1 . 雪花像一群可爱的小精灵，在空中翩翩起舞，像玉一样润，像柳絮一样轻，被风刮得在空中打着旋儿。
2 . 小明一遇到难题，就想问妈妈。
3 . 根据文意在①②处续写句子，注意续写的句子与前面的句子形成对比，且做到表意准确，衔接自然。
4 . 春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观"避雨处"，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。
5 . 这座山上奇石甚多，姿态各异，有的像顽皮的猴子，有的像驼背的老人，有的像婀娜的少女，有的像美丽的莲花，千姿百态，令人惊叹
6 . 我一看到别人有困难就去帮助他（她）。
7 . 春雨，细无声无息地下着，如针尖，轻似牛毛，如烟似雾。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
8 . 一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
9 . 突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。
10 . 春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐。
1 . 春雨像是天空中掉下的水帘，摆动的绸带，美极了。
2 . 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。
3 . 参考答案：做山一样的人／不一定高大巍峨／但定要庄重挺立
4 . 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊有的像鱼鳞还有的像高耸的宝塔。
5 . 快中午了，妈妈又是淘米又是洗菜。
6 . 这家餐厅的菜又好吃，又便宜
7 . 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
8 . 黄山的石头，奇形怪状，千姿百态，有的像报晓的公鸡，嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……
9 . 春天来了，细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着笑着……
10 . 黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。
1 . 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。
2 . 今晚的月又圆又亮，而你却身在他乡。
3 . 滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。
4 . 真是又好笑，又好玩。
5 . 这朵花真是又红又美。
6 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
7 . 气得我又拍手，又跺脚。
8 . 补续句子是指根据提供的材料顺着写出一句话或几句话。这是从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达能力的一个考点。它涉及语法修辞逻辑等诸多方面，甚至涉及考生对信息的筛选整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
9 . 参考答案：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习工作等）也如此。
10 . 一想到过去，他的良心上就感到刺痛。
1 . 技法点拨：
2 . 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
3 . 她一听到这消息就立即离开了。
4 . 每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。
5 . 悲观是一种毁灭，乐观是一种拯救。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；①_________，_________,_________。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的折磨无量，前途也无量；在悲观的人的眼里，原来可能的事变得不可能；在乐观的人的眼里，原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸，②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
6 . 她一看到这情况就昏过去了。
7 . 春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。
8 . 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_____________，______________：从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，______________，______________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
9 . 甲乙两名同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：
10 . 春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶；春雨潇潇，小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。
1 . 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
2 . 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？
3 . 红扑扑的笑脸像苹果
4 . 诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“_______________。”这一机智而又富于哲理的`话语，不仅为诗人摆脱了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。
5 . 同学们一到教室就开始读书。
6 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。
7 . 他太贪玩，一放学就玩游戏。
8 . 过渡性补叙就是在两段文字之间补写一句话或一个语段，使文章的上下文贯通。考生在做题时，必须准确概括上下两段文字的内容，保证过渡段能承上启下。
9 . 天一亮，我们就出发，天黑之前我们应能到达目的地。
10 . 这人又胖又高。
1 . 她一听到这坏消息就悲伤起来。
2 . 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
3 . 我又担心，又奇怪。
4 . 今天的雨下得又大又急。
5 . 居里夫人逝世之后，人们在追悼她的同时，一致认为她的伟大发现是对人类的极大贡献。诺贝尔却认为，居里夫人的贡献的确伟大，她的贡献不是物质的，而是她的人格魅力；她的认真执著，她的接人待物。
6 . 我一玩游戏就忘了还有作业没做。
7 . 解析：本题既考查考生的仿写能力，又考查考生综合运用语文积淀的能力，考生在答题时应注意通过了解古今中外的名人及他们的人生经历来凸显他们的精神品质。
8 . 她一看到油腻的食物就恶心。
9 . 他长得又高又胖。
10 . 她又可爱，又恐怖。
1 . 阅读下面一段文字,在横线处续写一段话，使句意完整，通畅。
2 . 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
3 . 这一条山路又高又陡，特别要小心。
4 . 敌人一出现，我们就发起了攻击。
5 . 地震摧毁了美丽的校园，___________________
6 . 每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷!
7 . 春雨像是一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地，柔柔的，惬意极了。
8 . 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
9 . 这人又懒又笨。
10 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
1 . 不知不觉中，春雨淅淅沥沥地降临了。雨丝如丝如缕，如烟如雾，像牛毛，像绣花针，又像是一串串晶莹剔透的白珍珠。春雨绵绵，宛如仙女撒下的花瓣，轻飘飘的落到了生机勃勃的大地上。这春雨柔情而婉约，如同湿漉漉的烟雾蒙蒙地罩着大地，滋润着万物。
2 . 太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
3 . 蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
4 . 我有一盆很漂亮的海棠花，花瓣红似火，花芯黄似金，有的花瓣是合扰的像妈妈抱着一个小娃娃，开着的花像一个小妹妹的小脸蛋，还有的两片花瓣合在一起像一只快乐的蝴蝶。
5 . 我又兴奋，又害怕。
6 . （辽宁省阜新市中考语文试题）在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
7 . 春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……
8 . 解析：本题考查考生续写句子的能力。考生在做题时必须细细分析原诗句的内涵和形式，分析出原诗句分句之间的联系，如：“花”的特点：艳丽妩媚芬芳四溢，但更突出芬芳四溢；“树”的特点：枝繁叶茂挺拔秀颀，但更突出挺拔秀颀。
9 . 天上的云形态各异，什么样子都有：有的像奔跑的骏马，有的像一枝笔，有的像白色的蘑菇……可爱极了!
10 . 春雨像一排排绣花针洒向大地；又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。
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