
7 . B伏发站空气光辉芳香
8 . 非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：“蓝色是自由，无拘无束”，“紫色是幻想，神
9 . C
10 . 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
1 . 仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符
2 . 例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。
3 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
4 . 鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
5 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
6 . 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
7 . 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
8 . 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。
9 . A蹲闪立清新藤萝花朵
10 . 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
1 . 其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
2 . 例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖;
3 . 它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇
4 . 雨水淋湿了我的衣服。
5 . 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老自刎乌江的结局呢？
6 . 友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
7 . 竞选州长(
8 . 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
9 . 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。
10 . [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。
1 . 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。（４分）
2 . 读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
3 . 在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
4 . 一按要求写句子
5 . 请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式修辞手法相同
6 . 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
7 . 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；
8 . 不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴达的时钟??这一切让你感到的，难道只是大自然的轮回，（时间的流逝，岁月的无情，人世的沧桑）难道你就不进一步想到，时间已如流水东逝了吗？
9 . 困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
10 . 色；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。
1 . [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
2 . ________________，________________；
3 . 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
4 . 仿照例句，写一组句子。
5 . 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
6 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
7 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
8 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
9 . 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
10 . 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。；
1 . ．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
2 . 除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
3 . 上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨；下联：俯下来做牛，为人民谋利造福。（躺下来做船，为人们摆渡过河）
4 . 搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之李白曹雪芹吴敬梓鲁迅徐悲鸿??小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
5 . （一）什么是仿写句子
6 . 大地无语，却展示出广博。
7 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
8 . 修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
9 . 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
10 . 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
1 . B
2 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗
3 . 诗歌使人灵秀，
4 . 读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
5 . 天气比屋子里冷得多了。
6 . ②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。
7 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
8 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
9 . 例：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。
10 . 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
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