小升初语文句子专项训练带答案（小升初句子专项练习打印）

小升初语文句子专项训练带答案【一】

1 . 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复，这里只需保留其中一个。

2 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

3 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

4 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

5 . 如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

6 . 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心互相爱护互相帮助。

7 . 要掌握几种修辞手法的特点：

8 . 今天是端午节(为什么不吃粽子(

9 . 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。

10 . 【三】修改病句

小升初语文句子专项训练带答案【二】

1 . (看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

2 . 王亮说，他要像李永那样关心集体。

3 . 【备考点】

4 . 妈妈买来了桔子。(扩句

5 . 我游览了万里长城故宫博物院南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名胜古迹。

6 . (我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句。

7 . 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！

8 . 他是你的爸爸吗(

9 . (三肯定句双重否定句的互换

10 . 爱，_________________________________________________________________________________。

小升初语文句子专项训练带答案【三】

1 . (我游览了万里长城故宫博物院秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

2 . (一句子及其类型

3 . (分析这个句子存在不合事理的现象，怎么能闻到声音呢?

4 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

5 . (父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

6 . ______________________________________________________________________________。

7 . (一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

8 . 这段话是写青蛙外形的。先写——————，再写-----，然后写---，最后写。

9 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

10 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

小升初语文句子专项训练带答案【四】

1 . 二陈述句反问句感叹句的互换

2 . (分析根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

3 . 好同志不能倒下他边喊边奔过去弯下身子拍一拍战士的肩胛首长走走不动了战士喘着气望着眼前这位魁梧的中年人轻声地说

4 . 略

5 . (学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

6 . 小红的新书包真漂亮呀(

7 . (答案他难道不是一个好人吗?

8 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加被字，变把字句时，如果是被字句，将主语与宾语的位置调换加把字，如果是陈述句则将把字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

9 . 扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

10 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。

小升初语文句子专项训练带答案【五】

1 . 植物标本夹里有冬叶松树叶柏树叶桃树叶桔树叶二十多种树叶

2 . ⑹重复罗嗦→删

3 . 【六】排列句子

4 . 【链接考题】

5 . 检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

6 . 看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

7 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

8 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

9 . 父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

10 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改

小升初语文句子专项训练带答案【六】

1 . 陈述句反问句感叹句的互换;

2 . 是谁准确及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法

3 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

4 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

5 . 掌握比喻拟人排比夸张反问设问等修辞手法。

6 . 【知识平台】

7 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

8 . (全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

9 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

10 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。