1 . 爱就大胆爱,不要让自己后悔,给她一次机会,也给自己一次机会。对她要好,吵架无论是谁对谁错,要主动给她说话,要宽容,包容。谁叫我们是男人
2 . 他平躺在地上。
3 . 相爱的时候需要真诚争执的时候需要沟通,生气的时候需要冷静愉快的时候需要分享指责的时候需要谅解过日子的时候需要包容誓言这种东西无法衡量真诚也不能判断对错它只能证明在说出来的那一刻想想彼此曾经真诚过所以真诚永远是最重要的珍惜真诚与缘分。
4 . 试题:Amother’sBhatsCbikeDshirt
5 . 爱有多深,包容与体谅就有多深,敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。做个善于体谅的人,多给对方时间与空间,做个有智慧与爱心的人。
6 . 单词辨音的录音内容是一个句子,试卷上每个小题所给的是四个选项,每个选项是一个单词,其中一个单词在录音的句子里。如:
7 . support an actor
8 . 不正确─┐
9 . 生:旧的药物书记载得既不全面,又不详细,有些还不正确。
10 . 生:词典上解释是“完备美好,没有缺点”。
1 . 什么是我们一直在寻找的幸福,它不仅是浪漫,富足的生活,甜言蜜语,而是知道你的缺点后能包容你,当满脸皱纹时,身患重病时依然爱你,不离不弃。当惨烛之年能相互依偎,相互尊重,相互搀扶在一起的那个人。
2 . 婚姻本不是商品,失去了再也找不回来了。错过了一个本来美好的婚姻真的会让你后悔一辈子的。既然走进婚姻彼此间就要真心去经营爱情,俩颗心一起去奋斗,一起去支撑一起去面对生活中种种困难,走进婚姻就是意味俩人愿意携手走过漫长的人生路,即然有缘走到一起来了,就要相互理解相互尊重和包容。
3 . A在物种进化的过程中,某些哺乳运动在调节性上获得了进化,从而具备了冬眠的功能。
4 . 注: cannot/ could not too + 形容词或副词 = cannot/ could not + 形容词或副词 + enough 。我们不能把第 句理解成:我们不能过分估算现代科学的价值。也不能把第 句理解成:我们做实验时不能太小心。
5 . He is the last person to do such a thing 他决不会干这种事。
6 . 解答单词辨音题,关键是一个"辨"字,因为,所给的单词除一个完全与录音完全相同外,其它都可能是音近词。所以,在做题时,首先应清楚所给的四个单词都是什么,然后认真听录音中句子的内容,在清楚句子意思的基础上,确定在录音中出现的是哪个单词。本题的答案是A,mother’s。注意,另三个词的读音都与句中另三个单词读音相近(hats与that’s,bike与white,shirt与skirt,要特别注意分辨。
7 . 每天提醒自己,不要忘记理想,不要忘记目标;每天提醒自己,不要忘记学习,不要忘记看书;每天提醒自己,不要忘记包容,不要忘却善心;每天提醒自己,不要忘记身体,不要忘记锻炼;每天提醒自己,不要忘记美丽,不要忘记快乐;每天提醒自己,不要忘记爸妈,不要忘记亲人。
8 . 录音:That’smymother’snewwhiteskirt
9 . 你不知道我在想什么,我也不知道你要什么,有时候爱,其实很简单,懂得珍惜学会理解体谅包容,爱情便会长久。
10 . 汉诺威家族的成员或支持者。
1 . n 支撑;帮助;拥护;支援
2 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
3 . D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。
4 . [解题指导]在梳理内容,把握文章的主旨及结构之时,应当注意,沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话,呼应了第一自然段,总结了二三自然段,所以首先必须注意四个选项是否出自要理解句子的管辖范围之内。注意到这一点,答案也就显而易见了:其中,ACD三项基本出自原文,理解没有错误,B项两句都是以偏概全,所以应选B项。
5 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。
6 . Take something lying down
7 . [附答案](人是有思想的,人需要有自己独立的天地。或人是有隐秘需求的。
8 . support lying
9 . D沙尘不仅在土壤的分布和补充上,而且在全球水循环上也扮演着重要角色。
10 . 相处时需要包容,相爱时需要真心,快乐时需要分享,争吵时需要沟通,孤单时需要陪伴,难过时需要安慰,生气时需要冷静,幸福时贵在珍惜。
1 . 作为一个演员的配角
2 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说,对这种假说理解不正确的一项是
3 . 善良可以使我快乐,包容也是我快乐,大度更是我快乐,快乐是我生命体的强心剂。
4 . (当一个过程终结之后,再想让它重现是不可能的。
5 . 师:你们回答得都很好!现在我们知道“完善”这个词在这句话中应该是全面详细正确的意思。
6 . Lying is the first step to the gallows
7 . ⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系,只有顾及全篇,才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此,如“死去元知万事空”,要理解它的真正含义还得联系下文:本来就知道人死了以后什么都没有了,下文是:“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国,到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。
8 . (老师边小结边板书)
9 . adj 说谎的
10 . v 支撑;鼓励;赞成;支援;供养;证实
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