1 . 姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
2 . 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
3 . 对于单身这么多年我没什么好解释的，总的来说就是，机智到没朋友!
4 . 单身生活好像就是，没什么人会惹你生气，当然也没什么人会带给你惊喜。
5 . 偶然值林叟，谈笑无还期。
6 . 因为有你，一句晚安，梦都变得更沉更甜！
7 . don‘t try so hard, the best things come when you least expect them to不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
8 . 其实放弃也是一种爱，因为这个世界太无奈。
9 . 我为你单身了十年，最后等到一份结婚请柬。
10 . 我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？
1 . 在两人去取行李的途中，拉尔夫先后三次离开了教授：第一次是去帮一位老奶奶拎箱子，第二次是将两个小孩子举起来，让他们能看见圣诞老人，第三次是为一个人指路。每次回来，他脸上都挂着微笑。
2 . 望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜一样甜。我伸了一个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。
3 . 每个人都把自己说得那么伟大，真正像雷锋的又有几个呐。
4 . 听说幸福很简单，简单时间一冲就对淡。
5 . 你却不懂，我和他旳感情不是爱。
6 . 她心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
7 . 单身最棒的一件事就是：那么多阳光的，帅气的，有钱的，绅士的男生都可能成为我的男朋友。
8 . 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
9 . 孩纸请你记住，过度谦虚那不叫优雅，那叫无能好么！
10 . 暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧。
1 . 我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，但又找不到出路。
2 . “你为什么还是单身?”“以前喜欢一个人，现在喜欢一个人”
3 . 我屏蔽了很多人的状态消息，因为我知道眼不见为净。
4 . 全世界都散发着恋爱的酸臭味，只有我散发着单身狗的清香。
5 . 丑的人已经迫不及待地找人将就了，帅的人仍然坚持原则，继续单身。
6 . 兴来每独往，胜事空自知。
7 . 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
8 . 我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死但是我忍不住不看我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
9 . “我喜欢一个人”“谁?”“我说我喜欢一个人”“谁啊?”“我的意思是我喜欢单身!!”
10 . 我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是什么？
1 . 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
2 . love the neighbor but don‘t get caught要用心去爱你的邻居，不过不要让她的老公知道。
3 . 江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。
4 . 我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
5 . 我不明白，都说是命，如果是这样，求老天让我知道，我这命是上辈子造的什么孽？
6 . 既然校不允许学生谈恋爱，那为什还给我们发情侣装？
7 . 英语测验得了分，小明抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
8 . i love you not for whom you are, but who i am when i ’m by your side我爱你并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。
9 . 摔碎的心，无论如何粘补，都会有裂痕。
10 . 我有几次心不在焉，把真话说得极其肤浅。
1 . 要防止机械地搬用经验的做法，任何创造都不能容忍死板公式，新事物只能创造性地去借鉴。
2 . 活的语言和创造性思维的源泉如此丰富而又取之不尽，假如我们一小时发现一样东西的话，那么这些发现也足以延续若干年。
3 . 【唐代】韦应物
4 . 海浪拍打着我的前胸后背，就像妈妈的手抚摸我。
5 . 我们的教育学常常忘记，学生在学校学习期间的大半时间内他首先还是个孩子。教师在往孩子头脑里填塞现成说法结论和论断时，常常甚至不给儿童机会去接近思想源泉和生动语言的源泉，捆住了想象幻想和创作的翅膀。孩子由一个活泼积极好动的人变成一部记忆的机器不对，这是不应该的。不能用一堵高墙把孩子同周围世界隔离开来。不能让学生失掉欢快的精神生活。孩子只有生活在游戏童话音乐幻想创作世界中时，他的精神生活才有充分价值。没有了这些，他就是一朵枯萎的花朵。
6 . 你应该感谢背叛，它教会你不善良。
7 . 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。
8 . 【晋代】陶渊明
9 . 红红不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真快乐无比。
10 . love and a cough cannot be hid爱情跟咳嗽一样是掩饰不了的。
1 . 每个单身的人背后，都至少藏着一个让人心碎的秘密。
2 . 有人说自己单身两年了，我说这有什么了不起，我从出生就开始单着。
3 . loving me when i’m mad 当我生气时你护著我。
4 . 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
5 . 能纵棹，惯乘流，长江白浪不曾忧。
6 . 把懦弱的那个自己***了吧，她不需要存在。
7 . 可不可以不要老让我哭，我爱得起却伤不起。
8 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
9 . 今天我问姥姥你爱姥爷吗？姥姥说不爱也过大半辈子了。
10 . 中岁颇好道，晚家南山陲。
1 . 陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
2 . 那瘦瘦的月牙儿升起来了，我又想起我那可怜的朋友，啊，小月儿，你好孤单啊！
3 . 曾经的我以为，我们会永远在一起，可惜最后陪你的人却不是我。
4 . 你会喜欢我多久，是伴我长久还是玩够就走。
5 . 她被无名的恐惧死死抓住，额头冰凉，头上所有的头发丝根根竖立。
6 . 过了很久，又过了很久，时间和爱情终于打成了平手。
7 . 当然，学习不可能是轻松的游戏，也不可能纯粹是娱乐或经常不断的娱乐。学习首先是劳动。但是在组织这种劳动时，要照顾儿童在他智力道德情感和审美能力发展各个阶段中的精神世界的特点。儿童的脑力劳动与成人不同。对于儿童来讲，掌握知识这个最终目的不可能像成人那样成为他付出智力努力的主要动力。学习愿望的源泉在于儿童智力劳动的性质，在于思想的情感色彩，在于理性的经验。如果这个源泉涸竭了，任你用什么办法也不可能让孩子坐下来念书。
8 . 枫叶落，荻花干，醉宿渔舟不觉寒。
9 . 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
10 . to the world you may be one person, but to one person you may be the world 对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
1 . 霅溪湾里钓鱼翁，舴艋为家西复东。
2 . 些人，我以为淡了，忘了，可还是不起提。
3 . 她们都说我喜欢他是种奢望，遥不可及的梦。
4 . 别让自己的未来看别人脸色好吗，开始努力好吗？
5 . 钓台渔父褐为裘，两两三三舴艋舟。
6 . 我没有畏惧即使我一直以来都是一个人。
7 . 我不贪心，最好的满足，是你给的在乎。
8 . 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
9 . 【唐代】王维
10 . 不是你说的么，会一直爱我，怎么转眼就换人了。
1 . 有人说我单身，真是搞笑，大家不都一个身体的嘛，你特么双身的?
2 . 你已经把话说的那么清楚，我还能做什么。
3 . 青草湖中月正圆，巴陵渔父棹歌连。
4 . 一个人的改变，是从另一个人的`到来或离开开始的，对吗？
5 . maybe god wants you to meet many wrong people before you meet the right one,so when this happens ,you’ll be thankful也许上帝让你在遇见那个合适的人之前遇见很多错误的人，所以，当这一切发生的时候，你应该心存感激。
6 . 【唐代】张志和
7 . 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
8 . 单身是因为上帝觉得你太美，一般的人配不上你。
9 . 孩子应当生活在美游戏童话音乐图画幻想创作的世界里。当我们要教会他阅读和书写的时候，就应当让他置身于这种世界。而且，孩子在踏上认识阶梯第一阶时的感受如何，心境怎样，决定着他日后整个认识的(通向知识的道路。一想到这一级台阶正在成为许多幼儿的绊脚石时，简直觉得可怕。请您仔细观察一下学校生活，您就会看到许多孩子正是在识字教学阶段失去信心的。亲爱的同行们，这一级需我们要上得使孩子不感到疲劳，要使得通向知识的每一步都走的像鸟儿在高傲地直冲云霄，而不像精疲力尽地挑着力不胜任的重担的人在艰难迈步。
10 . 抽烟的男人不是好男人，不抽烟的男人不是男人。
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