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具体分析该说的句子(形容说的到位说的正确的句子)

具体分析该说的句子(形容说的到位说的正确的句子)



具体分析该说的句子【一】

1 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果:禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗,由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤,当然会出现如此的`结果。

2 . I like some of you very much

3 . 句子结构----简单句的五个基本句型

4 . 主语+及物动词+宾语:eg Henry bought a dictionary

5 . 月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。

6 . There will be a sports meet at the end of this month, ____________?(完成反意疑问)

7 . 这句话Lucy 为呼语

8 . He is proud to have passed the national college entrance examination(不定式短语) He is in the room making a model plane(分词短语)

9 . The food tastes good

10 . I like China (名词) He hates you (代词)

具体分析该说的句子【二】

1 . You mustn&#;t force him to lend his money to you(不定式短语)

2 . call on号召,拜访(某人)

3 . When we are going to have an English test has not been decided(主语从句)

4 . 这句话中schoolbag 为直接宾语, me 为间接宾语。

5 . (七)定语:修饰名词或代词的词短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示: Guilin is a beautiful city(形容词)

6 . He goes to school by bike

7 . 人心不足蛇吞象,野心与理想都难实现,我只希望能具体而微,或只得其一部分,也已可以满足了。

8 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词) He is our friend (代词)

9 . The food smells delicious

10 . (二)简单句的五种基本句型

具体分析该说的句子【三】

1 . Seventy-four! You don’t look it (代词

2 . Twenty years is a short time in history (数词 Seeing is believing (动名词) To see is to believe (不定式) What he needs is a book (主语从句)

3 . (subject: 是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。句子说明的人或事物。

4 . 主语 + 系动词 +主语补语 She is happy.

5 . call at拜访参观(某地)

6 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句

7 . )复合句:含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含:名词性从句(主语从句宾语从句表语从句和同位语从句)定语从句和状语从句等。

8 . 对愤怒的外在世界,此举具体而微的概括披露伊斯兰教激进政府的恐怖暴行。

9 . We will soon make our city what your city is now(从句)

10 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词

具体分析该说的句子【四】

1 . 有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

2 . 表示转折,常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

3 . 今天的月亮非常亮,亮的像个放大镜,高袄的挂在天幕上,笑盈盈的。星星挤满了年银河,眨巴着眼睛。对了,我要给月亮打个电话。拿起手中的电话,只听见嘟嘟嘟的声,月亮公主也许太忙了,连电话也打不进去。

4 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才,再去修饰“人才”便重复了;且“藏”“卧”含“有”之意,与谓语重复。整句可改为:这里真是藏龙卧虎之地啊!

5 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers

6 . I have an idea to do it well (

7 . 据广州中心气象台资料显示:广州市……创年以来广州春节的最高气温。(《新民晚报》年月日)

8 . 表语(predicative): 系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。

9 . He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语)

10 . During the s, American country music has become more and more popular(名词) We often speak English in class(代词)

具体分析该说的句子【五】

1 . 表示因果关系,常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark

2 . (一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。

3 . 常见的系动词有: be, sound(听起来, look(看起来, feel(摸起来,smell(闻起来,

4 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况:

5 . 按句子的用途可分四种:

6 . He is a teacher (名词

7 . The weather has turned cold(形容词)

8 . 皎洁的夜光隐藏着一丝忧愁的思绪,可见今晚的月光不是那么明亮,难怪有黯光入我室。

9 . To see is to believe (不定式

10 . If you study hard, you will pass the exam He goes to school by bike

具体分析该说的句子【六】

1 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …

2 . 冬天的夜晚,月光朦胧,象隔着一层薄雾,撒落一地冷清。苍白的月光使人感到阵阵凄凉意,望着不再如水的月光,思绪穿过心情的那片温柔象雾一样点点漫延,徘徊许久许久,最终在一声无耐的叹息声中飘散飘散……

3 . He hates you (代词

4 . I am taller than he is(比较状语)

5 . He is asleep (形容词

6 . (六)宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如: His father named him Dongming(名词)

7 . 如:

8 . 主语+及物动词+双宾语(间接宾语+直接宾语):eg My father bought me a car

9 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词

10 . 这句话由副词hard 作study的`状语。

具体分析该说的句子【七】

1 . 动作的承受者——动宾

2 . 一轮圆月缓缓地爬上山头。昔日苍白的月影更加苍白了,望着那归途的路,月亮似乎也在等待远方的游子回家,只留下几抹残辉照耀大地,慢慢地移动。

3 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的,但绝不能“感受香火”,应改为:在娘娘庙前目睹了旺盛的香火,感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为:他们之所以激动,是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情,看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

4 . ) 介词后的名词代词和动名词-----介宾

5 . 天空中的月亮弯弯地,像弯弓,我想:快到中秋节了,远方的亲人不能和家里人团聚,该多么遗憾啊!,忽然,我看到到处都是月亮,小铲子上有树叶上有我甚至在小伙的眼睛里也看到另外月亮。呀!月亮可真多呀!

6 . call in召集,请某人来

7 . 限定或说明,而呼语只是一个称呼。

8 . ,属于独立成分。它的位置如: Sit down, Lucy(露西,坐下)

9 . 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开,非限制性同位语则用逗号隔开。 如: My uncle Mike is kind(我的叔叔马克心地善良

10 . 主语+系动词+表语:eg He is a student

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