1 . 她是个辣妹
2 . 若句首出现表假设转折等的连词,如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语,如“故”“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。如:
3 . 数量词三个人两本书
4 . 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语谓语宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的`完整表达的。如:
5 . she turns me on
6 . 5“桥长256米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。”(运用列数据的方法介绍石拱桥的结构特点。)
7 . 名词代词祖国的儿女他的书
8 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
9 . (反问:有问无答,答在问中。比陈述句语气更强烈,更能引起共鸣。
10 . 。
1 . 揭示某种道理(记事的文章
2 . 动词你继续说下去
3 . ()划分下边句子朗读的节奏,每个分句只划一处(用“/”表示)
4 . 答:作者用排比的方式直抒胸臆,热情歌颂志愿军战士的高贵品质和精神。
5 . 代词大家喜欢他
6 . 各位男生不知有没有这样的经验, 一位长发美女从你眼前走过, 你的目光便不自觉地投射在她身上, 全身的血液也开始跟著沸腾起来 这要怎么用英文形容呢? 这就叫 she turns me on 这好像是说, 她把你身上的电源都给打开了
7 . 短语多快好省地建设社会主义很高兴地说
8 . 她让我眼睛为之一亮
9 . 在文章的开头,总领全文,开门见山,点明中心;或者设置悬念为下文埋下伏笔;在文章的结尾,总结全文,点名题旨,水到渠成;或者与开头前后呼应,突出文章主旨。
10 . (C)人恒/过,然后/能改
1 . (A)故/天将降大任于斯/人也
2 . 中国共产党——这是多么伟大的名字啊见困难就上,见荣誉就让,这才是我们应有的风格
3 . (反复,反复包含间隔反复和直接反复,所谓间隔反复,就是在文中不断出现一个相同的句子,但是中间有间隔,在散文或者议中,这样的反复多半是为了强调作者的观点;无间隔反复则表现为呼吁型的,通常使语言更具有号召力和感染力。
4 . 如何确定文言句子的朗读节奏?这个问题比较复杂。经过多年教学实践,我总结出常见文言句子划分节奏的方法,在此抛砖引玉,求教方家。
5 . Weknowthatevensingleexposurestothesechemicals,iftheamountislargeenough,cancauseextremelyseverepoisoningButthisisnotthemajorproblemThesuddenillnessordeathoffarmers,farm-workers,andothersexposedtosufficientquantitiesofpesticidesisverysadandshouldnotoccurForthepopulationasawhole,wemustbemoreconcernedwiththedelayedeffectsofabsorbingsmallamountsofthepesticidesthatinvisiblypolluteourworld
6 . 她很丰满
7 . ()下列语句朗读节奏停顿正确的一项是()
8 . ⑦是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
9 . 形容词身体健康叶子红了
1 . 她真是漂亮
2 . she is well-developed
3 . 状语修饰限制动词形容词的一种成分。副词刚来很好
4 . Wheredopesticidesfitintothepictureofenvironmentaldisease?Wehaveseenthattheynowpollutesoil,waterandfood,thattheyhavethepowertomakeourstreamsfishlessandourgardensandwoodlandssilentandbirdlessMan,howevermuchhemayliketopretendthecontrary,isapartofnatureCanheescapeapollutionthatisnowsothoroughlydistributedthroughoutourworld?
5 . 介词结构鲁迅生于年
6 . 例()的答案选D;例()的朗读节奏正确划分为:故/君子有不战,战/必胜矣。
7 . ()是故/明君贵五谷而贱金玉(《论贵粟疏》)
8 . ()若/止印三二本,未为简易。(《活板》)
9 . 定语修饰限制名词代词的一种成分。形容词红花红的花
10 . ⑤刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)
1 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
2 . ②而乡邻之生日蹙(《捕蛇者说》)
3 . i think she is a hottie
4 . (夸张:夸大或者缩小事物的本来面貌,目的在于突出事物某方面的特点,个别夸张包含着作者的情感,如:"那座山远看似乎直入云霄",这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。
5 . 句子的作用可以从内容结构和表现力三个方面来分析评价。
6 . 名词我写字,你读书
7 . (D)出/则无敌国外患者,国/恒亡(年盐城卷)
8 . 2“唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特,人不知其所以为’。”(引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特,突出施工技术巧妙绝伦。)
9 . 谓语对主语加以陈述,说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。
10 . 从结构看:在文章不同的位置,句子所起的作用是不同的。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/676686.html