幽默的语文老师一年级看图写话（介绍老师看图写话一年级）

幽默的语文老师一年级看图写话【一】

1 . 这是一只铅笔，我用它来写字。

2 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

3 . 小朋友们一边唱一边跳。

4 . 把窗户打开把(

5 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

6 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

7 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

8 . 动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

9 . 只有认真学习，长大了才能报答父母。

10 . 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

幽默的语文老师一年级看图写话【二】

1 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

2 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来;整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，笔意简洁。

3 . 把窗户打开把门打开

4 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

5 . 小路长长的(

6 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

7 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

8 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

9 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

10 . 我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

幽默的语文老师一年级看图写话【三】

1 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

2 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

3 . 我把门打开了。门被我打开了。

4 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。

5 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

6 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

7 . 植树节是每年的月日。

8 . 天气渐渐热起来了。

9 . 只有好好看书，才会懂道理。

10 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

幽默的语文老师一年级看图写话【四】

1 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

2 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

3 . 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

5 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

6 . 小树渐渐长高了。

7 . 十分——特别——非常——格外

8 . 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

9 . 春节，我们到游乐场去玩。

10 . 只有读书破万卷，才能下笔如有神。

幽默的语文老师一年级看图写话【五】

1 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

2 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

3 . （）（）那么（），那么（）。

4 . 只有平时积累，才能写出生动活泼的。

5 . 我正忙着写作业呢！

6 . 老师一边说，一边写。

7 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

8 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

9 . （）把（）。（）被（）。

10 . 西瓜长的那么大，那么圆。

幽默的语文老师一年级看图写话【六】

1 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

2 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

3 . 晚上我在家里看书。

4 . 他十分用心地培育花种。

5 . 只有认真学习，才能不辜负祖国的希望。

6 . 瓶子里的水渐渐升高了。

7 . （）（）渐渐（）。

8 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

9 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

10 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

幽默的语文老师一年级看图写话【七】

1 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

2 . (已经(。

3 . 例：我十分专心地看书。

4 . 他十分高兴地来到校园里。

5 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

6 . 例：小鸟一边飞一边叫。

7 . 老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略

8 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

9 . 取人之长，(。

10 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

幽默的语文老师一年级看图写话【八】

1 . 只有靠自己的双手劳动，才能有收获。

2 . (渐渐(。

3 . 只有春天播种，才能在秋天收获丰收的果实。

4 . 只有认真学习，才会学到知识……

5 . 只有读万卷书，才能写万字文。

6 . 李老师正忙着改作业呢！

7 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

8 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

9 . (十分(。

10 . 李老师正忙着改作业呢!