大班语言谈话活动优质教案（大班谈话教案200篇）

大班语言谈话活动优质教案【一】

1 . （鼓励幼儿仔细观察，并积极参与讨论）

2 . 围绕高兴进行讨论：你高兴吗？遇到什么事情你会高兴，看到什么东西你会高兴？

3 . 。探寻名字的故事。

4 . 你们有没有发现这些字宝宝有个秘密？

5 . 懂得高兴是人一种正常的情绪反应，能够积极尝试寻找解决不高兴的办法。

6 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。

7 . 。发现名字的秘密。

8 . 如先穿红色，红色后面穿蓝色，蓝色后面再穿红色……

9 . 快乐启蒙，无忧成长。

10 . （）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。

大班语言谈话活动优质教案【二】

1 . 小结：原来小朋友都会有高兴的时候，生活中有各种各样的事情会使我们高兴，高兴是正常的心里反映。

2 . 母婴天堂，悦在优儿乐天。

3 . 鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。

4 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。

5 . 友谊第一，比赛第二。

6 . 表情脸谱，课件纸记号笔。

7 . 全民运动，重在参与，不求第一，只求健体。

8 . 相信我，我能行，我最棒。

9 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。

10 . 游戏：找朋友。

大班语言谈话活动优质教案【三】

1 . 启智成长，乐在其中。

2 . 在游戏活动中引导幼儿感知排序。

3 . 还可以用什么颜色穿项链？

4 . 各类房子的图片

5 . 。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。

6 . 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”“甲骨文”。那么到底什么是象形字？我把知识及时给了孩子，还拿出“”“”，这两个象形字让孩子观察。在收集材料中，孩子兴趣不断蔓延，并产生了这个主题活动。

7 . 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

8 . 请小朋友试一试。

9 . 启蒙明天，播种未来。

10 . 讨论幼儿家住的是什么房子?

大班语言谈话活动优质教案【四】

1 . 汉字（现代象形字）若干

2 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/X—/

3 . 亲子活动天天有，母婴健康快乐每一天。

4 . 儿童知识源，奇妙大世界。

5 . 爸爸妈妈，让我的起点赢在快乐学习。

6 . 师：你们有什么看不懂的字宝宝吗？

7 . 我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我。

8 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。

9 . 我要在快乐中学习，我要在快乐中长大。

10 . 让你的孩子天天乐悠悠。