1 . (我去问爸爸,“gā”字怎么写。
2 . ()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。
3 . .“鸟的天堂”有鸟。
4 . 雏儿很肥。改为比喻句:
5 . .Didyousawhimjustnow_______________________________________
6 . 改为拟人句:海风吹来,绿叶摇摆。
7 . 它屏息凝视,非把老鼠等出来不可,改成肯定句。
8 . (.Myfather______illyesterday.
9 . ()解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。
10 . ()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。
1 . .(球场上正进行着激烈的足球赛。
2 . .(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
3 . .泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。
4 . ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
5 . 把陈述句改为反问句。
6 . I have the right to know 我有权知道。
7 . (茎上长满了小刺,还开过几次花。
8 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
9 . .中秋的月亮很圆很亮。(改写成比喻句)
10 . ()到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。()小水湾里鱼可多拉,柳条鱼麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
1 . Heres a gift for you 这里有个礼物送给你。
2 . ()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
3 . 小草钻出泥土。改成拟人句:__。改成比喻句:______。
4 . 荷花立在绿色的荷叶间,就好像一个美人站在舞台中间表演。
5 . 改成比喻句
6 . SheisyoungSheispretty(合并为一句___________________
7 . (春天来了,月季花长出了一个个花苞。
8 . 改为肯定句:_______________________________________________
9 . .河水唱着歌儿,哗哗地流着。
10 . 4厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。____________________________________________
1 . 否定句:__________________________________________
2 . .翠鸟背上的羽毛非常漂亮。
3 . ()屋子里充满了欢声笑语。
4 . ___________________________________________________________________________
5 . 我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。_______________________________________________
6 . __________________________________________________________
7 . ()溅起一朵朵水花。
8 . (改成拟人句):
9 . 3山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。____________________________
10 . 仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句_____________,______________,______________,_____________。[解析]做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
1 . Theywill__climb________(climb/climbed/climbing)BaiyunMountainthisweekend
2 . (他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
3 . 他身体太单薄了,像个麻秆似的。
4 . ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
5 . PattiandI__________goodfriends
6 . 在兄弟部队的配合下,我们取得了那次阻击战的胜利。
7 . ()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆
8 . ()它紧靠短墙,由一排横两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
9 . (.______yourfatheratworktheday_____yesterday(前天)?
10 . 燕子踏着春天的舞步笑着飞来了。
1 . play______________study______________
2 . ()解放后,我国茶叶的产量质量都有了很大幅度的提高。
3 . .李华向终点冲去。
4 . A lost chance never returns 错过的机会永不再来。
5 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
6 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
7 . (这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
8 . 改成反问句:
9 . 战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。
10 . Sallyusually_goes_____________(isgoing/goes/went)toschoolonfoot
1 . .让她去做不正合适吗?
2 . 按照事实写历史,是史官的本分,不能隐瞒真相,颠倒是非。
3 . 他在打扫教室的时候,发现地上有块表。
4 . ()像一层薄烟罩在屋顶上。
5 . (几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。
6 . ()过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。
7 . (又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。
8 . 我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
9 . 老师对我说,把我的作业本拿给她看看。
10 . 小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢?
1 . 力量强大的压缩空气把汽车举起了。
2 . ()天黑的时候,小朋友们去看放烟火。
3 . Constant dropping wears the stone 滴水穿石。
4 . (闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
5 . 3乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
6 . .特务像狐狸一样狡猾。
7 . 例:我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。
8 . 我抱起一只受惊的刺猬。__________________________________________________
9 . ---When_______he_______---_______
10 . .小学常用不规则动词过去式:
1 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
2 . ()碧溪河从村前流过。
3 . 给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例仿下面例句,以校园二字开头写一句话。例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园:____________[解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。
4 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
5 . 例:我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。
6 . (
7 . ()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
8 . (我爱我的父亲。
9 . .泉水从洞口涌出。改为拟人句:
10 . .特务很狡猾。(改为比喻句)
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