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who引导的特殊疑问句用升调么(whose引导特殊疑问句用什么回答)

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who引导的特殊疑问句用升调么【一】

1 . 这道题真的`那么难做么?我看很好做。

2 . 那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

4 . 我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假的吗?

5 . 不是因为生活太现实,而对生活失望;而是知道生活太现实,所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。

6 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

7 . 佛家。道家就有许多哲学道理,有许多的论述道理是需要我们去深思体悟的。“清心寡欲。清静无为。天人合一。和谐共处等等大智慧思想。”我们无须信佛。却需要去感悟他们的那种超然脱俗的思想境界。让自我的心境得到提高!能够让不平静的心平静下来。有时候一首优美的歌曲也往往能够让心平静下来。佛教音乐是个很奇妙的体现,让人听了会感到空明。紧张。自卑。难受。直接贯穿整个心灵。想想现在那些无所事事心灵就缺少了那种震撼感。

8 . 扯掉腰带扒了衣,看着雪白的胴体,诱人的脸,芬芳的气息还散不完,忍住***往下按,争先恐后抱到你面前,谁知你眼露奇光直叫唤:我要我要我喜欢!话完闭眼还默念。朋友你千万别误会,这是蛋糕送祝愿,愿你生日快乐乐不完!

9 . 你!一代天骄,橫空问世!你是夏季神韵的化身,以自己独特的方式点缀着这个绿色的世界。你从小发奋图强阳光向上顽强拼搏努力进取,使自己的人生不同凡响,灿烂辉煌。然而,这一切都是表面现象,在你的内心世界里,在那块净土中,一定有我的一栖之地。因为我们从小青梅竹马,两小无猜,唯我们的友谊最真最纯最久。

10 . .山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

who引导的特殊疑问句用升调么【二】

1 . 当然,苦中有乐!没有你,我的人生将是一潭死水,暗淡无光,苍白无力,寂寞空虚。

2 . 班主任难道不应该以身作则吗?

3 . .站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

4 . 你是我心中的太阳。能穿越我心灵的旷野,挖掘我的灵气;我心里最美的地方,被你的光芒照得通亮。

5 . 爱由心生,爱随心灭。记住爱情本来的模样,不为爱情迷失方向。

6 . 沿着这条小路走,能到金明家。

7 . “吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。

8 . 生活中就需要去感悟道理的存在,每一件事情。每一段难忘的经历之后,我们都需要深思她其中所包含的意义。每一件事情的发生都有它的因果关系,剖析问题就产生道理。就能深刻的反映出它的原因。我们经历难忘的事情过后都不去反思它,那它的发生又有何意义可言。

9 . 十万支箭,三天怎么造得成?

10 . 学好要背书吗?一定要!

who引导的特殊疑问句用升调么【三】

1 . 夜微凉灯微暗暧昧散尽笙歌婉转。

2 . (不错,这也很正大。)但是要问??你们无损于国体,难道他们华捕反而有损于国体么?

3 . 有了坚强的理由,一切顺风顺水,虚伪的懦弱,也会在真诚的诺言面前,显得苍白无力,无所适从。因此,坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景!

4 . 这样有问题吗?

5 . 在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中"得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!"意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调。

6 . 对于浪费能源的现象,我们不能容忍。

7 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8 . .马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

9 . ,theseaisnotalsoawhitespray?

10 . 你是否有四个模样?一个是在兄弟姐妹面前疯癫的样貌,一个是在恋人面前完美的样貌,一个是只身一人时脆弱的样貌,还有一个,是在陌生的人群中安安静静的样貌。

who引导的特殊疑问句用升调么【四】

1 . 这是谁的房间?这是我的房间。

2 . 反问语气词“呢吗”等删去,把?变。

3 . 对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4 . 小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

5 . 要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?

6 . 杭州的西湖莫非不像一颗光芒耀眼的明珠?

7 . 人生若只如初见,何幸睹君今日面。等闲变却美人颜,却道美人颜永驻。罢清宵半,烛光摇曳温情现。何如时光休荏苒,青春常在生日愿。

8 . 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

9 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?

10 . 这样肮脏零乱的地方,不会让人觉得舒服。

who引导的特殊疑问句用升调么【五】

1 . 熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。

2 . 古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

3 . 学会总结是一种智慧。也许,我们天生就没有太高的智商,但我们知道去总结,知道总结自己,同时还知道去总结别人,去劣从优,吸取一切,积累一切有益的经验,融会我们的智商,丰富我们的智慧,成为一个易于生存的人。

4 . .明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

5 . 这么远,箭哪能射得到呢?

6 . 班主任莫非不应该一马当先吗?

7 . 指着心,对你说这里有你划过的`伤口。

8 . 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?

9 . 人莫非能够没有一点精力吗?

10 . 这么远,箭哪能射得到呢?

who引导的特殊疑问句用升调么【六】

1 . 忘不了,学生时代,你成绩优异,每次作文都被老师当范文,引得全班女生向你投来奇异的目光。那一刻,我非常嫉妒你的成功,嫉妒你的拔尖,嫉妒你的俊帅。仿佛你是万花丛中的一片绿,百花因你争艳,望着你那得意的样子,我的心里常常伴有一股说不出的酸味……

2 . 盛大的上海世博会令世人瞩目。

3 . 忘不了,年少懵懂时,我们的每一次约会总是那么投机,那么默契。能读懂对方的一个眼神,能理会对方一个小动作,能看懂对方的一个小心思,能诠释对方的一个巧妙用意。无论做社么,我们合作总是心心相应,心有灵犀。

4 . 作为少先队员应该讲文明,有礼貌。

5 . 难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性。

6 . 他得到这个奖有你的功劳。

7 . 这个故事怎能不使我感动呢?

8 . 句子练习:

9 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?

10 . 你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。

who引导的特殊疑问句用升调么【七】

1 . 我听到这个消息并不兴奋。

2 . 这个世界上应该有您最想要的东西。

3 . 这潮湿冰冷的地面不能睡。

4 . 你好可怜哦,今天明明是你的生日却还要上班,但是没关系,因为你收到了我的祝福,相信你今天过得会很开心!

5 . 相应是你我读得懂的温柔,甜美是彼此祝福的光辉;在温润的年华里,能让指尖传情,笔墨飘香,让这份饱满深情的祝福泌入你的心田。

6 . ,当农民,难道就不需要文化知识了吗?

7 . 愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。

8 . 送你朵玫瑰,好怕你误会;送你辆轿车,钞票我不多;生日之际送你什么?思前想后还是送你份祝福,虽然“寒酸”但可收获快乐,祝幸福之花开朵朵!

9 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

10 . 这儿做一点,那儿改一下,将使你的一天(也就是你的生命)有滋有味。这天是你整个性命的一个小原子,是你生命的缩影。

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