一年级语文老师看图写话（一年级老师讲语文的看图写话）

一年级语文老师看图写话【一】

1 . 例：我十分专心地看书。

2 . 听见哥哥他人有叫

3 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

4 . 官员们一边看一边议论。

6 . 我们正忙着搬东西呢!

7 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

8 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

9 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

10 . 他十分高兴地回家去了。

一年级语文老师看图写话【二】

1 . （）（）像（）。

2 . 看见你王老师了吗

3 . ((一边(一边(。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。

4 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

5 . 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚;群峰则忽隐忽现。

6 . 他画的海那么蓝那么宽。

7 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

8 . 瓶子里的水渐渐升高了。

9 . 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

10 . 这是一只铅笔，我用它来写字。

一年级语文老师看图写话【三】

1 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

2 . 学校我们美丽真的

3 . （）（）那么（），那么（）。

4 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

5 . 下了一天一夜的大雪。房子上，树上，地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩儿。

6 . （）（）已经（）。

7 . 小路长长的(

8 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

9 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

10 . 小明关心同学非常

一年级语文老师看图写话【四】

1 . 在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。

2 . 这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。

3 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。

4 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

5 . 把窗户打开把门打开

6 . 李老师正忙着改作业呢！

7 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

8 . （）（）十分（）。

9 . 小树渐渐长高了。

10 . 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。