小学句子排序方法（句子排序训练100题）

小学句子排序方法【一】

1 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

2 . 假如有人问我是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

3 . ．(小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

4 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

5 . （）湖的四周是郁郁葱葱

6 . （）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

7 . （）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

8 . ④作文，想来不是人的本性所需要。

9 . ．(不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

10 . A④③②①⑤B②④③①⑤

小学句子排序方法【二】

1 . 人们认识事物的规律：

2 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。

3 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

4 . [正确答案]C

5 . （）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

6 . （）原来，海水的味道又苦又涩。

7 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

8 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

9 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

10 . （）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次实败，获得了一次次的成功。

小学句子排序方法【三】

1 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

2 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

3 . （）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。

4 . 由浅入深

5 . ④实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言。

6 . （）你看，她多像我们祖国万平方公里的版图啊

7 . ．①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

8 . 由主到次

9 . A②③①⑤④B⑤④③①②C③①②⑤④D②⑤④③①

10 . （）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

小学句子排序方法【四】

1 . ②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

2 . （）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

3 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

4 . ④后海印寺被毁，又建了太清宫。

5 . （）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

6 . ④后来，人们将蝙蝠的耳朵封住，再让它们飞行。

7 . （）有一天，他看到一道亮光划过夜空。

8 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

9 . （）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。

10 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

小学句子排序方法【五】

1 . （）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

2 . ．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

3 . ①有人曾经进行这样的试验：在大房间里张起密密的铁丝网，然后放出几只失去视力的蝙蝠。

4 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

5 . （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

6 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

7 . ②理解语段中关键句子的意思；

8 . (第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

9 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

10 . (他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

小学句子排序方法【六】

1 . 一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

2 . （）眼看劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里乐开了花。

3 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

4 . (这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

5 . ②凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。

6 . ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住

7 . （）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

8 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。

9 . （）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

10 . ④听到大雨即将来临的广播，

小学句子排序方法【七】

1 . 【答案】⑤④①③②

2 . （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

3 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

4 . （）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

5 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

6 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

7 . (年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

8 . (老师选我当,我真自豪

9 . （）一眼望去，田野是那样辽阔。

10 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

小学句子排序方法【八】

1 . (只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口

2 . (我心里感到很高兴。

3 . （）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地了。

4 . （）原来，她是冒雨去降国旗的。

5 . （）我连忙站起来让老爷爷坐。

6 . (我向国旗走去。

7 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

8 . （）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

9 . ⑤于是，科学家明白了：蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。

10 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。