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一年级语文看图写话老师和学生(一年级看图写话老师和学生在一起)

一年级语文看图写话老师和学生(一年级看图写话老师和学生在一起)



一年级语文看图写话老师和学生【一】

1 . 精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。

2 . 老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。

3 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。

4 . 李老师正忙着改作业呢!

5 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。

6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

7 . ()“把”字句与“被”字句互改。

8 . 陆:大陆陆地陆军

9 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,与同伴交流,并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

10 . 地球爷爷的手就是地心引力。

一年级语文看图写话老师和学生【二】

1 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

2 . ()()十分()。

3 . 我们只有认真刻苦地学习,才能取得好的学习成绩。

4 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

5 . 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

6 . 在学生探究口算算理时深入浅出,使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

7 . 教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。

8 . 小树渐渐长高了。

9 . ()把()。()被()。

10 . 下了一天一夜的大雪。房子上,树上,地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩儿。

一年级语文看图写话老师和学生【三】

1 . 口算练习的呈现方式多样,并能联系学生的生活实际,具有一定的开放性。

2 . 这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。

3 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

4 . 李老师正忙着改作业呢!

5 . 偏:偏心偏旁偏见偏大

6 . 只有好好看书,才会懂道理。

7 . 例题习题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。

8 . 歪:歪斜歪风歪理

9 . 老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,数学知识来源于生活,并在生活中得以应用。

10 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

一年级语文看图写话老师和学生【四】

1 . 你们已经长成青蛙了。

2 . 小明今天没有来上学,莫非是生病了?

3 . 注重学生自主探索,三维目标得到充分体现。

4 . 奶奶养了一只小花猫,真可爱。

5 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。

6 . ()()一边()一边()。

7 . 例:小鸟一边飞一边叫。

8 . 端午节的时候,妈妈采集青青的芦叶包粽子。

9 . 田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

10 . 妈妈常常带我去公园玩。

一年级语文看图写话老师和学生【五】

1 . 我们吃东西不能偏食。

2 . 妈妈每天晚上都会检查我的作业。

3 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . 只有自己种,才有吃不完的菜。

5 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)

6 . 他画的海那么蓝那么宽。

7 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

8 . 我们正忙着搬东西呢!

9 . ()()渐渐()。

10 . 沿着岩壁折缝,一个个的走将出来,薄纱轻绸,露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态,令人眼花缭乱。这云雾或散或聚;群峰则忽隐忽现。

一年级语文看图写话老师和学生【六】

1 . 优美片段

2 . 猫:白猫猫眼小猫

3 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

4 . 苹果那么香那么甜。

5 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草,你虽然有着不让人注意的身躯,却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬,每当冬天被深雪埋没时,春天你又重获新生。

6 . 合作交流的`氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的数学知识,技能和方法

7 . 灶:灶台灶具灶头炉灶

8 . 家:回家家长家人画家家电

9 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。

10 . (正(呢!

一年级语文看图写话老师和学生【七】

1 . 句子

2 . 铁:铁路白铁地铁铁心

3 . 画个炉灶(有扇门),

4 . (渐渐(。

5 . 老师一边说,一边写。

6 . 官员们一边看一边议论。

7 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。

8 . 只有辛勤劳动,才会有收获。

9 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

10 . (一边(一边(。

一年级语文看图写话老师和学生【八】

1 . 检:检阅检查检点检讨

2 . 另外,听评课也是教育同行进行教材分析教法研究教学经验交流的一种好形式。一位哲学家说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。”所以,教师之间开展听评课活动,就能达到交流教学经验切磋教艺的目的。

3 . 田野里,青青的麦苗在风中摆动着身子。

4 . 本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。

5 . ()()那么(),那么()。

6 . 到过西藏的人们,如果没有去过西藏的“江南”——林芝,那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们,如果没有亲临过错高湖,那么,应该是一个大的遗憾。

7 . 他一边说一边笑。

8 . 桥:大桥小桥石桥

9 . 张师傅的技术已经到了炉火纯青的地步。

10 . 杨树高高的(

一年级语文看图写话老师和学生【九】

1 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。

2 . 礼:礼炮礼花礼品礼节

3 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

4 . 水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么啦?”

5 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。

6 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)

7 . 优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。

8 . 夕:夕阳前夕除夕

9 . 把地翻松把白菜吃完

10 . 只有读书破万卷,才能下笔如有神。

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