小学六年级句子排序训练题（人教版小学六年级句子排序例题）

小学六年级句子排序训练题【一】

1 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

2 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）

3 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

4 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

5 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

6 . B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

7 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

8 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

9 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

10 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

小学六年级句子排序训练题【二】

1 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

2 . F盗警电话是（）

3 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目

4 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

5 . 今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。

6 . [正确答案]D

7 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

8 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

9 . ④事物本身的发展规律。

10 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

小学六年级句子排序训练题【三】

1 . ①②③

2 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

3 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

4 . G交通事故报警台（）

5 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

6 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

7 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

8 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

9 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

10 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

小学六年级句子排序训练题【四】

1 . 我为大家__________________。

2 . 常识填空

3 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!

4 . 补上成语的下半部分

5 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）

6 . 叠字成语

7 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川；②浊流的奔涌如腾飞的巨龙；③悬垂的水流入张挂的天幕；④激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

8 . Ｄ孔夫子搬家————（）

9 . 。①do②see③what④you

10 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?

小学六年级句子排序训练题【五】

1 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

2 . A不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

3 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

4 . ③进行对比分析，排除干扰选项。

5 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

6 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

7 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

8 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

9 . 我给妈妈__________________。

10 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③

小学六年级句子排序训练题【六】

1 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

2 . Ａ我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。

3 . Ａ这样精彩的表演，使我赞不绝口。

4 . A她激动。B她说不出话来。C她说。

5 . 我帮老师__________________。

6 . “至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。

7 . 建筑是凝固的诗：_________；_______________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

8 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

9 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

10 . Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

小学六年级句子排序训练题【七】

1 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

2 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

3 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

4 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

5 . ⑸下列句中没有语病的一句是（）

6 . A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物

7 . 他一人走在巷子里，

8 . 。①a②see③I④bird

9 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

10 . __________________把__________________。

小学六年级句子排序训练题【八】

1 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

2 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

3 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了

4 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

5 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

6 . DＣhina代表（）

7 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

8 . ⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

9 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

10 . BＶＣＤ代表（）