1 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
2 . 我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀抱里。
3 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
4 . 站在田埂边吸一口乡村空气，真让人感到舒适。
5 . 参考答案：我爸妈对我的生活费控制得很严，这个星期的钱已经用没了，我们开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是更有意义吗？
6 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
7 . 参考答案：做山一样的人／不一定高大巍峨／但定要庄重挺立
8 . 参考答案：从老子学得无欲的品行从巴金学得博爱的胸怀王维《观猎》的意气风发陆游《书愤》的壮志情怀
9 . 微风吹拂着我的脸，好凉爽啊！肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。
10 . 戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
1 . 袁隆平接受记者采访时，有记者问:“您这一生希望有多少资产？”袁隆平说：“一个小棚子，下面一头小猪，足矣。”他的回答叫人惊讶。袁隆平笑着说：“这个棚子就是上面的宝盖头，下面这个‘豕’，不就是猪吗？”大家恍然大悟。他接着说：“有一首歌是这样唱的，我想有个家，一个不需要多大的地方……这是对的，____________。我对钱这个东西看得很淡，够用就行。”说完，大家报以热烈的掌声。
2 . 顽强战斗，赛出风格！
3 . 傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖里，让湖水舔我的小脚丫，很有一种舒服感。
4 . 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
5 . 战斗奋进永远进步。
6 . 技法点拨：
7 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
8 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
9 . 奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。
10 . 每一个胜利者都有一个开始。勇于开始，才能找到胜利的路。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
1 . 微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。
2 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。
3 . 永不言败，永不退缩！
4 . 夸张句：桂花十里飘香。
5 . 居里夫人逝世之后，人们在追悼她的同时，一致认为她的伟大发现是对人类的极大贡献。诺贝尔却认为，居里夫人的贡献的确伟大，她的贡献不是物质的，而是她的人格魅力；她的认真执著，她的接人待物。
6 . 在青山绿水间“打造激情四射的和谐团队”。
7 . 足及生活每一天。
8 . 将来，无论我成为参天大树，还是低矮的`灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
9 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
10 . 坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。
1 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
2 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
3 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?
4 . 妈妈每次都把洗好的衣服叠得整整齐齐的，放在我的床头。晚上睡觉时，还能闻到衣服上的阵阵清香。
5 . 顽强战斗勇夺第一。
6 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫;
7 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
8 . 实战演练：
9 . 从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下到了北极。
10 . 全民健身，利国利民。
1 . 齐心协力，牛气冲天。
2 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
3 . 这时，我的心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣涩，什么滋味都有。
4 . 解析：解答这道题的关键是要把握说话人的动机切入点。因此，续写的句子要在文中起到过度作用。要注意语言的简明幽默得体。
5 . `
6 . 只要不气馁，奇迹就会发生。
7 . 淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强战斗。
8 . 我大口大口地吸着这带有泥土芳香的空气，多么惬意啊！
9 . 我喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来。
10 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
2 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
3 . 不知怎么的，我觉得我的嗓子眼好像堵了什么东西似的，怎么也咽不下去。
4 . 封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气;越洋可力行，艺臻佳态，必奋继往开来。
5 . （湖南省株洲市中考语文试题根据下面提供的情境，补全对话。
6 . 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
7 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。
8 . 过渡性补叙就是在两段文字之间补写一句话或一个语段，使文章的上下文贯通。考生在做题时，必须准确概括上下两段文字的内容，保证过渡段能承上启下。
9 . 年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
10 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
1 . 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
2 . 阅读下面一段话，补全对话。
3 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。
4 . （湖南省邵阳市中考语文试题）根据下面提供的情境，回答问题。
5 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
6 . 追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。
7 . 倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
8 . 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
9 . 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。
10 . 您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！
1 . 我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到浑身舒畅。
2 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
3 . 在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。
4 . 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
5 . 我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
6 . 星期四早晨，我背上书包去上学，天灰蒙蒙的，吸一口气像喝了一口冰水一样，刮到脸上的风像刀割一般。
7 . 共创美的前程，共度美的人生。
8 . 没有最棒的，只有最好的。
9 . 全员齐东，风起云涌；全力以赴，挑战佳绩！
10 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
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