1 . 诗因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时热中仕进的年轻士子虽有很大吸引力，但对一个少年游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡”;而且越是繁华热闹，在茫茫人海中的游子就越显得孤孑无亲。第一句用了一个“独”字，两个“异”字，分量下得很足。对亲人的思念，对自己孤孑处境的`感受，都凝聚在这个“独”字里面。“异乡为异客”，不过说他乡作客，但两个“异”字所造成的艺术效果，却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。在自然经济占主要地位的封建时代，不同地域之间的风土人情语言生活习惯差别很大，离开多年生活的故乡到异地去，会感到一切都陌生不习惯，感到自己是漂浮在异地生活中的一叶浮萍。“异乡”“异客”，正是朴质而真切地道出了这种感受。作客他乡者的思乡怀亲之情，在平日自然也是存在的，不过有时不一定是显露的，但一旦遇到某种触媒──最常见的是“佳节”──就很容易爆发出来，甚至一发而不可抑止。这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。佳节，往往是家人团聚的日子，而且往往和对家乡风物的许多美好记忆联结在一起，所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的了。这种体验，可以说人人都有，但在王维之前，却没有任何诗人用这样朴素无华而又高度概括的诗句成功地表现过。而一经诗人道出，它就成了最能表现客中思乡感情的格言式的警句。
2 . 莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。
3 . 一朝人事变，千载水空流。
4 . ,轻舟已过万重山。
5 . ◆(宋姜白石
6 . 春风多可太忙生，春风不度玉门关。蒋锡震《梅花》
7 . 《回乡偶书》
8 . ．你为什么不看看英文报纸呢？
9 . (清符曾
10 . (宋欧阳修
1 . 一树寒梅白玉条，迥临村旁傍溪桥。不知进水花先发，疑是经冬雪未销。
2 . 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3 . 火树银花合，星桥铁锁开，
4 . 【小题】你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗？你觉得怎样解除网瘾呢？（分）
5 . 天台午夜莲花宴，楼宇春光桃李园。
6 . 早发白帝城
7 . 春风如贵客，别殿饶芳草，春风吹入此中来，春风拂槛露华浓。(袁枚《春风》
8 . 疏影
9 . 我从没去过美国，你呢？
10 . 冬日杂兴
1 . 大地春如海，男儿国是家。龙灯花鼓夜，长剑走天涯。
2 . 重阳节有登高的风俗，登高时佩带茱萸囊，据说可以避灾。茱萸，又名越椒，一种有香气的植物。三四两句，如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高，佩带茱萸，而自己独在异乡，不能参与，虽然写出了佳节思亲之情，但会显得平直，缺乏新意与深情。诗人遥想的却是：“遍插茱萸少一人。”意思是说，远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩上了茱萸，却发现少了一位兄弟──自己不在内。好像遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚;似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的缺憾更须体贴。这就曲折有致，出乎常情。而这种出乎常情之处，正是它的深厚处新警处。杜甫的《月夜》：“遥怜小儿女，未解忆长安”，和这两句异曲同工，而王诗似乎更不着力。
3 . 夜已经很静了，凉飕飕的小风，一股儿一股儿地从支开的窗子上吹进来。那风，带着露水的潮气，也带着麦熟的香味儿，吹在庄稼人的心坎上，比含着一块冰糖还甜呀!
4 . 从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。
5 . 【小题】学会结合语言环境，来进行理解语意，此处应从前文的例子中总结出作者所要表达的意思，即中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。
6 . 羌笛何须怨杨柳，春风应未多。(王之涣《凉州词》
7 . 欢意似云真薄幸，客鞭摇柳正多才，凤楼人待锦书来。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》
8 . 总向高楼吹舞袖。(杨万里《腊前月季》
9 . (Bbyplacingacatalogorder
10 . 黄庭坚
1 . 辛亥之冬，予载雪诣石湖。止既月，授简索句，且征新声，作此两曲。石湖把玩不已，使工妓隶习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》《疏影》。
2 . 《阴雨》
3 . (EtherewasdustfromtheeruptionofMountSaintHelensandit
4 . 怕的是灯暗光芒，人静荒凉，角品南楼，月下西厢。
5 . 网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的`上网的中学生，美国占总数的%，英国为%，中国仅仅为%。这惊人的对比，恰如其分地说明了网络使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
6 . 唐·韦庄
7 . 网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便快捷灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种详细的自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。
8 . 明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
9 . A滕王阁B岳阳楼C黄鹤楼D鹳雀楼
10 . 湘妃危立冻蛟背，海月冷挂珊瑚枝。丑怪惊人能妩媚，断魂只有晓寒知。
1 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2 . 树寒稀宿鸟，山迥少来僧。
3 . 月色蒙胧灯火喧，星光闪烁映兰轩。
4 . 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
5 . C《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
6 . 闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，
7 . 《天净沙·秋思》
8 . ,唯见长江天际流。
9 . 元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿;
10 . (BMountSaintHelens’eruptionincauseddustthat
1 . 茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。
2 . 折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
3 . 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?
4 . 宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。
5 . 去年元夜时，花市灯如昼。
6 . 墨梅
7 . ◆《生查子元夕》
8 . 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
9 . 唐·戎昱
10 . 风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。
1 . 苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。
2 . 我念梅花花念我，关情。——黄升《南乡子·冬夜》
3 . 《江岸秋思》
4 . 红梅
5 . 惟春风最相惜。(温庭筠《嘲春风》
6 . 《云梦故城秋望》
7 . (EThegraphImadeforillustratinghistoricaltrendshadnumerousmistakes
8 . 故国遗墟在，登临想旧游。
9 . 金吾不禁夜，玉漏莫相催。
10 . 忽如一夜春风来。(杨巨源《和练袖才杨柳》
1 . 输他郊郭外，多少踏青人。
2 . 游妓皆穠李，行歌尽落梅。
3 . 爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。
4 . 只道花无十日红，千树万树梨花开。(白居易《春秋》
5 . 卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——宋·杨万里
6 . 不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。
7 . (唐卢照邻
8 . 绿蔬挑甲短，红蜡点花开。冰雪如何有，东风日夜回。
9 . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
10 . 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
1 . 独自漂泊在外作异乡之客，每逢佳节到来就更加思念亲人。遥想家乡的亲人们今天都在登高，遍插茱萸时唯独少我一个人。
2 . 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调》
3 . 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4 . 前两句，可以说是艺术创作的“直接法”。几乎不经任何迂回，而是直插核心，迅即形成高潮，出现警句。但这种写法往往使后两句难以为继，造成后劲不足。这首诗的后两句，如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸，就不免蛇足;转出新意而再形成新的高潮，也很难办到。作者采取另一种方式：紧接着感情的激流，出现一泓微波荡漾的湖面，看似平静，实则更加深沉。
5 . 买酒过渔舍，分灯与钓舟。
6 . 出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。
7 . 听听音乐怎么样呢？
8 . A桃花潭水深千尺B孤帆远影碧空尽
9 . 谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。
10 . (AtheeruptionofMountSaintHelenscauseddustthat
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