世界读书日高级文案（世界读书日公益广告文案）

世界读书日高级文案【一】

1 . 真正的自由，来自于自由地阅读

2 . 热爱书吧，这是智慧的源泉

3 . 闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。（雷波王姣）

4 . 获取知识，三分是在课内，七分是在课外。

5 . 打开书的大门，倾听书的天籁。（程红）

6 . 阅读，与书同行;悦读，与书为友

7 . (一窍通，百窍通

8 . 与经典同行，为生命奠基

9 . 多读好书，丰富人生

10 . 读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界

世界读书日高级文案【二】

1 . (自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

2 . 读百家之诗文，领古人之风范。（傅光平）

3 . 我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。（周裕玲）

4 . 徜徉书海，乐也融融

5 . 读书使童年展翅，知识让生命飞翔

6 . 读书，让生活更和谐

7 . 书香满“天华”，浸润你我他

8 . 人人读书争创学习型学校！

9 . (闻而不审，不若无闻。

10 . 尽享读书之乐，书香伴我成长

世界读书日高级文案【三】

1 . 阅读是非常个性化的东西

2 . (谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

3 . 快乐阅读，幸福成长

4 . 读经典，闻书香，润人生

5 . “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话，自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的`活动，目的是培养孩子们的阅读习惯人文精神，引导他们尊重知识，因此，在每年的月日，作家出版商教师图书管理员私立或公立学校的教育工作者学生人道主义者大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

6 . (言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

7 . 书是人生旅途中最美的风景，同时也需要你用一生的时间去欣赏。

8 . 沐浴书香，放飞心灵

9 . 书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。（林嘉琪）

10 . 书海无涯任我游

世界读书日高级文案【四】

1 . 养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光

2 . 联合国教科文组织在年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。年，联合国教科文组织宣布月日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读出版和对知识产权的保护。

3 . 读好书，为自己开启一扇知识的大门；好读书，为世界孕育一颗知识的种子。（吴青兰）

4 . 与书香为伴，与智慧同行

5 . (不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

6 . (骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

7 . 营造书香罗外，共建和谐校园

8 . “思无疆，学无崖，勤为径”。

9 . 读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。（金豪龄）

10 . 读书是粗俗通向文雅的捷径。

世界读书日高级文案【五】

1 . 知识创造卓越，读书成就梦想。

2 . 感受文字之美，尽享读书之乐。

3 . 与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

4 . (读书不知义，等于嚼树皮。

5 . (手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。

6 . 开卷有益，读书快乐

7 . (成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

8 . 抓紧时间读书，谱写美丽人生。

9 . 体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。

10 . “共享阅读，向上人生。”

世界读书日高级文案【六】

1 . 书犹药也，善读可以医愚

2 . 书籍备而不读，等于废纸。——(英国谚语

3 . 没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

4 . 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

5 . (智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

6 . (常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

7 . 与经典为友，为人生奠基

8 . 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——(清冯班

9 . (知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语

10 . 书海泛舟，不亦乐乎。

世界读书日高级文案【七】

1 . 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

2 . 生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

3 . (仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

4 . 至哉天下乐，终日在书案。——(宋欧阳修

5 . 书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。

6 . 书籍是人类进步的阶梯。

7 . 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。——培根

8 . (虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

9 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书