1 . 寄寓乐教,启智成长。
2 . 安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3 . 师:你们有什么看不懂的字宝宝吗?
4 . 幼儿学唱歌曲。
5 . 人小志气大,比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他。
6 . 集爸妈之爱,投宝宝之好。
7 . 人类需要体育,世界向往和和平。
8 . 优儿乐天,快乐育儿每一天。
9 . 团结第一,比赛第二。
10 . 家里在几楼?
1 . 多彩童年,一路启智。
2 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片,节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片,《唱唱我的名字》歌曲磁带。
3 . 出示表情图(高兴,难过,害怕)老师带来了一些表情脸谱,看看猜猜里面是什么表情!
4 . 二现场采访,尝试记录。
5 . 师:最近,我们小朋友对字宝宝特别感兴趣,收集了许多字宝宝,张老师把你们的字宝宝集合在一起,让大家看得更清楚。
6 . 二说说我们的字宝宝
7 . 喜爱运动,天天锻炼;健康成长,家国希望。
8 . 出示各类房子的照片,提问这是什么房子?(平房,别墅,小高层,多层
9 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
10 . 一引起兴趣
1 . 全民运动,重在参与,不求第一,只求健体。
2 . 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
3 . 大手拉小手,健康好未来。
4 . 蜡笔图画纸和范例
5 . 让孩子收获更多的快乐和幸福。
6 . 师:“小朋友会有高兴的时候,那大人有高兴的时候吗?”
7 . 懂得高兴是人一种正常的情绪反应,能够积极尝试寻找解决不高兴的办法。
8 . 小二小二,独一无二,我唱你合。
9 . 玩学同步,启智e路。
10 . 比出风采,超越自我。
1 . 我要我的快乐,我有我的成长。
2 . 一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。
3 . 幼美启蒙,无限可能。
4 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/
5 . 小结:当我们不高兴的时候可以找人聊聊天,可以吃你喜欢的东西,可以玩玩你最喜欢的玩具等等。这些办法都可以让我们从新快乐起来!老师希望小朋友们在遇到不开心的事的时候,遇到困难的时候,千万不要沮丧!一定要开动自己的小脑袋,想想好办法使自己从新快乐起来!
6 . 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
7 . 请幼儿学说歌词,出示节奏图谱。
9 . 启发志趣,寓乐成长。
10 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
1 . 二说说我家在哪里
2 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。
3 . 开展全民健身运动,全面建设小康社会。
4 . 谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝?
5 . 大手牵小手,比赛顶呱呱。
6 . 说说自己名字的故事。
7 . 观察幼儿是否将自己所说的门牌号码与所拿的数字相对应
8 . 让天才宝宝,迈出成功的第一天。
9 . 大班大班,属我最强。
10 . ()教师和幼儿一起欣赏音乐CD(盒带)并演唱歌曲。
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