1 . The position was offered (to Mr Black He was shown the difference
2 . AwhichBwhereCwhatDtheone
3 . 春风多可太忙生，长共花边柳外行;与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。——《春思》
4 . Has it been decided where we are to hold the conference?
5 . 人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。
6 . 这儿做一点，那儿改一下，将使你的一天（也就是你的生命）有滋有味。这天是你整个性命的一个小原子，是你生命的缩影。
7 . do you think the picture that is taken by john is good?
8 . We are wholly dedicated to the educational cause The news was told to everyone
9 . 世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！
10 . 世界没有杯具和喜剧之分，如果你能从杯具中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是杯具。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的好处不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
1 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible
2 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen&#;s,notmine
3 . as引导的非限制性定语从句与主句之间有着较为密切的上下文联系，as本身含有“正如”之意;而which引导的非限制性定语从句与主句之间在逻辑意义上近似并列句，which本身表示“这”或“这一点”之意。例如：
4 . 天再高又怎样垫起脚尖就更接近阳光。
5 . 介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。例如：
6 . 一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。
7 . 接现在分词的：feel, hear, listen to, notice, see, look at, watch, find, imagine, leave（听任）等。
8 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe
9 . “吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。
10 . 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
2 . 带介词保留宾语的被动句中常用动词有：clear…of, cure…of, strip…of, add…to, devote…to, dedicated…to, base…on, compare…with, free…from等。
3 . 人总是期望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍重。
4 . 春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》
5 . 该结构中，关系代词指人时用whom，指物时用which
6 . 学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。
7 . 春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮干干净净!
8 . It hasn&#;t been made clear when the new road is open to traffic
9 . Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall
10 . ilikethemoviethatiwatchedyesterday
1 . We are brought freedom and happiness by the Party
2 . 注意：
3 . 先行词被all,few,little,much,every,some,no等词修饰或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定词修饰时。例如：
4 . ThisisthebookonwhichIspentyuan
5 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish
6 . TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA
7 . 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。例如：
8 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
9 . 春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
10 . 春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜宿太原寒甚》
1 . It was arranged that all the boys should go by bike and all the girls on foot
2 . 春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节，我把我的高兴忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您--老师。
3 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?
4 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met
5 . 紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。——沈固《折花仕女》
6 . 炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我们老了，我在来生等你。能厮守到老的，不只是爱情，还有责任和习惯。
7 . 不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
8 . 梅衰未减态，春嫩不禁寒。
9 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。
10 . 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
1 . The matter was then reported to him by telephone The order was passed to him by his son
2 . TheseareallthepicturesthatIhaveseen
3 . 先行词既指人又指物时。例如：
4 . 你迷茫时。你犹豫时。你决定事情时它都会指引你方向!
5 . 春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》
6 . that/whichweareinterestedin
7 . IhavemanybooksSomeofthebooksareaboutEnglish
8 . 让我们坚强起来，带着坚强去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。
9 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·孟浩然《咏柳》
10 . 我昨天去了上海，那是我出生的地方。
1 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether
2 . 这是我读过的最有趣的`小说。
3 . That&#;sthereasonforwhichhewaslateforschool
4 . 生命的路上，耐心使你获得力量，耐心使你认清方向；耐心使你坦途疾进，耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路，在耐心的帮助下看生活。让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中的成功，出发吧！
5 . 我一直都渴望生命中那种自然的宁静，比天还蓝的宁静。既不需要别人设计，更不需要自我设计。许多年以来，我都在不断地苦苦追求属于我的那份宁静的生活尘土。
6 . I was warned not to be late Because of his complaint he was not permitted to play cricket
7 . The Rosembergs were denied a fair and open trial Mr Smith was given a prize
8 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：
9 . the dog that is eating over there belongs to the shopkeeper
10 . 他将于四月访问我们学校，到时，他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。
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