1 . 我们面对生命的态度,决定生命面对我们的态度。
2 . 只有你努力过后才能知晓。
3 . NO握着拳头,深呼吸,轻轻给自己打气,就让我从失败中成长,在成长中一步一步走向成功吧,我坚信自己,只要刻苦勤奋,戒骄戒躁,那离破茧成蝶的那天,肯定不远了……
4 . NO而说不出的话,都随着海水,一波一波涌走了。
5 . 失落也罢。
6 . 一辈子太久,我只许当下。
7 . NO我不在乎你对我的不在乎。
8 . 真正了解你的,是当别人都对你的笑容信以为真的时候,看得见你眼里的痛的人。
9 . 成长好像是一条很长很长的河,河水不停息的流走,他就像我们的思想,在一直走下去。沿途中,河流经历过暗礁,经历过暴雨,也经历过山洪,可最终穿越了黑暗,来到了光明世界。在途中因为受了太多的伤,所以才有今天的韬略。沿途风景固然美好,可是,当时光匆匆忙忙在指尖流走时候,你还能欣赏风景吗?
10 . 人们总是试图去开辟一条新路,却不知道,新路与旧路本来就没有什么区别,只是沿途的风景有所不同而已,一样的充满坎坷,一样的泥泞崎岖。没有人走的路就是新路,实际上它也许存在了很多年;而走的人多了,再新的路也会很快成为一条旧路。所以,路无所谓新旧,也无所谓好坏,全视乎自己的需要和选择。
1 . 无论是抱怨自己受到的委屈也好,抱怨命运不公也好,抱怨他人的错过也好。抱怨就像自己给自己设置的陷阱,会越陷越深,就像搬石头砸自己的脚,于人无益,于己不利,处处不顺,处处不满。
2 . 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
3 . NO我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
4 . 扩大自己的阅读,辗转自己的思维方式,表达一个提升的高贵,你也会成为有修养的,有才华的人。不要用没钱来解释,因为每一个地点都有机会,不要用没能力来解释,因为自己身边的天时,地利,人和,都是自己的教材。
5 . 只是有人走多之后便成了路。
6 . NO把自己当成大树,便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自己当作棵幼苗,便时时会享受阳光雨露。青涩,便成长;熟透,便腐烂。
7 . NO向来缘浅,奈何情深。
8 . 人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次又掉了进去。
9 . NO成长让我们错过了太多玩耍的机会,让我们不得不在父母的喋喋不休下努力学习;不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价!
10 . 我宁愿与他是平行线,永远不会相交,却可以一直相望保持美好。因为如果—旦相交,过了那个点就会越离越远。
1 . 有时候,我们活得累,并非生活过于刻薄,而是我们太容易被外界的氛围所感染,被他人的情绪所左右。
2 . 说话三要素:该说时会说——水平,不该说时不说——聪明,知道何时该说何时不该说——高明。
3 . 人活一世,看似简单的事情却没有那么简单,经历过风雨后才知阳光明媚就在自己的脚下。把一切不愉快,一切不如意收入自己的囊中。忘却不愉快,重新开始,找寻平淡与真实的生活。
4 . 这个世界,有人帮你,那是你的造化,没人帮你,那是你的高贵。你可以穷一段时间学习,但是不能穷一辈子无知。
5 . 一个人时,善待自己;两个人时,善待对方。
6 . NO落叶飘泊,日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上,徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想,不怕千辛万苦,勇敢拼博,只为心中所爱。成长路上,回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动,只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年,风华正茂。愿更多的仁人志士,挑起心中的抱负,勇敢拼搏,点亮前方的旅程。
7 . 成功的道理有千万条,但如果意志薄弱,一切的道理都没有用。
8 . 贪婪的人永远受着贫穷的折磨。
9 . 如果有一天,我把自己丢了,我会努力去生活。如果那天我碰上了忧伤和寂寞,我会清醒自己的头脑去忘记,虽然很痛苦,但也要在伤口上撒把盐,以便刻骨铭心的记住。如果那天我死了,也要在最后一次说,我已经来过,生活过。把每一次受伤都当做经验,装进瓶子里面,让时间这位老人去保存。当一切都不是那么重要的时候,你去找回那些伤,却发现我们伤不起了。
10 . 我不喜欢戴手表,因为时间是个沉甸甸的东西。
1 . NO快乐不是与生俱来,从我们来到人间就注定要尝尽这喜怒哀乐,酸甜苦辣。每一段成长都是一笔财富教会我们成熟,坚强。但是,人总是在不断的行走在自己的人生路,看一路的风景,随季节而变换,遇一路的人,随重点不同而到站。或许,我们都还在疼痛中成长,疲倦着针扎。
2 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
3 . 世间轮回,世间沧桑,沧桑巨变,无功而返,有时人跌倒却是因为利益而生妒,因妒生恨,最终埋藏了这尘世苦短的沧桑。人生几何,几何人生?
4 . NO那些最终会让你陷进去的,一开始总是美好。
5 . 如果说人身处闹市,听惯了杂音,这声音繁扰身心;如果说人身处在一个相对封闭的场地,让我们的心不知何处安放?在这种情况下,是否在寻找心里的那份坦然与执着,这种坦然与执着是否是与时俱来,与梦并存。找寻繁华,找寻心里的梦呓。
6 . 而是因为有坚持才会有希望!
7 . 男人有钱就变坏。是的,很多男人是这样,不过,有钱就变坏的男人就算没钱,也好不到哪里去。
8 . 很多人效仿学习,也有很多人效仿复制,当我们学会删除,学会冷漠,可是我们因为无法学会忘记,才知道情深情重。
9 . 当你学会孤独的时候,你就认识了快乐,当你学会阅读的时候,你就知道了才华,当你开始起跑的时候,你的人生线会更清晰。
10 . 成功与失败的分界线可以用五个字表达:我没有时间。
1 . NO成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说,小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
2 . 不要光顾着看别人,走错了自己脚下的路。
3 . NO每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。
4 . 对的时间,你能收获知识,对的地点,你能收获人脉,对的风景,你能收获珍藏。活着不是为了给别人阻力,等着不是为了给自己烦躁,有的时候躲一阵子,为了提升自己,有的时候聚一阵子,为了学习经验。你能承受没有方向的等,未必承受追逐方向,扩展思维的追。
5 . NO感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感谢**你的人,因为他增进了你的智慧;感谢中伤你的人,因为他砥砺了你的意志……感谢一切使你成长的人,因为有他,你才会不断进步。
6 . 仔细看,一花一世界,大众看,一叶一菩提,真心看,每个人都有善良,虚假的看,烦躁不安,冷漠的看,事事不顺。
7 . 难道忘我啊!
8 . NO风,你悄悄的来;雨,你也随之而遇;你,是我的朋友他,也是我的朋友。两年过了,时间匆匆,我们还是那样天真吗?经过无数的风风雨雨,无数次的悲欢离合,我们成长了。再也不是那不知天高地厚的孩子了;再也不是一不高兴就哭闹的小娃娃了;也不是那一有事就撒娇的小布点。我们长大了,长了好多好多。
9 . NO我该是长大了,在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是长大了,我已成为一名孤独的侠客,我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底,用带锁的本子掩盖起来,等待夕阳尽落时再来重温,哭泣已完全没有意义,眼泪只是代表懦弱;我完全长大了,我不再佩服自己有着伟大的志向,前面尚有很长的苦难的历程,我想我已能每走一步都思考着下一步。
10 . NO成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。
1 . 先长出的眉毛,不如后长出的胡子长;先出世的耳朵,不如后出世的犄角长。智慧不在年龄,杰出不在辈高,后来者往往居上。
2 . 多给自己一点学习的时间,会知道事情的麻烦会很容易解决,多给自己一点准备的时间,你会知道很多事都会过去。
3 . NO进步需要做出改变,改变就须不断尝试,尝试便可能出现各种错乱与不当,这是成长的代价,是进步当中难以避免的倒退,这倒退,实质上是寻找方法论的过程,是孕育新生命不得不经历的轮回与阵痛。永远记住,螺旋式和波浪式的进步才最牢靠。
4 . NO前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
5 . 在这个压力大的社会里,太多幻想在泡影里破灭。人是社会的产物,注定要在社会里边挣扎,徘徊,彷徨。。
6 . 面临危机感,也许是一件好事儿,当别人还在熟睡的时候,你已经开始准备早餐了。当你走着上班路上时候,天空还下着小雨,你被朦胧的景色所感染了。伴着清新的步伐,开始了一天的工作。你此刻会哼着小曲,忘掉所有的事情,所有的孤独和枯寂。你活的如此洒脱,不是很好吗?
7 . NO成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。
8 . 在可以牵手的时候要记得珍惜,在需要分手的时候也不要犹豫。要“拿得起,放得下”。
9 . 曾时几何起,自已做事就很放任了,除非是火烧眉毛非做不好,自已才会认认真真地去完成,很多事情都抱着无所谓的态度,虽然内心一直也不想这样,可是恶性循环,从一件事甚至可以漫延到很多事情,工作感情画画写字瑜伽很多方面自已都有这个意识,不知道为什么就是这么放任自已,真的是缺乏一种信念和积极的人生态度,做事没决心,没毅力,不能够坚持下去,认真地对待。
10 . 又或者说那只是空想主义所提出的许多设想。
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