1 . NO在成长的路上，我们懂得了，儿时的有些东西，必须要丢掉。在成长的路上，我们懂得了，有一些习惯我们必须戒掉。在成长的路上，我们也曾经拒绝长大，后来慢慢明白了，没有人可以拒绝成长，于是，我们学会了努力，为未来而努力！
2 . 如果你还忘不了曾经伤害过你的那个人，就把他得照片弄成黑白的，想他得时候就看看，然后告诉自己他已经死了。
3 . NO不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做成长。
4 . 喜欢，就是淡淡的爱。爱，就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。
5 . 不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
6 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
7 . 你凭什么进入我的世界，打扰我的一切。
8 . 当你学会孤独的时候，你就认识了快乐，当你学会阅读的时候，你就知道了才华，当你开始起跑的时候，你的人生线会更清晰。
9 . 例“舟行碧波上，人在画中游”－－“人在画中游”是关键部分，意思是说人好像在图画中游玩一样，［我们还得想想：为什么作者会这样说呢？→原来是作者觉得这山水太美了］，句子的意思是－－人们画着小船在漓江上游玩，就好像是进入了一幅连绵不断的画卷一样，表达了作者对桂林山水的赞美。
10 . 无论遇到什么事情，都要对自己说：这是正常的。而不要说：我怎么这么倒霉？或是：他怎么这样？那些遇到汶川地震，或印尼海啸的人很多都没有机会抱怨了。比起他们，生活中的一些波折都是正常的，今天也许你的男朋友离你而去，你会觉得自己是世界上最惨的人，但是别忘了也许这世上同时有几十万个姑娘和你有着同样的遭遇，只是你不知道而已。
1 . NO它是时间的空隙，偶尔投射到人生中小巷中，有时候的确不得不走走这条道。而事实上，并没有什么能够阻挡你的成长，即使只有自己一个人，也不要害怕，你可以活得很漂亮。
2 . 奢望的幸福，总是简简单单，安安静静的。
3 . 主要是领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。如《詹天佑》中有一句话，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”教师可提问，“遇到困难时，詹天佑怎幺想？”“为什么要这样想？”“修不好将会产生什么后果？（如铁路修不好，外国人会讥笑我们，中国工程师也会失掉信心。”“如修好会有什么结果？”（可以给藐视中国的帝国主义一个有力的回击，又可以提高中国工程师的自信心，）所以，“詹天佑怎幺想？”“这句话表现了
4 . 女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。
5 . NO酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。
6 . 每个人的感情线都是不一样的，所以每个人的生命线都有长有短，那是因为智慧线的等等不一。抱怨的人，总是找不到救命稻草，等待的人，一直的准备阅读，删除的人，学会了躲避，复制的人，知道了不安。
7 . ⑴抓关键词语关键部分理解含义［弄清词义，句义也就理解了］
8 . 天若有情天亦老，人若有情死得早！
9 . 有时候，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见。
10 . 当年，你捧着一盘廉价的草莓，单膝跪地说：嫁给我吧!于是我成了新娘。因为那草莓实在太便宜，所以我每天向你索一个吻。
1 . 我耗尽了热情，丢失了自己，伤痛处还含着淡淡的甜蜜，原来只是场奇迹。
2 . 成功与失败的分界线可以用五个字表达：我没有时间。
3 . NO不是每一个女子都能嫁给王子，可是某年，某月某日的那个他迎娶终身相伴的她时，他若能流下孩子般的泪，那么她，无疑，会像公主一样——除幸福之外，别我其它。
4 . NO成长的过程中，有快乐。有喜悦。有悲伤。有愤怒，当然也少不了烦恼，再这几种情感之中，少了哪一种都不行，就像做菜的调味一样，少了一味调料就不会是成功的佳肴。成长中的烦恼也就是其中的一味调料，它在成长中也必不可少。
5 . 今生的遗憾，与他没有开始就已经结束，与他就这样擦身而过。他变成我最熟悉的`陌生人。
6 . 我们终于可以，用陌生人的关系，一辈子在一起。
7 . 如果你结婚的那天新娘不是我，我就会把我们的那些暧昧的聊天记录短信。电话录音相片什么的都弄成CD寄给你老婆，然后上面写着：给你一张过去的CD，听听那时我们的爱情。
8 . 体会句子含义的几种方法
9 . 永远不要为别人而改变自己，如果不能接受最差的我，也不配拥有最好的我！
10 . 多年以后，我们都长大了。经过谎言，承受欺骗，习惯敷衍，忘记誓言，放下了一切。世界惩罚了我们的天真，磨损了我们的梦。但内心还是不断地闭合，勇敢地开放，一往无前地爱。既然无法得到，索性就放手成长吧。年少的忧伤是人生必经的花园。
1 . 有一天我终于对你不冷不热了，有一天我终于放手对你死心了。有一天我和别人走在一起了，有一天我和你彻底成为陌生人了，你会不会有一点后悔自己当初的不珍惜。
2 . 每天早晨仍依旧，历历往事记心头；时光流逝岁月增，你我依然情深厚！
3 . NO成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
4 . 看时间就这样流过，细数的日子越来越多，慢慢的自己开始忘记，忘记。
5 . 很多时候，不经意知道一些事后，表面装的无所谓，用微笑去掩饰，其实心里比什么都疼。
6 . 人生就是这样，难免有痛，难免有伤，无论我是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不可能离我而去，虽然有些事不能回首，有些回忆不能梳理，有些人只能永远埋藏。
7 . 如果大家觉得缘分没了，也没有办法。在感情的世界里，要达到“执子之手，与子偕老”的神话境界，中间还横亘着另一句名言：时间可以成全一切，也可以打败一切。
8 . 一分析法。
9 . 不管你在世界的哪个地方，当你的太太要生孩子时，一定要在她身边。
10 . 我知道，分手后的思念，不叫思念，叫犯贱
1 . NO成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
2 . 到了今年，没有什么是一定要的。如果说有什么一定要的，那就是对自己好。
3 . 想她的时候，告诉她。爱她的话，要说出来，她听后也一样的爱你。
4 . 一句简单的“呵呵”涵盖了多少真情。
5 . NO而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。
6 . 什么叫真的感情，就是不在一起的时候，也跟在一起一样，这才叫好的感情。
7 . 你无法叫醒一个装睡的人，也无法感动一个不爱你的人。
8 . 人是活在别人的记忆里的。当所有人都忘记你的时候，你也就不存在了。
9 . 两个人真有感情的话，在适当的时候只要大家多走一步的话，始终是会在一起的，其实一男一女两情相悦无论有什么事也阻挡不了他们的。
10 . 如：《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国。”这一句话，如果只从字面上理解，那就是作为中国人，要热爱自己的祖国。如果引导学生联系当时的时代背景来想的话，台湾刚刚光复，被日本人统治了五十年，许多台湾人不会说中文，不会写中文，他们重新学习祖国的语言文字，“我是中国人，我热爱中国”出自被日本人奴役了五十年的台湾同胞之口，那种真挚的情感，学生能从句子的语气中体会到台湾人民热爱祖国的一片深情，从而激起一种民族的自豪感。
1 . NO曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了***还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。
2 . 这房间看上去空间倒是挺充裕的，就像你们男人标榜自己的胸怀一样，只是桌椅，板凳，沙发的比例要比真正的小，当你把真正的沙发买回来的时候，你会发现，根本就放不进去。
3 . NO快乐不是与生俱来，从我们来到人间就注定要尝尽这喜怒哀乐，酸甜苦辣。每一段成长都是一笔财富教会我们成熟，坚强。但是，人总是在不断的行走在自己的人生路，看一路的风景，随季节而变换，遇一路的人，随重点不同而到站。或许，我们都还在疼痛中成长，疲倦着针扎。
4 . 总是在撕碎的瞬间，才能体现出它那刻骨铭心的美。
5 . "虽然有些事情，从一开始就意味着结束，从一开始就知道没有结果，那是不是就不让它开始呢?如果害怕失去就放弃拥有的权利，那么人生好像也就失去了意义……
6 . NO向来缘浅，奈何情深。
7 . ☆体会句子的含意各种方法相互结合灵活运用是关键。
8 . 天才有一个朋友，叫做孤独，无论天才的贫穷和富贵，孤独都不会离开，因为成了天才心中的一部分。
9 . 联系课文内容的方法
10 . 该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别贪恋，别不舍，别担心。
1 . 爱情不是生活的一切，岁了，应该知道那只是生活中的一部分，天天儿女情长，为情所困的男人连女人都会鄙视他。
2 . 在教学中，我利用教材的练习，让学生理解了“体会句子含义就是要体会句子没有说出来的意思感情和思想”。这是克服困难的第一步。
3 . NO我相信这个世界永远那么美。
4 . 离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便再与你无关联。
5 . 真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情。
6 . 多年从事小学高年级语文的教学，我知道许多学生都感到体会句子的含义很难，虽然想动脑筋，但还是不知道怎样去体会。大部分只好靠死记硬背来应付。但碰到考试，或课外读物中的含义深刻的句子，就束手无策了。我在教学中，为了帮助学生闯过这个难关，采取了以下一些做法：
7 . NO人要学会感恩，尤其对于那些帮助了自己成长的人，包括自己的竞争对手！受人滴水之恩，当涌泉相报，自古中国就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才会孝敬父母忠于企业。所以要常怀感恩之心，这样领导才会更加放心地重用提拔你。对于竞争对手，常怀感恩之心才能化干戈为玉帛。
8 . 生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛下爱情。你不可能什么都得到，生活中应该学会放弃，就像清理电脑中的文件一样。
9 . 爱情就像两个拉橡皮筋的人，受伤的总是不愿放手的那个。
10 . NO成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
1 . 一切的烦恼都是自找，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。
2 . NO我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
3 . 其实每个人都是自己的伯乐，其实每个人都是自己的千里马，只是驾驭和改变，有人无法接受，有人无法复出，也有人不会书写生命。
4 . 如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。
5 . NO在生活里，只分有价值的人和无价值的人。对于世界，只有值得尊重的人，和不值得尊重的人。对于成长，只有成熟的人和幼稚的人。一个思维理性的人，不会急于去判断：这是个好人，还是坏人。因为这个标准，本身就不理性。
6 . 理解句子的`含义一定要联系文章思想内容，要注意这句话是在文章什么地方出现，跟上下文有什么联系？通过教学实践，理解句子的含义，常用的方法可归纳约三种。
7 . 牵她的手漫步，两个人走路，不是为了让别人看，是要两个人感觉幸福。因为十指相握是幸福。
8 . NO成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。
9 . 一让学生明确要体会的是什么
10 . 人这一辈子总有几次机会，抓住了就不要轻易放手。
1 . NO我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
2 . 不管是友情还是爱情，你来，我热情相拥。你走，我坦然放手！
3 . 在天黑之前，请让我再得到一个爱你的晨曦。
4 . NO感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢**你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的意志……感谢一切使你成长的人，因为有他，你才会不断进步。
5 . 那些不需要解释的事情，从你张嘴的那一刻起，你已经输了。
6 . 说话三要素：该说时会说——水平，不该说时不说——聪明，知道何时该说何时不该说——高明。
7 . 我宁愿与他是平行线，永远不会相交，却可以一直相望保持美好。因为如果—旦相交，过了那个点就会越离越远。
8 . 为什么伤口那么痛，还要拿来挡锐利的伤悲。
9 . 用力地握握手，真诚地说一声：“再见，珍重!”转过头，洒脱地走掉，让背影深深地烙刻在他的脑海里。当你能够用释然的心态去回忆你们曾经的点点，你就可以体会到放手后的美丽。
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