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二年级用动物写话(小动物写话二年级上册)

二年级用动物写话(小动物写话二年级上册)



二年级用动物写话【一】

1 . 竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

2 . 鼓浪屿还有一种树,叫龙树,这类树,那跟柳条的须像是龙的须,那龙树的须听他人说是龙树的根,那根熟褐色,一阵风吹来,那龙须飘了起来,像树的头发,那褐色的须,你可别看它那末细,那可坚固了。

3 . 自信人生二百年,会当水击三千里。

4 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。

5 . 那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。

6 . 假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

7 . 心态决定命运,自信走向成功。

8 . 非学无以成才,非志无以成学。

9 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

10 . 现在决定未来,知识改变命运。

二年级用动物写话【二】

1 . 每当我听到这个问题时,我都是斩钉截铁地说,不是!然后就转身跑开。

2 . 夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

3 . 大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

4 . 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。

5 . 假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空;广阔的大地;童话的世界。去寻找我的童年,我的快乐,说出孩子们的心声……我要为贫困山区的孩子传播知识的种子;我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子;我要为不快乐的孩子送去快乐的种子;我要为自卑的孩子送去信心的种子;我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之,哪里需要我,哪里就有我。

6 . 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。

7 . 走在鼓浪屿那绿树浓阴的小道上,不时就会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石,真是让人流连忘返。

8 . NO先做该做的事,再做喜欢的事。

9 . 离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;

10 . 老师如法官,判案斩钉截铁义正言辞!

二年级用动物写话【三】

1 . 举手发言敢提问,尊敬师长听教导。

2 . 假如我有一只神笔,我会画出青山绿水绿树红花,让我们呼吸的空气是新鲜的。如果,我们呼吸的空气不卫生,这样就会造成很大的伤害。

3 . NO严谨代替疏松,举动取代***。

4 . 目标:班级公约牢记心,行为习惯常对照;

5 . NO班荣我容,班耻我耻。

6 . 万事都要全力以赴,包括开心。

7 . 他的那种斩钉截铁的作风给我的印象很深。

8 . 鼓浪屿的楼房鳞次栉比,掩映在热带亚热带林木里,日光岩奇峰崛起,群鸥腾飞……组成一幅美丽的画卷。

9 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高兴了!

10 . 彩虹风雨后,成功细节中。

二年级用动物写话【四】

1 . )瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一支箭一样射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。

2 . 好方法事半功倍,好习惯受益终身。

3 . 这雾儿啊,在空中不停地飘荡,不停地追逐,不停地嬉笑。瞧:淘气的雾儿飘过马路,路面立刻披上了一层纱巾,大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛,树叶儿马上换上了一件白色的衣裳,雾儿飘进草丛,小草们钻进了薄薄的纱帐,花儿们也即刻钻进了那一片雾海。

4 . ⑴米团里嵌着的枣子深红油亮,就像。

5 . 我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。

6 . 思想觉悟要提高,班队活动少不了。

7 . 远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

8 . 生活就像骑单车,为了保持平衡你必须一直往前。有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不想失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。

9 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!

10 . 文学来自勤劳,高分源自拼搏。

二年级用动物写话【五】

1 . 生命能够不轰轰烈烈,但应掷地有声。

2 . 照亮人生,创业改变命运。

3 . 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

4 . NO协调竞争,拼搏,超越。

5 . 春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。

6 . 鼓浪屿,它有着“钢琴小岛”的美誉,走在绿树浓阴的小道上,不时会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石,真是让人流连忘返。

7 . 一个人,点一根香烟,轻轻的吐出一个个烟圈,让烟圈套住这驱之不散的寂寞,看着它慢慢的扩散,渐渐的变淡,变淡。泡上一盏浓茶,吹散微微冒起的白气,痛饮这寂寞带来的无尽忧伤,舌尖传来的苦涩,这也许就是寂寞的味道。

8 . 碧绿的`海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半,坐落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠,山清水秀,独领风***,使人向往。

9 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。

10 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

二年级用动物写话【六】

1 . 融化的冰水把小溪弄醒了,它充满活力向前奔腾,喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

2 . ⑷弟弟在家中爬上爬下,好像。

3 . 枯木会逢春,你也会与美好相逢。

4 . 假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎***,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的冰冷的水泥屋。

5 . ⑴大家的心忐忑不安,

6 . NO二()精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。

7 . NO挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。

8 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊,花儿的香味很浓,芬芳扑鼻,吸引来了许多小蜜蜂,在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来,满墙的蔷薇花像在向我们招手,又像小仙女们在风中翩翩起舞,美丽极了。

9 . 活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;

10 . 当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。

二年级用动物写话【七】

1 . 假如我有七十二变,我要变成老师,培养学生成才,教他们正直善良,让他们学会做人。

2 . 班级口号:激情成就梦想,勇气创造未来

3 . NO严实活新,勤奋进取。

4 . 假如我有一双翅膀,我要环游全世界;假如我有一对鱼鳍,我要探索海底世界。

5 . )时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝,爱会退热,恨会淡化,情会漠然;愁,更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河,唯有希望得以曼延。

6 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。

7 . NO和谐竞争,拼搏超越。

8 . 连长斩钉截铁的对战士们下了最后一道冲锋命令。

9 . 不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

10 . 天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

二年级用动物写话【八】

1 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

2 . 生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;

3 . 假如我有七十二变,我要变成一名科学家,我会研制一种仪器,他能提前预测准确的时间和灾难发生的位置,并向人们发出警报,让受伤的人降到最低。

4 . 我们要志存高远,心系天下。

5 . 假如我有一只神笔,我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校,里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习,让他们吃好穿好睡好,不让他们受一丁点委屈!

6 . NO要成就大事,先做好小事。

7 . 例:海顿创作了著名的《告别交响曲》。

8 . NO顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一。

9 . 永怀善意,清澈明朗,从始如一。

10 . 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

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