1 . 是非难逃众口。
2 . 十九爱你连命也甘心短几岁。
3 . 四十七弱水三千，我只取一瓢饮。
4 . 十借谁的眼，勘测出爱情的伤。
5 . 爱情无价，千情刻真。
6 . 相识相知相恋。
8 . 毁你男神，做我女人。
9 . 我爱你，到天荒地老。
10 . 草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。
1 . 人敬有狗咬丑。
2 . 春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。
3 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。
4 . 十七向往天空看，都是寂寞的。
5 . 从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。
6 . 好兄弟勤算帐。
7 . 其实，我也曾在乎过。
8 . 亲兄弟明算帐。
9 . 愿和你到白头。
10 . 柔情似水，佳期如梦。
1 . 心宽不在屋宽。
2 . 不如重头开始。
3 . 站得远望得清。
4 . 盛唐的风吹拂大地，庭院深深，繁花怒放，姹紫嫣红，花团锦簇。唐时的风，唐时的人，襟飘带舞。人面桃花相映红，繁花和佳人才子，构成了大唐最美的一幅画，美不胜收，
5 . 寂寞，只愿一人独享。
6 . 上明不知下暗。
7 . 一客不烦二主。
8 . 有志者事竟成。
9 . 十六要有多坚强，敢念念不忘。
10 . 既来之则安之。
1 . 活到老学到老。
2 . 咫尺天涯，阴阳两隔。
3 . 这样，读书的时候，便不再不分良莠，平均用力;而是在广泛博览群书的基础上，精读最重要最有分量的精华部分。所读的书，经过层层筛选，层层精练，形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大，是一次性浏览的;第二层小些，读的比第一层精些;第三层第四层更小，而读得也更精。越往上，书的数量越少，重读的遍数则相相应越多。
4 . 圣诞的霜冻在仲夏就降临十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转冰凌替成熟的苹果上了釉彩积雪摧毁了怒放的玫瑰干草田和玉米地里覆盖着一层冰冻的寿衣昨夜还姹紫嫣红的小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路十二小时之前还树叶婆娑香气扑鼻犹如热带树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如冬日挪威的松林，我的希望全都熄灭了受到了微妙致命的一击，就像啊栋的长子一夜之间所受到的一样。
5 . 上不紧下不忙。
6 . 一辈子承诺：我爱你!
7 . 你，是我今生的新娘。
8 . 手放开，让彼此自由。
9 . 粗丝难织细绢。
10 . 独揽萤火，照亮寂寞。
1 . 容我爱你，深不见底。
2 . 满园的春花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！
3 . 人心不古，世态炎凉。
4 . 好听的话，别记太久。
5 . 长痛不如短痛。
6 . 一而再再而三。
7 . 十一微笑是改善你容貌的简单方式。
8 . 别无所求，有你就好。
9 . 明人不做暗事。
10 . 想告别，永远的寂寞。
1 . 井水不犯河水。
2 . 四十白纸上彷徨的是谁的心。
3 . 以吾之姓，冠你之名。
4 . 风雨不改，爱你依然。
5 . 三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。
6 . 逆境磨砺德行。
7 . 四十五回得了过去，回不了当初。
8 . 十四你走了天际，看繁花满地。
9 . 春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。
10 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知***很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。
1 . 我的世界，只有你懂。
2 . 该用户名，无法显示。
3 . 若真若幻，惜情惜义。
4 . 学习，永远不晚。
5 . 十三迷糊的爱上，却清楚的失去。
6 . 闻名不如见面。
7 . 三十九我爱你，能反过来写多好。
8 . 懂得珍惜，才配拥有。
9 . 二十七你容颜如昔我白骨坠地。
10 . 三十五易求无价宝，难得有情郎。
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