1 . MrChengisvisitingourvillagethismonth这个月程先生在我们村访问。
2 . 你给我的感觉就是,若隐若现。让我无法摸透情况,使自己也失去了方向感。我想放弃的时候,你给我的感觉就是有了希望。我苦苦追求的时候,你又对我如此冷漠。我快折磨得无法呼吸,视线模糊不清,心里没了底。
3 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
4 . Theyareplayingbasketballnow现在他们正在打篮球。
5 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
6 . He gaveme a book
7 . 找出以下的表语
8 . 句子结构
9 . He offered me his seat
10 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成了。
1 . 房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的。整个世界纤尘不染,晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极!最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本的看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
2 . He becomes a teacher.
3 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
4 . 主语+谓语(不及物动词
5 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
6 . 这篇文章结构谨严,一气呵成,令人激赏。
7 . Oh,heisreadinganewspaperintheoffice噢,他正在办公室看报。
8 . (S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O=间接宾语;O=直接宾语;C=宾语补足语 一.S十V主谓结构|(vi)
9 . 北大荒人称暴风雪是烟泡儿。落雪后的第三天就刮烟儿泡,这是铁定的规律。烟儿泡开始时,凛烈的寒风打着尖厉的唿哨,把雪原上平展展的积雪,吹成一条条巨龙,贴着雪地滚动。狂风暴怒了,像百万雄狮在怒吼奔腾,把千百条白龙卷上天空,整个空间迷漫着白色的粉末,如烟,似雾,却没有烟雾的柔软,打在脸上像针扎。刹那间天昏地暗,走在对面的人也只见一个朦胧的身影。暴风雪铸就了北大荒人刚毅的性格,他们不怕这冬天的暴君,迎着它去踏荒,修水渠,伐木,狩猎,破冰网鱼。
10 . 一简单句
1 . 如果你看看未来能源结构的前景,没什么可以阻止我们向前发展。
2 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
3 . Look!MariaandTomaredancingunderthetree看!玛丽亚和汤姆正在树下跳舞。
4 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
5 . 我想知道她现在在哪儿?
6 . 我或许选择消失,或许一切变好了……但是,我怕死灰复燃,怕最后遗憾的是自己,怕以后责怪自己。我不想认为自己是个遇事则绕的人。我,不会那么轻易地消失,不会那么轻易地放弃!
7 . Listen!OurEnglishteacherissingingthepopularEnglishsong听!我们英语老师正在唱那首流行的英文歌曲。
8 . He got me a chair
9 . 例句:⑤你看到老师了吗?
10 . 在对的时间遇到对的人,这样的才能走在一起。我并不赞同,因为只要用心,真心,不管什么时候,遇到的那个人都是都是很完美的人。如果不在一起,要怪就怪不懂的珍惜,而并不是在对的时间,遇到错的人。
1 . 幸福生活的意义,在于每天有个人想着你,关心你。为了你,我会不惜一切代价去保护你!在我的眼里,你是天底下最完美的人。在我的生命里,你是最重要的人。在我的生活里,你就是我幸福的源泉!只要你在我身边,其他一切都不重要。
2 . 气压越来越重,山林间布起雪幔。周围的尖峰,像冰山一样,在黑色的天空底版边上,划刻成锯齿形。过膝的雪层,填满了沟谷,铺遮了岭颠,掩饰了战壕,换来了一幅幽静悦目的图画,这图画立刻被西伯利亚狂风撕毁了。它冲锋似的怒吼,蛮横的掀起了雪幔,飞扑着树林,沟壑……波罗叶子呼出悲惨的尖啸;豹子狼,也嚎起饥寒来了。
3 . 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。
4 . 这天,大雪纷飞,我记得桔如在时,她最喜欢雪,她说雨能清洗世界,雪能纯洁世界。的确,农村的瑞雪是美丽的!当大雪纷纷扬扬,从铅灰色的天空,悄然无声向下洒流的时候,我和桔如就并肩站在门前,心境也像落雪一样静谧。我们几乎同时想到谢道韫的“未若柳絮因风起”的名句。尽避它已经成了万人称道的千古绝唱,我仍然感到比譬的牵强,柳絮怎么能跟鹅毛大雪相比?还不如用梨花喻雪来得确切。也许一切比喻都是蹩脚的,白银如雪是提高,雪花如银却是贬低……
5 . 多想有那么一天一觉醒来,阳光在,明媚在,爱情在,你在。那样,我的人生会发生翻天覆地的变化,并不是我有多重性格,而是我知道,这是我的生活给我带来了幸福。
6 . 田野空阔,雪好似扫尽了地面上的一切多余的东西。丘垄渠坝沟沿高耸的树枝……所有带棱角的地方,都变得异常光洁而圆润,并且长着如天鹅绒般的茸毛,仿佛晴空下的雪原不是寒冷的,而是温暖的,总使我不由得想把自己的脸颊贴在上面。
7 . 句子的类型:
8 . 清晨,拉开窗帘,令我吃了一惊:好一个粉妆玉砌冰雕玉琢银装素裹的世界,到处一片白,细看那雪:毛茸茸亮晶晶,飘到地上还发着耀目而细碎的光,使你要眯起眼才能欣赏这壮丽的雪景。现在正是初冬季节,一层薄薄的白雪,好象巨大轻软的羊毛毯子,覆盖了这小院的小径。显然。雪是趁着半夜,悄悄地从云上面的世界来到人间的。雪又开始下了。小朵小朵的雪花飘飘然从天上落了下来,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛种子一般的雪,在空中飞,雪轻轻地落了下来。亮晶晶的小雪花满天开放,洁白的小雪花飘啊飘啊!这使我不禁想起两句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我穿好衣服,决定出去瞧瞧:地上铺着厚厚的雪,它洁白无暇,纯洁得让人不忍心踩上一脚。可中间已被人踏出了一条小路,我便踏着那条小路走出了小院……放眼四周,树木换上了白衣,房屋戴上了新帽。路边的冬青树,枝条上挂着白雪。嗬!整个世界一片银白。大街小巷的树上落满了晶莹的雪花儿。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条;而那些苍松翠柏上则挂满了沉甸甸蓬松松的雪球儿。一排排一列列的大树环抱道路,为人们遮蔽风寒。小朋友们在树丛中追逐嬉戏,阵阵欢笑随风飘来。渐渐的,雪越下越大,一阵紧似一阵,风绞着雪,团团片片,纷纷扬扬,顷刻间天地一色,风雪弥漫了整个都市。雪花给云杉穿上雪白的大衣,云杉暖暖的;雪花该房屋戴上的新帽,房屋美美的;雪花给大地铺了一块长长的银白色地毯,大地甜甜的……
9 . 不管以后的路多么的艰苦,遭到多大的挫折,我还是全心全意的爱你,只爱你,因为那颗满满的心装的都是你!哪怕你为别人披上了婚纱,我还爱着你。只是,这样可能给我人生另一个转折点罢了。爱你的那颗心依然存在着,从未放下!
10 . 【相似题型】
1 . Its:nowIamgettingup现在是:我正在起床。
2 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
3 . They made the girlangry
4 . One of them is English
5 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
6 . Theyrehavingatestthisweek这一周他们在进行一次考试。
7 . 白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上,耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音:“瞧我来了。”
8 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
9 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙,有互相抄袭的嫌疑,需要查明。
10 . The trees turn yellow in the autumn
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