1 . 燃材炽烈，薪火允曜千年，
2 . 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
3 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4 . 瀛洋初涌细流，余归民大。
5 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
6 . 春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天!
7 . ⑼月光寒：指夜渐深。
8 . 襟沧海而衣河济，壤附冀津。
9 . 冠盖之里，黔民菁菁作荣；
10 . 老师的话儿像春雨滋润我的心。
1 . 美轮美奂，朱楼靛厦矗天，
2 . 今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。——史青的《应诏赋得除夜》
3 . 你是那阳光融化冷漠的冰雪，
4 . 这无私的奉献，令人永志不忘。
5 . 奋求一国阳春草木，大同爰跻。
6 . 我们在您的天地里茁壮的成长
7 . 解落三秋叶，能开二月花。——李峤<风>
8 . 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
9 . 一位好老师，胜过万卷书。
10 . 幽径乃歌，黄秋丹叶泫露。
1 . 您，是海上的罗盘针。
2 . 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄
3 . 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
4 . 揽居庸而倚太行，星分尾箕；
5 . 稽古参今，驱于国泰；
6 . 晓：清晨。
7 . 《天净沙秋思》元马致远
8 . 求是拓新，吾当上下而求索。
9 . 月证实你的耕耘是神圣的。
10 . 您，是白昼的晴空。
1 . 在永恒的歌声中，成为果实!
2 . 诚山水之神工，钟灵毓秀；
3 . 馆藏各宗籍书：一校泱泱，
4 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
5 . 寒山转苍翠，秋水日潺湲。——<辋川闲居赠裴秀才迪>
6 . 对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
7 . 弘化之兴，关乎国祚。
8 . 三尺讲台
9 . 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
10 . 老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
1 . 《秋登宣城谢眺北楼》唐李白
2 . 天地善汲，君子厚德载物；
3 . 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
4 . ⑸泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。
5 . 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福
6 . 润物：使植物受到雨水的滋养。
7 . ——王夫之
8 . 宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊!但又何止是"绿"?在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的红的黄的气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
9 . 《秋夜曲》唐王维
10 . 长风壮志，海岳开襟。
1 . 构梁之木，十载可成；
2 . 内修繁类，齐诸贤之所长；
3 . ⑹晓镜：早晨梳妆照镜子。镜，用作动词，照镜子的意思。
4 . 尤砥砺，复行吟。
5 . 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》
6 . 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7 . 教师是太阳底下崇高的事业。
8 . ——卢梭
9 . 今之自强求是，信尔斯同。
10 . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
1 . 春请来太阳公公和春雨弟弟来帮助她整理麦田，首先春请太阳公公用他那无人能敌的温度将积雪融化掉，化掉的雪水流入麦田，小麦享受了春风送来的甘露，各各露出欢乐的笑容。春又找春雨弟弟降下蒙蒙细雨，滋润大地，之后春又把各种花朵撒向大地，花开了，五颜六色很美丽，看着这些春风开心极了，这时她听到一个农民爷爷在和自己的小孙子说话，老爷爷说："小宝呀，你看看，春风多好呀，我们的小麦已经被她灌溉，乡间的花又盛开了，多美呀，这都是春风姑娘送给我们的!我们真应该好好谢谢她哩!"春风姑娘听到老爷爷对她的评价甜甜的笑了。
2 . 黔有成均，则能栋育梁植；
3 . 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4 . 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
5 . 《子夜秋歌》【唐】李白
6 . 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
7 . ⑻应觉：设想之词。
8 . 老师的言传身教，像春雨润物细无声。
9 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
10 . 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
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