大猪蹄来接我的说说

大猪蹄来接我的说说【一】

1 . 十九突然会很想很想一个人，却发现自己仅仅只剩下思念的权利。

2 . 听了我的介绍，想必大家一定想急着见到我的这位朴实厚道着实能***邻居;想对他有更多更深的了解，那么就让我们走近他，走到他的身边，去领略他带给我们的神奇魅力吧！

3 . 天真的女孩——王洁

4 . 一导入：

5 . 十六爱一个人，就是在漫长的时光里和他一起成长，在人生最后的岁月一同凋零。

6 . 嗯，既然我也明白书籍希望我成为的模样，那我就听我好朋友的话，变成一个提及自己的好朋友是书籍，也不会因此而神气的人吧！

7 . 你是一个怎样的人？你有什么优点长处？你有什么缺点不足？

8 . 我想，这就算是大大的进步了吧。这件事让我明白了：人总是要走向社会的，现在就要努力培养，不能死读书。

9 . 二十落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。

10 . 哈哈！不说这么多了，写主要的去了。

大猪蹄来接我的说说【二】

1 . 九成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

2 . 二成长的足迹

3 . 我想狗狗也是很重感情的，它们是人类的好朋友，我们一定要善待它们。

4 . 卡农和卡子每天吃饭睡觉外出游玩都是在一起的，突然有一天，卡农不见了，我和卡子找了两天，终于在小学校门外的大树下找到了它的尸体，于是将它埋在了那棵大树下，卡子久久不肯离去，在那里旺旺大叫，眼中流着泪，流着悲伤，流着绝望，不敢相信眼前发生的一切。

5 . 先说我的植物朋友们吧！它们不仅不会说话，而且也不会叫唤，但它们擅长的或者说唯一擅长的是倾听，这一点决定了它们一定会成为我的朋友。我家阳台上，是我的植物朋友们居住的地方，它们一盆盆在那里生长着，我没有走过去看它们时，它们都静静地生长着，一旦我走过去同它们说话，它们也就成为了为我而盛开的植物，这时候我才明白，它们一直都在我的心上，是我重要的朋友。我时常会在给它们浇水的时候，哄哄它们，每次哄哄，它们就会长得更好美丽，这让我相信，它们是擅长倾听的，只要我同它们说话，它们一定都会听进心里去，然后开出美丽的花朵向我表示它们对我的喜欢。

6 . 六我听见悲伤在说话，它说孩子你一定会长大。

7 . 一小时候努力的想长大，想要更多的自由;长大后拼命的拒绝长大，拒绝沉重的责任。

8 . 闲着没事儿时，我喜欢到他家窜门，一去就不想回来，不单单是由于他的热情好客，更是因为他的作品吸引了我。也正是由于他的作品，我才渐渐亲近他。他的作品，说也说不完，道也道不尽。有机会我带大家到他家看看，一切就真相大白了。

9 . 四每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

10 . 发现了自己更多的优点，同时也发现了自己的存在问题，只要你正视自己的缺点并改正过来，那么无论外表和心灵都会变得更美。

大猪蹄来接我的说说【三】

1 . 通过填字游戏数一数你写出来的优点，这些优点有给你带了什么好处。你平时有好好利用你的优点吗？

2 . “侯文静。”随着女高音的响起，我尴尬地慢慢地站起来，声音就像蚊子哼一样。“自信一点儿，没关系的。”我只好讲了一些文不对题的答案。“很好，请坐，这道题没有标准答案的。”我舒了一口气。心里存了一份感激。

3 . 五当看破一切的时候才知道，其实失去比拥有更踏实。

4 . 二等待，是一生最初的苍老。

5 . 园健他做了许多好事，所以我认他做好朋友来了。

6 . 十二在成长的路上需要小人的刺激，贵人的扶持。

7 . 医生来了，把他给送到医院去了。过了好几天，那人才出医院了。

8 . 在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我十分开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了

9 . 有一次，快要放暑假了。中午人们都在操场上玩，各各汗流浃背。他在一块石头上坐着，突然，有一个人中暑了，晕倒在地了。他让一些人把老师叫过来。一些人打救护车，过了一会儿老师来了，把他给抱回学校的教室里去了。

10 . 听完我的介绍，你们是不是觉得我的这几个朋友很不错啊！你们的好朋友也可以介绍给我啊！

大猪蹄来接我的说说【四】

1 . 我的同学叫？园健，他长得不胖不瘦，但是矮矮的。一般的脸颊上有一双急闪急闪的小眼睛和小小的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴。他从一年级到四年级都在我的学校上学。

2 . 文静可爱的女孩——孟凡珍

3 . 你写了几个缺点，这些缺点又给你带来什么不好的影响吗？你有在慢慢改正这些缺点吗？发现自己的优点会使自己更有自信，发现缺点可要改正啊！事实上，任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点。你是这世界上独一无二的一个，所以要充分地认识自己，让自己扬长补短，不断进步。老师给了每个小组一把正确认识自己的金钥匙。

4 . “哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！

5 . 想象一下自己小学毕业时的样子，并用自己手中的笔画一画，描绘一下“那时的我”。

6 . 我是谁？我是一个的人。

7 . 三独特的我

8 . 这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。

9 . 二十二有些事情不是长大了就会明白，也不是明白了就会长大。

10 . 有一次，我们班有一个调皮的同学引来了一批大哥哥来了，在老师的教室门口吵了起来。其他的人都很害怕的了，有的胆小的同学都逃跑了，因为怕他们打起来误伤了自己。但是？园健却不袖手旁观也不逃跑了，他要干什么了，原来他去前面阻止那位大哥哥。大家看见他这么勇敢，也都奋不顾身跑了过去。在大家的劝解下，那批大哥哥终于放了他。