1 . 名言点评：这是左宗棠将领的述志联。上联可以和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”相媲美。下联表达向古之仁人志士看齐的志趣，“古之学者为己，今之学者为人”，读书是为摆脱庸俗，与往圣先贤神交。
2 . 前进太猛的人，后退也会快。
3 . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
4 . 有预料不到的赞扬，也有过份苛刻的诋毁。
5 . 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
6 . 以百姓的快乐为自己的快乐者，百姓也会以国君的快乐为自己的快乐；以百姓的忧愁为自己的忧愁者，百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。
7 . 于中应有,一个半个耻臣戎
8 . 夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。
9 . 【注释】:谩,无理,轻视北群空,谓没有良马,借喻没有良才当场只手,犹言独挡一面篙(gao稿街,汉时长安城内少数民族及外国使者居住之所"尧之都"三句谓中原地区是尧舜禹传下来的神圣疆土壤,土地封,疆域磅礴,指浩大的正气赫,火赤貌
10 . 称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。
1 . 心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。
2 . 人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。
3 . 虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
4 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
5 . 不见南师久,谩说北群空
6 . 人之患，在好为人师。
7 . 语言浅近而意义深远的话，这属于善言；运用简单但影响广泛的方法，这属于善道。君子的语言，看去平平凡凡但都含着很深的道义；君子的操守，以修养本身入手进而达到使天下太平。一般人的毛病就在于放下自己的田不去种而来耕别人的田——对别人要求十分严格，可自己承担的却很少。
8 . 三发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，就平处坐，向宽处行。
9 . 君子不怨天，不尤人。
10 . 尊重有道德的人，使用有能力的人，杰出的人物都有官位。
1 . 祸害或者幸福没有不是自己找来的。
2 . 人要有所不为，才能有所为。
3 . 尽:没有了,消失了
4 . 小题:择其善者而从之樯橹灰飞烟灭
5 . 小题:子曰：“三人行，必有我师焉；_____________，其不善者而改之。”(《论语》
6 . 烽火连三月，家书抵万金。
7 . 人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
8 . 小题:万里悲秋常作客且夫水之积也不厚
9 . 轮台东门送君去,去时雪满天山路
10 . 仁者无敌。
1 . 网络是与人交流体验社会的一种新的方式，但有些人沉溺于此,就本末倒置了。很多人已经把网络当成了游戏交流的平台，沉溺在其中，自然会造成负面的影响。网络是一把双刃剑，有利有弊。
2 . 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄
3 . 意思:作者在黄鹤楼和老朋友辞别了
4 . 人们有句口头常言，都这样说‘天下国家’。天下的根本在于国家，国家的根本在于家，家的根本在于个人。
5 . 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
6 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
7 . 言近而指远者，善言也；守约而施博者，善道也。君子之言也，不下带而道存焉；君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田——所求于人者重，而所以自任者轻。
8 . 七读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。
9 . 【赏析】:这首送别诗,大约写于开元二十年(前后诗人的摹景写情,出语不凡,使人赞叹!第三四句既是写景,更是写情,孤帆的影子都消失了,只有思念像长江水永远流在心中
10 . 国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒深。感伤时对花落泪，听鸟鸣惊心。战火长时不息，一封家书都极其珍贵。愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。
1 . 有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。
2 . 贤能的人，一定是自己先明白了再使人明白；今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。
3 . 名言点评：天地间的事形形色色，都有存在的理由。凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。古往今来，万事成空，问苍茫大地，谁主沉浮？独怆然而涕下！
4 . 君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。
5 . 仁德的人是无敌于天下的。
6 . 解析【小题】此类题考查学生语言实际运用能力。即要生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕网络利弊即可。
7 . 国破山河在，城春草木深。
8 . 【赏析】:这是天宝十三年(冬作者在轮台写的一首送别诗营中送别,大雪纷飞,这是一个很特异的环境诗人以奇特的比喻,丰富的想象和对实景多层次的描绘,使人感到充满寒意而又感到春意盎然一直送到不见人影,而雪地上的那一行马蹄印的情景深深地刻在读者心中
9 . []孤帆:单独的一条船碧空:晴朗的天空
10 . 白头搔更短，浑欲不胜簪。
1 . 光绪十一年（年），左宗棠将领在福州病逝，享年七十三岁。追赠太傅，谥号“文襄”，并入祀昭忠祠贤良祠。
2 . 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声
3 . 人皆可以为尧舜。
4 . 贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。
5 . 【小题】学会结合语言环境，来进行理解语意，此处应从前文的例子中总结出作者所要表达的意思，即中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。
6 . 将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著
7 . 使有德行的人居于相当的官位，有才能的人担任一定职务。
8 . 重点精析
9 . 人人都可以当尧舜这样的好人。
10 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!
1 . 网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便快捷灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。
2 . 爱别人的人，会受到别人的爱；尊敬别人的人，会受到别人尊敬。
3 . 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻
4 . 【小题】你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗？你觉得怎样解除网瘾呢？（分）
5 . ***一无罪非仁也，非其有而取之非义也。
6 . 不耻不若人，何若人有？
7 . 到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。
8 . 名言点评：这是左宗棠将领的一副。上联意思是要胸怀远大抱负，只求中等缘分，过普通人生活。“发上等愿”是志存高远，具有悲天悯人的情怀；“结中等缘”是恪守中庸之道，追求圆满而不是完美；“享下等福”是享受生命的真福，体味人生的乐趣。
9 . 小题:榆柳荫后檐慨当以慷
10 . 晓看红湿处，花重锦官城。
1 . 望雪
2 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
3 . 修养心性的办法最好是减少物质***。
4 . 人有不为也，而后可以有为。
5 . 试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：荫檐樯橹扪胁。
6 . 意思是:那只船越走越远,远远望去好像消失在晴朗的天空里
7 . []烟花:指艳丽的春景下:顺流直下
8 . 有不虞之誉，有求全之毁。
9 . 左宗棠将领少时屡试不第，功名止于举人，转而留意农事，遍读群书，钻研舆地兵法。后竟因此成为清朝后期著名大臣，后破格敕赐进士，官至东阁大学士军机大臣，封二等恪靖侯。著有《楚军营制》，其奏稿文牍等辑为《左文襄公全集》。与曾国藩李鸿章张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。年月日(农历七月初十，左宗棠将领在福建设立清政府规模最大的新式造船厂。
10 . 做一件事情好象挖井，如果挖井到六七丈深还不见泉水的话，仍然是一个废井。
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