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木兰诗中运用了互文修辞的句子(木兰诗采用互文手法的句子)

木兰诗中运用了互文修辞的句子(木兰诗采用互文手法的句子)



木兰诗中运用了互文修辞的句子【一】

1 . 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

2 . 你觉得有问题吗

3 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

4 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

5 . 是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(设问

6 . 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

7 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却显示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

8 . 她还没有端酒怀,就醉了。

9 . 深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

10 . 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【二】

1 . 天子者,众人所积而成,故天子应自视为众人之一人,视天下为天下之天下。

2 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

3 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

4 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

5 . 3漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)

6 . 带有修辞手法的句子——反问

7 . 难道你认为没有这样一回事

8 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

9 . 村上春树:尽管世界上有那般广阔的空间,而容纳你的空间——虽然只需一点点,却无处可寻。

10 . 只能看到巴掌大的一块天地。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【三】

1 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

3 . 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

4 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

5 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

6 . 什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)

7 . 因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(排比)

8 . 当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)

9 . 没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,习惯沉默的人,难得几个。

10 . 我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【四】

1 . 难道你觉得自己对吗

2 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

3 . 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

4 . 人难道可以没有一点精神吗

5 . 山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人)

6 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?

7 . 天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

8 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)

9 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

10 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【五】

1 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

2 . 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗

3 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

5 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻)

6 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

7 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

8 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

9 . 字典难道不是我们的良师益友吗?

10 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【六】

1 . 蟋蟀在平台上弹琴。(拟人)

2 . 在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

3 . 波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

4 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

5 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

7 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

8 . 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

10 . 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【七】

1 . 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

2 . 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

3 . 胜败乃兵家常事。

4 . 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。

5 . 他家穷得快揭不开锅了。

6 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

7 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。

8 . 这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

9 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)

10 . 深水掩烟胧野绿,染脂琼壁抱云红。

木兰诗中运用了互文修辞的句子【八】

1 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

2 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

3 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

4 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5 . 那些像棉花球似的云,叫积云。(比喻)

6 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

7 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

8 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

9 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

10 . 当一个人知道自己想要什么时,整个世界将为之让路。

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