1 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen&#;s,notmine
2 . 我抵得住孤单和寂寞，却抵不住你在我身边的沉默。——夏七夕《我和你的笑忘书之蓝色气球和苏夏》
3 . 也许一直以来，都是我自作多情，迩根本都没有喜欢过我
4 . 我们能不能不要再纠缠不清。
5 . 你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢？——夏洛蒂勃朗特《简爱》
6 . 那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
7 . 春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面点缀着淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!
8 . 地球上，两个人。能相遇不容易。做不成你的某人。我仍感激。——刘若英《很爱很爱你》
9 . doyouthinkthepicturethatistakenbyjohnisgood?
10 . 你不离，我便无所畏惧。
1 . 我知道我曾经错过许多，总是一个人难过。
2 . 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
3 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met
4 . 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
5 . 为迩折翼在人间，迩却如此践踏我的翅膀。
6 . YesterdayIwenttoShanghai,whereIwasborn
7 . 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
8 . 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
9 . 成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
10 . 她是我见过的最漂亮的`女孩。
1 . 如果你不喜欢真实的我，那么你挑一个躯壳，我表演给你看。
2 . 春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
3 . 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。
4 . 世界上最可怕的事是你爱上一个不该爱的人却爱的仍无法自拔
5 . “今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试;天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。
6 . 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄<长信秋词五首>
7 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
8 . 河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
9 . 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。——<八声甘州>
10 . 星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
1 . 啊!夏夜的田野啊，宁静安逸!到现在，我才明白“人生难得几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒，有谁能够不醉呢?
2 . 你恋爱了，只是你爱的人，有时并不真的存在。他可能只是一堵无辜的白墙，被你狂热的，把你心里最嚮往的爱情电影，全部在他身上投影一遍。——蔡康永《给未知恋人的爱情短信》
3 . 能用一句话说的，就不用两句话去说。必要时，当学生有积极主动地学习行为和发言***时，你甚至可以不说话，要学会“不为”，先做一个旁观者，在旁边观察，伺机引导。“此时无声胜有声”，教育过程中应该多留给学生一些宁静与沉思的时间。一个好老师，不应该是一种无所不知，无所不能，口若悬河，锋芒毕露的形象，而应该是一个懂得适当地“藏巧”，会激发学生潜能的智者，应该学会等待。教育是一门艺术，在适当的时候教师可以表现得低调一点，弱势一点，因为这样做可以为学生提供更多的自我展示的机会，提供更多的独立思考的机会，提供更多的涵泳的时间。
4 . 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
5 . (上好高中数学第一节课。
6 . 我淡却了对你的情意，却加深了痛楚的回忆
7 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
8 . iamtheonewhowrotetoyou
9 . 这个陌生的城市，再也找不到关于你的任何东西。
10 . 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
1 . 向左，向右，好迷失喔。
2 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
3 . 看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
4 . 我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了，走的时候，你是哭了还是怎么的，我只是疼了但还是笑了。——七堇年《被窝是青春的坟墓》
5 . 假如，我是说假如，如果有来世的话，那么我会在佛前祈求上天，让我出生在幸福健全的家庭，不会遭遇天灾人祸，生离死别，重新将你遇到，陪你好好的活一遭。只是那时你还会记得我吗？——夏七夕《我不是你的多啦A梦》
6 . Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastweek
7 . 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。——<念奴娇>
8 . 初高中知识的衔接点主要包括两个方面：第一，初中二期课改删除的内容，未与高中教材衔接但是高中阶段要用到的一些知识。第二，初中虽有涉及但是较简单，而高中需要熟练掌握的公式，定理常用的思想方法等。必须多花时间进行整理和补充，对于已经掌握的同学而言是巩固，对未学过的同学来说是为以后的学习打基础。有条件的可以开设初高中内容衔接课。
9 . 在人生的旅程中，总有一些战争是需要一个人战斗的，谁也没办法帮忙，所以，要更加地努力，更加地坚强，用最骄傲的姿势走过这段旅程。
10 . 也有很多次我想要放弃了，但是它在我身体的某个地方留下了疼痛的感觉，一想到它会永远在那儿隐隐作痛，一想到以后我看待一切的目光都会因为那一点疼痛而变得暗淡了，我就怕了。爱她，是我做过的最好的事。——廖一梅《恋爱的犀牛》
1 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible
2 . 艰难的时候总会过去，只要你能坚持下来。
3 . 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。——唐·施肩吾<秋夜山居>
4 . 秋声万户竹，寒色五陵松。——唐·李颀<望秦川>
5 . 不怕念起，唯恐觉迟。既已执手，此生不负。——墨宝非宝《轻易放火》
6 . 就算今天辜负了我，我也依然会对明天抱有希望。
7 . 在该书中，xx老师首先提到，一个高中数学教师要想成为一名优秀的教师，首先他必须具有健康的身体积极的心态和完善的人格。教师的宽阔胸襟能够感染学生，净化学生的心灵，使之终身受益。其次，作为老师必须要有一份爱心，这是师德的核心。老师给予学生一份关爱，会影响至学生的一生。我们严格要生先学会成人然后再谈成才。目前社会上各种各样的诱惑充斥着我们的生活环境，因此教育中学生明是非，辨真伪，为学生的成长指引正确的方向和道路。二期课改明确了教师要尊重学生的个性差异，尊重每一位学生，建立和谐的师生关系。对高中学生，尤其是高一的新生，教师应帮助他们完善学习方法，掌握学习数学的技能，做到有效学习尤为重要。
8 . 落时西风时候，人共青山都瘦。——<昭君怨>
9 . 天地生两仪，两仪生四象，四象生八卦，是谁在此做法？谁念的诀翻飞涌出古刹，***人如麻，仍不肯停下。直至古刹倾塌，血染如霞，他才褪去戾气肃***。起身拂去尘埃，依旧风流儒雅。十年前他单枪匹马，只手收了天下。而今重出江湖，只为一个她，寻朵云间花。医好她的顽疾，指尖抚过如丝的长发。浅笑饮口清茶，抛下一切许她一个情字当头的天涯。想不到的代价，却是她忘了他。只能看她独撑舟筏，路过人间风华。蝇头小楷一撇一捺，画船西楼反弹琵琶。与他人花前月下，巧笑嫣然真情不假。掏出她送的绣帕，掩不住满目的伤疤。门外她手植的寒腊，此时正开着妖娆的红花，如若朱砂。他在等，等她想起风雅的他，等她……回家。
10 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
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