1 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）
2 . 零点钟声还未响，我来提前拜大年，玉兔作揖迎瑞龙，美好祝福抢在前，真心祝福在龙年：龙精虎猛身体棒！龙腾虎跃事事旺！
3 . 文中三处画线句子分别是：
4 . 年是一艘大船，每每停泊在腊月的港湾，让那些快乐的忧伤的心思挤挤挨挨上上下下。年是风，年是雪，年是吐着热气的呼吸，年是倒贴的福字，年是热腾腾馒头上鲜艳的红点，把问候和祝福捎给每一盏不眠的灯花，把温馨和感动送进每一扇敞开的心扉……
5 . 掌握标点符号的用法。
6 . 疑问句向别人提出问题的句子，句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?
7 . 哪里（）献出（），（）就出现在哪里。
8 . 天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。
9 . Whatdoestheboyinbluehave?
10 . ．联系上下文，回答问题。（分）
1 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有
2 . 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》
3 . 答案解析：
4 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱唐湖春行》
5 . 春风一拂（），南燕双归（）。
6 . 大街上人来人往，大家有的去拜年，有的去买年货，有的全家人去旅游，好一派喜庆的样子。
7 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
8 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
10 . 韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
1 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
2 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
3 . 野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
4 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。
5 . 通过反复吟诵，体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。
6 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
7 . 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
8 . 当我敲上“春节”这两个字的时候，心里似乎尘埃落定。其实，如果按我们家乡的习俗，春节还是“进行式”而不是“过去式”。在我的家乡，只有过了正月十五，那个盛满春节各类点心的圆形团盒才会从茶几上撤下，也就预示着“年”已过完，不再走亲戚拜年。
9 . （）叫能叫石头（），（）能叫枯木（）。
10 . 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》
1 . 黄莺鸣（），紫燕剪（）。
2 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
3 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
4 . 帮助别人的`人，（）。
5 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
6 . 照吧，照吧！我的水（），像一面（）。
7 . 日月潭（），（）了许许多多的（）。
8 . 例如在明亮的教室里认真地学习知识。
9 . 春节是我国各民族的传统节日，多年前，民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道：“正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。”这历史上关于岁首春节的生动定照。
10 . “善哉”，太好了。“若”，好像。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了(赞叹道：“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山(屹立在我的面前!”伯牙心里想到流水，钟子期(如痴如醉，击节称快：“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河(从我心中流过!”
1 . 是大地的绿荫给我们带来大自然的美好，是天上的群星使我们感受到宇宙的神奇，是飞禽走兽使我们不感到寂寞，是春节的脚步声使我们有了生活的希望，生命的支柱。
2 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
3 . 祈使句向别人得出要求的`句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如油库重地，请勿吸烟!
4 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5 . Withwhomdoesheusuallygototheparkat:onSunday?
6 . 春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
7 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——《春归》
8 . 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。——唐·李山甫《寒食二首》
9 . 过年了，年夜饭，一道红红火火的过年大餐。海鲜类，肉类，蔬菜类，各种山珍海味挤满了团团圆圆的餐桌。平时吃惯了油腻的大鱼大肉，过年时最想吃的却是清爽可口的绿色蔬菜，这究竟是时代的进步，亦或是人们饮食习惯的后退？
10 . 爆竹是春节中最具有过年味道的标志，每当进了腊月，听到各处集市上不断响起的的爆竹声，人们常常会说：有年味了！春节的凌晨，家家户户开门都要燃放爆竹。爆竹是中国特产，起源很早，至今已有两千多年的历史。
1 . 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》
2 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
3 . 好多事情并不像（）。只要肯动（），（）往往能变成（）。
4 . 春晚绿野秀，岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》
5 . 蒙的细雨。瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。
6 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
7 . 春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石
8 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
9 . 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
10 . 陈述句能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如我游览了长城。
1 . 春节前，家家户户都亮着灯笼，把家里的东西都整理好，等着春节的到来，买来年画的人，想怎么贴法就怎么贴，有的正着贴，有的倒着贴，有的歪着贴，有的反着贴，有的人还***猪宰羊，准备庆祝春节的到来，而且有的人准备放烟花爆竹，可开心了；有的人会准会放狗，让狗也快乐一下，不再在那里受苦了，而是和人准备过年。
2 . 春节不知不觉在忙忙碌碌中到来，每到这个时刻，每个人都不得不停下手中的活，好好和家人及亲戚团聚一般，以续亲情以报亲恩以示孝顺。这是中国人的传统观念和特有的文化情缘。
3 . 句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
4 . 春节悄悄的来到了人们身边，带来了喜气，福气还有那合家团聚的机会。整个城市好象是一个待嫁的女孩浓装淡抹，一派喜庆的样子。大街上人来人往，大家有的去拜年，有的去买年货，有的全家人去旅游，好一派喜庆的样子。
5 . 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
6 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
7 . 荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》
8 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
9 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
10 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
1 . 贴春联，这是中国人过春节第一重要的。春联也叫门对春贴对联对子桃符等，它以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。
2 . （），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
3 . 春节快到了，人们都忙碌起来。去集市上转转，就会发现市场上的年货很多，购置年货的人们摩肩接踵，甚是拥挤。偶尔注目各色各式的花炮，便有了一种冲动，似乎快过年了应该高兴起来，然而我却很少有喜庆的感觉和释然的心情。
4 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
5 . 小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）。
6 . 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
7 . 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
8 . 思考可以构成一座桥，（）。
9 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
10 . 花要（），人要（）。
1 . 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物
2 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。
3 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
4 . 吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。
5 . 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》
6 . 田野，去（）春天。
7 . “呯”，映入我们眼帘的是最后的“压轴炮”——小叔的烟花。烟花首先喷出一团金色的火焰，把它射向天空，最后那团火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬间，似乎它把整个夜空都给照亮了。
8 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
9 . 以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
10 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
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