1 . (将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是。(只填选项。
2 . ________________，________________；
3 . 【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。
4 . 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
5 . 小草随风摆动。(改成拟人句
6 . 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
7 . 青春无语，却散发出活力。
8 . 你们的品质是那样的崇高和伟大。
9 . 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
10 . 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
1 . 答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。/不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
2 . 朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。
3 . 理解是友谊中的桥梁一座，赞赏是鼓励中的鲜花一束。
4 . 续写式
5 . 经常有人说：“我都三十几岁了，四十几岁了，我现在重新开始已经来不及了……”
6 . 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
7 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8 . 仿写句子”是近年来中高考语文试卷中的一道“经典”题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力想像创造能力及语言文学功底，具有“一叶察秋”“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说，“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓；或者说，它是新世纪语文教学中出现的一种新的
9 . 例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。
10 . 钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；
1 . 雨下得真大，雨点好像无数颗断了线的珍珠洒落下来。或者好似璧玉盘里银光闪闪的珍珠。或者雨下得真大，仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间。
2 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫(
3 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生
5 . ⒙仿照下面句子划线部分，再写两个句子，要生动地阐明本体，句式与划线句子相同，并构成排比，每句字数不超过个。
6 . 怎么才能找到自己，激发生命的能量？
7 . 大地无语，却展示出广博。
8 . 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
9 . 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
10 . ．仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。书是钥匙，能开启智慧之门。
1 . 秋风阵阵，金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。（改为比喻句或拟人句）
2 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
3 . 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
4 . 春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
5 . ．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
6 . 冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。
7 . ．“鸟的天堂”有鸟。
8 . 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；
9 . 在春雨绵绵的季节，春雨洒遍大地，鲜花盛开，桃李争芳。在这时，你是选择赞美那妖艳的花儿呢!还是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印--小草。
10 . 学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰;轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江河大川。
1 . 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
2 . ．和蔼的老师快步走进教室
3 . 天上云的形态各异,什么样子都有改成拟人句和比喻句。
4 . ．小树在风中一摇一晃的。（改为拟人句）
5 . ①在一片寂静中，我（）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
6 . 如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
7 . 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
8 . 示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：
9 . 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
10 . 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮。
1 . 学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水；是。
2 . 是潇洒；自吹自擂相互攀比不是潇洒；挥霍无度公款吃喝不是潇洒；高高在上指手画脚不是潇洒。
3 . 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
4 . 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
5 . 在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，却在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之刀层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的`满足成为自己的快乐。
6 . 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切壮怀激烈的《满江红》？
7 . ⑴音乐是流动的建筑，欣赏她，可以从忧郁走向欢乐，又可以从愉快走向深沉。
8 . (一(二
9 . 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，
10 . 分析：O与镜子漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月太阳车轮??再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：
1 . 经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝在歌唱，在蓝天飘扬，给开阔的天空增添了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂，给飞扬的青春带来几份奔放。（给轻盈的身体带．．．．．．．．．．．．来一丝释放）
2 . “凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3 . 解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
4 . 仿照例句，仍以“天上的明星”为本体造一个比喻句。
5 . 珍珠鸟飞回自己的家。
6 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）
7 . 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
8 . 你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
9 . 幸福是老师一次亲切的问候。
10 . ．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
1 . 例句：虚伪和欺诈产生恶果。
2 . 著名主持人奥普拉女士说她岁才开始意识到自己生命真正的价值；
3 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
4 . 例句：应当去羡慕美好，莫羡慕虚荣；应当去羡慕上进，莫羡慕庸俗；应当去羡慕奋斗，莫羡慕懒惰。
5 . 幸福是患难中心心相印的一个眼神；
6 . 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。（４分）
7 . 当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；
8 . 荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句）
9 . ⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
10 . 仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
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