1 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
2 . Ilikeit
3 . 荷叶是我的歌台(
4 . 这一大片花朵真鲜艳(!
5 . ________________________________________________________________________。
6 . The canteen is on the first floor This way , please
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
9 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . 棉花姑娘咧开嘴笑(!
1 . Where are my socks ? They’re on the bed
2 . 今天真冷,______________________________________________________________
3 . 小朋友们__________________________________吹泡泡。
4 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
5 . 荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙(
6 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
7 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
8 . 爸爸,你那把浇花用的水壶呢(
9 . 想办法称出重量曹冲了大象的
10 . Hurry up !
1 . 早晨,小鸟在________________________________唱歌。
2 . 松树的尾巴好像一把伞。(
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . 小壁虎想,向谁去借尾巴呢(
5 . Your school is beautiful ( cool …
6 . Look at these (物品如:my clock…
7 . Iwantapairofsneakers
8 . So many colours !
9 . 我把雨洒在山上的田地里。
10 . 字典就像一个不开口的老师。(
1 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
2 . That’sexpensive
3 . 例:今天真冷,把我的鼻子都冻红了。
4 . Breakfast is ready !
5 . 小树已经____________________________________了。
6 . Howaboutthispair?
7 . 我帮老师____________________________________。
8 . We have a new computer room
9 . My T-shirt is red (颜色
10 . 我十分用心地____________________________________。
1 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
2 . CanIhelpyou?Iwant…
3 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
4 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
5 . 金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。(
6 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
8 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
9 . 时光我们度过一起这快乐的
10 . What’s on it ?
1 . 棉花姑娘咧开嘴笑啦(
3 . That one is correct
4 . 葡萄架上挂着______________________________的葡萄。
5 . Where is my skirt ? It’s on …
6 . 我们老师公园带领去玩星期天
7 . 一?。!?!??!。?
8 . Itfitsmewell
9 . Whose is it ? It’s my T-shirt
10 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
1 . 长得像妈妈。(
2 . 我太喜欢这只小白兔啦(
3 . Is this the library ? Yes , it is
4 . 我家门前有____________________________________。
5 . 大象,你的鼻子怎么那么长(
6 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
7 .
8 . Whatsize?Sizefive
9 . ________________________________________________________________________
10 . Let’s go and have a look / Let’s run
1 . 小青蛙,你为什么不回家啊(
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . 多么能***小青蛙啊(
4 . This small one ?
5 . Just a minute
6 . 梅花为什么能在冬天盛开呢(
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
9 . 爸爸把我的画贴在墙上。
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/juzi/652574.html