1 . 朗读的学生：昏暗自卑（板书）
2 . 等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。
3 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
4 . 读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》
5 . 刚刚发出去不久，就有人发过来了他们的选择有一部分人选择了：知识家人和幸福。还有一部分人选择了：自由美丽和家人。还有许多五花八门的答案。但是没有一个答案让我称心如意。
6 . 师：如果伦纳德老师这样说，会是什么效果？请在小组内自由交流一下。
7 . 传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
8 . 生：可以抓住六要素来进行概括。
9 . 师：文中，玛丽的感受是怎么样的呢？请从文中勾画出关键的句子。
10 . 悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
1 . 师：安慰是抚慰的近义词，这里，把抚慰改成安慰好不好？
2 . 每时每刻在看着你，我总觉得看不够；天天呆在一起，我还觉得呆不够；总想把你搂在怀，将你融化在我的爱里。
3 . 戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
4 . 想到这里，我的第一个念头就是：快改!
5 . PPT：
6 . 牧童骑黄牛，歌声振林樾-袁枚(清-《所见》
7 . 卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》
8 . 读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》
9 . 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》
10 . 所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。——雨果
1 . 生：学生自由勾画，教师抽取勾画完整的同学，展示勾画，指导勾画。
2 . 围绕玛丽的外貌描写，精读。
3 . 不敢说我会等你一辈子，因为我没有几个四年可以去耗费。但相信我会爱你一辈子，因为你给我的没有人能再给我。
4 . PPt出示：
5 . 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
6 . 顺流逆流当自强，人生没有如果，命运没有假设。
7 . 于岁月中感悟体会时光无情，命运无常，人生无奈，这一生真短，计较无用伤害无情。
8 . 师：第二位同学就紧扣了关键词，概括得更简洁了，非常好。概括文章，方法有多样，今天同学们又学到了一种方法：抓关键词概括。请用点号，在文中标注出关键词。（指导齐读）
9 . 有一种东西决不能愚弄，那就是真诚；有一种东西决不能背叛，那就是真情；有一种东西决不能放纵，那就是***；有一种东西决不能远离，那就是安宁；有一种东西决不能触摸，那就是罪恶；有一种东西决不能丢失，那就是德行；有一种东西决不能欺瞒，那就是心灵；有一种东西决不能游戏那就是人生。
10 . 献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》
1 . 读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》
2 . 郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。
3 . 师：请同学们带着这种心情和感受，一起来读。
4 . 我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
5 . 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢-高鼎(清-《村居》
6 . 每个季节都有它的故事，亦如每个人都有自己的人生。
7 . 把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
8 . 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
9 . 不要给我忽冷忽热的温柔，我抵抗力差，怕感冒。
10 . 人生，就像是一杯苦茶，每个人品出来的味道都不一样，苦的涩韵的香味的浓入口时的醇香入脖时的甘凉入肚后的回味，总是各种各样，五花八门。
1 . 生：你太可爱了，我真想当你的妈妈。
2 . 蓝颜知己对你好没有错，你对他欣赏也没错，但是你对他心动了，却还是继续交往那就错了。
3 . 回忆没有归路，春天总是一去不返，最疯狂执着的爱情也终究是过眼云烟。
4 . 来到这世上千万别客气，想做就立即去做，不要虚度时光。
5 . 没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活。——别林斯基
6 . 一看完，我就动笔写起了作业。真是可以说∶“听君一席话，胜读十年书。”
7 . 娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》
8 . 当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》
9 . 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。
10 . 这一辈子，我需要的不多，一碗饭一杯茶而已，但是我希望饭是你做的，茶是你泡的。
1 . 孩子们，这短短的一句话，藏着玛丽渴望已久的东西呀？（生：爱。板书，画出一个心形。）
2 . PPT出示：
3 . 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
4 . 想跟你说：朋友是会默默在身边支持你的，如果遇到了不顺心的事情就回头看看，你会发现还有我从始至终都在陪伴着你。快乐起来吧！
5 . 生：本文讲述了玛丽是一个与众不同的孩子，在一次耳语测试中，慈祥可亲的伦纳德老师跟她说了一句话：“我希望你是我的女儿。”抚慰了她的心灵。
6 . 安静是一种心态，这种心态能让人在这躁动的社会中留给自己一方净土，净化自己也许还能感染他人，就算感染不了他人，那么自己做到也未尝不是件好事。
7 . 师：抚慰有抚平安慰的意思，老师的话，不仅安慰了玛丽的心灵，更抚平了曾经受到伤害的心灵，更加贴切。请拿起你右手，跟老师一起，（老师边读，边做动作。读两遍）你感受到了什么？（舒服温暖……）
8 . 你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
9 . PPt出示：即使……我也希望你是我的女儿
10 . 人的一生，要走很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌；有繁华，也有荒凉。无论如何，路要自己走，苦要自己吃，任何人无法给予全部依赖。不回避，不退缩，以豁达的心态面对，属于你的终将到来。有时候，你以为走不过去的，跨过去后回头看看,也不过如此，没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
1 . 生，在文中勾画，教师抽取勾画完整的同学，展示勾画，指导勾画。
2 . 师：透过这处外貌描写，我们看到了玛丽是如此的“与众不同”。这就是围绕关键词写。来，齐读一遍。
3 . 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4 . 一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。——曹禺幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，而只是喜剧。——车尔尼雪夫斯基
5 . 人生是公平的，有付出就有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的，也可能收获的时间不是我们当初所希望的，但是一定会有收获。我们付出汗水，得到酬劳；付出时间，得到知识；付出真心，得到爱情；付出代价，得到经验；付出艰辛，得到成长。人生不是等价交换，凡事不要斤斤计较。
6 . 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
7 . 生：兔唇有什么，我样子不漂亮，但我学习很努力，我还有伦纳德老师当妈妈呢！
8 . 我不知道如何才能表达我对你的那分情，我只知道没有你我会憔悴到死，就象那朵凋谢的玫瑰一样，失去灵魂！
9 . 每个夜晚来临的时候，我心中都充满期待。打开电脑，心情的愉悦或失落在QQ闪现的那一刻定格。只是看着你闪亮的头像就有说不出的亲切。当你手指也许是随意的击打键盘时，我的不仅是文字，还有莫名的暖流涌入心田。
10 . 人生的路，就是一种感受，一种经历，一种体会。无论如何，我们都会走到终点，结束自己的生命。只是生活中，有的人欢乐多于悲哀，有的人，坎坷多于欢欣。不管这个过程如何复杂，结局都是一样，生活注重的就是过程。重在当下，不论未来如何，今后怎样，实实在在地抓好今天，就是装点了今后，美化了未来。
1 . 师：（出示兔唇照片）这就是兔唇，畸形的嘴唇。玛丽就是这个样子。你如果是这样一副样子，你是什么心情？
2 . "儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。"
3 . 生：我是兔唇，但这是天生的，没什么了不起。
4 . 这句话仿佛是（）我的心田……
5 . 发言的学生带着自己说的感情来读，读的过程中，教师有点评。
6 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
7 . 如果有一天你觉得疲惫，只要一转身，我的祝福就在你身边，我的爱会一直守护你，我亲爱的朋友。
8 . 师：你勾画得很好，但应该还不只这句。
9 . 师：这位慈祥可亲与众不同的伦纳德老师，打开了玛丽的心灵之窗，改变了她对人生的看法。你觉得她会发生哪些改变呢？
10 . 人生就像杯中酒，会喝的人是享受，不会喝的人是受罪，喝的人不同，各种滋味亦不同。
1 . 你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。
2 . 师：孩子们，你们说出了伦纳德老师的心里话呀!玛丽，我的孩子呀！我想告诉你，即使你长着兔唇，我也希望（生齐诵：你是我的女儿。）即使你左耳先天失聪，我也希望（生齐诵：你是我的女儿。）即使大家都不愿意接近你，我也希望（生齐诵：你是我的女儿。）
3 . 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
4 . 走上人生之路的那一刻，生命战士才认出这条路。
5 . 放弃，有时候比争取还困难，因为放弃也是一种选择。放弃的最高境界是不后悔。在不该放弃的时候放弃会后悔，在该放弃的时候不放弃也会后悔。做任何事都要付出成本，人生最大的成本不是金钱和时间，而是机会。一个人越是什么也不愿放弃，就越容易错过人生中最宝贵的机会。
6 . 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
7 . 读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》
8 . 学生在音乐声中写作，约分钟后，开始点评。
9 . 师：请准备听写，教师口头报听写，学生听写与众不同慈祥可亲抚慰
10 . 师：希望我的话，能让你感到温暖。今天，让我们再次走进，让玛丽“难忘的一句话”。
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